フランス語専攻の女子学生が英語の修士号を優秀な成績で取得

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ハノイフオン・タオさんはフランス語を専攻していた学生から、10年間独学で英語を学び、その後留学奨学金を獲得して英国の大学を優秀な成績で卒業しました。

グエン・ティ・フオン・タオさんは、2023年9月にロンドンのウェストミンスター大学の第二言語としての英語教授法（TESOL）修士課程を優秀な成績で卒業しました。また、留学中に41の国と地域を訪問しました。

もともとフランス語を話す、ホアン・ヴァン・トゥー英才高等学校の元生徒であるホア・ビンさんは、これは日々の努力、目標の設定、そしてそれを達成した結果だと考えています。

グエン・ティ・フォン・タオ。写真：キャラクター提供 — タオさんは2023年9月に英語教育の修士号を取得して卒業した。写真：*キャラクター提供*

2008年、貿易大学を卒業後、タオ氏はフランス政府からエヴァリスト・ガロワ奨学金を全額受給し、パリのグランゼコール系社会科学高等研究院（EHESS）で開発経済学の修士号を取得しました。2年間の留学を終えて帰国後、タオ氏はハノイの銀行に勤務しました。

タオさんは、勤務中に、職場環境には依然として英語力が必要だと気づきました。成長し、外資系銀行で働く機会を多く得るためには、英語力が必要不可欠でした。そこでタオさんは、休憩時間や仕事の後、あるいは空いた時間を利用して自習を行い、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの4つのスキルすべてを向上させることを目標にしました。ビジネス英語（Market Leader）とコミュニケーション英語（Streamline）のカリキュラムを受講し、3ヶ月でコースを修了するという目標を設定しました。

職場では、タオさんは勉強会を開いたり、同僚が練習できる関連活動を企画したりしています。また、スピーキング力向上のため、外国人とのクラブ活動にも数多く参加しています。毎日1～2時間ジョギングをし、走りながら英語の歌やBBCの「6 Minutes」番組を聴いています。ベトナム語の本を読む代わりに、タオさんは英語に切り替えています。

英語力が上達するにつれ、彼女はIELTSの勉強を始め、仕事以外で週3回のセッションで英語を教える機会を得ました。2014年、出産を機に銀行を退職し、IELTSと英会話の指導に転向しました。

「タオさんの才能、自学自習の精神、勤勉さ、そして粘り強さを尊敬しています。語学教師に転向した時、彼女は本当に輝きました」と、タオさんの元銀行上司であるトラン・クオック・トゥアン氏は語り、彼女は勉強するだけでなく、周りの人たちと知識を熱心に共有し、共に成長できるよう尽力していたと付け加えた。

海外で勉強して世界を探検したいという希望を持っていたタオさんは、2022年にイギリス政府がこの国の大学と協力して実施している奨学金プログラム、GREATについて知りました。

「この奨学金は私に向いていると感じています」とタオさんは語った。

タオさんが留学を考えていることを知っていた親戚たちは、この年齢で学校に通うか、教師になってお金を稼ぐか、どちらかを選ぶように勧めました。しかし、タオさんの強い意志と学ぶことへの情熱に、皆が最終的に彼女を支えてくれました。夫が常に彼女の夢を尊重し、安心して学校に通えるよう子供たちの面倒を見てくれたのは幸運だったと彼女は言います。

彼女はエッセイの中で、自分自身を「気骨のある」という言葉で表現しました。英語が全く話せなかった彼女は、10年かけて勉強し、2020年までにIELTS 8.0を取得しました。リスニングは常に8.5～9点でした。

タオの物語は、「母であり、教師であり、ランナーであり、そして夢を追い求める人」という一面を描いています。母親として、彼女はバイリンガルの息子を育て、彼が学業のコンテストで数々の賞やメダルを獲得したことを誇りに思っています。教師であり、スポーツ愛好家でもある彼女は、生徒たちの課題を理解し、一人ひとりに合った学習の道筋を築けるよう、時間をかけてサポートしています。数々のスポーツイベントに参加し、勝利を収めることで、彼女は生徒たちに、忍耐力と決意が成功の重要な要素であることを証明しています。

タオさんは、人々にインスピレーションを与え、影響力のある英語教師になることを目指しています。奨学金を獲得することで、彼女は言語教育と高度な教授法についてしっかりとした理解を得られるでしょう。

タオは2023年7月にデンマークのコペンハーゲンに到着。写真：キャラクター提供 — タオは2023年7月にデンマークのコペンハーゲンに到着。写真：*キャラクター提供*

ブリティッシュ・カウンシルの教育サービス・マネージャー、ル・ヒエン氏によると、GREAT奨学金は15か国の応募者に対して英国の大学で多くの専門コースを提供するとのこと。

「タオさんはウェストミンスター大学から奨学金を受け取る唯一のベトナム人候補者です」とヒエンさんは語った。

毎日、様々な地域のアクセントの英語を聞く習慣のおかげで、タオさんは言葉の壁に直面しません。また、多くの外国人の友人がおり、留学経験もあるため、新しい環境にスムーズに溶け込むことができます。

年度初めから、生徒たちは読書リスト、課題のトピック、そして締め切りを受け取ります。生徒たちは主に自主的にリサーチを行い、学校に来るのは数回、またはオンラインで学習するだけです。これにより、タオは旅行や経験を積むための柔軟性を得ています。最初の2ヶ月間、タオは毎週イギリスの都市を散策し、その後課題に集中するために戻り、ヨーロッパ、アフリカ、カナダ、そしてアメリカの他の国々への旅行を続けました。

タオさんは、旅行の後はいつも自宅で勉強するようにしていると話します。毎日数時間、資料を読んだり、過去のコースで高得点だった課題を復習したりして、独学で解こうとするのではなく、やり方を学んでいます。学校に行かなければならない日は、早めに学校に行き、宿題について質問したり、先生にアドバイスを求めたりしています。

「積極的に交流することで、先生方は生徒の学習意欲に良い印象を抱きやすくなります。また、積極的にコミュニケーションをとることで、課題をきちんとこなし、高い成績を取ることにもつながります」とタオ氏は語りました。

タオ氏の論文は、ベトナム人の英語学習における動機と態度についてです。論文審査委員会のフィードバックでは、「本論文は優れた論文であり、文章と発表は首尾一貫しており、理解しやすい。研究課題は明確で、豊富なデータに基づいている」と評価されました。

タオさんは卒業後、留学セミナーに講師として参加し、その後教職に戻る予定です。また、将来的には南米に渡って博士号取得を目指し、スペイン語も習得する予定です。

「誰もが使命を持っています。何かをしたいと思ったら、目標を設定し、決意を固め、粘り強くそれを達成すればいいのです」とタオ氏は語った。