家を離れずに国際バカロレアを卒業
ディスカッションに参加したグエン・トゥ・フオン氏（キングス・インターハイ・ブリティッシュ・インターナショナルスクールのアジア太平洋地域代表）とブイ・カイン・グエン氏（独立教育専門家）は、ますます多くのベトナムの保護者と生徒がIB（国際バカロレア）プログラムに興味を持っているとコメントしました。IBは国際的に標準化されたディプロマであり、試験結果に基づいてさまざまな国の生徒を比較するために使用できます。IBプログラムは通常、高校の最後の2年間で学習され、高校卒業資格と大学準備の両方の役割を果たします。これは、英国の教育プログラムによると、IGCSE（高校卒業資格とみなされる）とAレベル（大学準備とみなされる）とは異なります。言い換えれば、 IBプログラムは深さと幅の両方に重点を置いています。 このプログラムは、各生徒の発達に重要な役割を果たす能力、スキル、価値観の育成に重点を置いています。 目標は、学生を大学に入学させることだけではなく、大学や人生で成功できるように支援することです。
専門家は、自宅で国際バカロレアの学位を取得することについて多くの問題点を共有している。
IBプログラムは、グローバル市民となることを目指す国際的な生徒向けに設計されているため、自然科学と社会科学のバランスの取れた9つの科目で構成され、高い学術レベルを誇ります。そのため、かつてはIBプログラムを学ぶには、IBプログラムを教えるインターナショナルスクールに直接通う必要がありました。しかし、グエン・トゥ・フォン校長によると、テクノロジーの発展により、生徒はオンラインでIBプログラムにアクセスできるようになっています。キングス・インターハイ・ブリティッシュ・インターナショナルスクールは、現在までに国際基準に基づいたオンライン形式でIBトレーニングを提供する世界初かつ唯一の教育機関です。
グエン・トゥ・フオン校長は、「かつては、留学を希望する生徒は海外へ行かなければなりませんでした。しかし、今ではテクノロジーの発展により、状況は逆転し、学校や教師が生徒のもとへ出向きます。ベトナムの生徒は、毎食家族と過ごしながら国際バカロレア（IB）を取得できるようになりました。特に、オンライン学習は、直接学習に比べて費用がわずか20～50%で、質は同等です」と強調しました。トゥ・フオン校長の試算によると、キングス・インターハイ校でIBをオンラインで学ぶ場合の費用は、直接学習に比べてわずか25%です。
学習プロセスにおける多くの障壁を打ち破る
多くの利点があるにもかかわらず、IBやAレベルのような長期プログラムによるオンライン学習は、保護者にとって多くの懸念事項でもあります。まず、教師と生徒、そして生徒同士のインタラクションの問題です。この問題に関して、グエン・トゥ・フオン校長はテクノロジーが鍵であると強調しました。キングス・インターハイでは、バーチャルリアリティとメタバース技術を用いて仮想教室を構築し、教師と生徒が最も直感的にインタラクションできる環境を提供していると彼女は述べました。
グエン・トゥ・フォン校長はキングス・インターハイスクールでIBをオンラインで学ぶことの利点を強調する
時差に関して、トゥ・フオン氏はキングス・インターハイスクールではベトナムのタイムゾーンを採用すると述べた。 2023年9月より、お子様が学習を開始すると、保護者の皆様には教師とのコミュニケーションを円滑にし、お子様の学習状況を把握するための専用アカウントが提供されます。キングス・インターハイの教員は、英国教員資格（Qualified UK teacher）を有しており、IBプログラムについては、教員はIBプログラムを専門的に指導するための資格（Qualified IB teacher）も取得している必要があります。 さらに、学校には、学習全体を通して学生を常にサポートするティーチングアシスタントのチームと、各学生の強みと情熱に基づいて大学進学を決める際に学生が最善の選択を行えるよう支援する主要コンサルタントのチームもあります。
オンライン学習における社会交流や身体活動のあり方について、ブイ・カン・グエン校長は、オンラインで学習する子どもたちの家族間でコミュニケーショングループを作るよう保護者に奨励しました。一方、グエン・トゥ・フオン校長は、キングス・インターハイはオンライン学習を実施しているものの、生徒コミュニティのための国際的なクラブやサマーキャンプ、例えば大勢の前で英語のプレゼンテーションスキルを向上させるトーストマスターズクラブなど、活動を継続していると強調しました。特に、キングス・インターハイは、5大陸80以上の加盟校を擁する教育団体「インスパイアード・エデュケーション」のメンバーでもあり、ベトナムにはAISとEISの2校があり、生徒たちに世界各地での交流の機会を提供しています。
将来に向けた早期オリエンテーション
IBプログラムは、生徒を国際的な大学環境に適応させるように設計されているため、キャリアオリエンテーションは非常に体系的に実施されます。入学前に、生徒はエッセイを作成し、面接を受ける必要があります。これは、学校の担当者が生徒の国際バカロレアプログラムへの参加に関する希望や抱負を把握するためです。 特に、IGCSE、Aレベル、IBなどのプログラムへの参加準備を整えるため、本校では、1年生からお子様が学習に参加し、しっかりとした基礎と流暢な英語力を身に付けることを保護者の皆様に奨励しています。1年生と初等教育レベルでは、従来の登録方法のように入学試験やクラス分けは必要ありません。
ブイ・カイン・グエン学長は、IB または IGCSE プログラムが、生徒にグローバル市民としてのさまざまな資質を身につけさせるかどうかを評価します。
お子様にベトナムの高校課程とIGCSEの両方を無理なく同時に勉強させたいご家庭のために、キングス・インターハイスクールでは、生徒が少なくとも3つの科目を選択できる制度を設けています。これらの科目の多くは、ベトナムの一般高校課程には含まれていない科目で、例えばクリエイティブ・コミュニケーション、写真、心理学などです。
さらに、授業は英国基準に沿って構成されており、学生が積極的に意見を述べること、リーダーシップスキルを身につけること、標準的な英語力を向上させることを奨励し、キャリアカウンセラーのチームも配置されています。これらは、学生が国際的な環境に飛び込むときに必要な準備でもあります。
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