職業教育総局（旧労働傷病兵社会省）によると、毎年220万人以上が職業訓練機関で学んでいます。卒業生の就職率は85%を超え、自動車技術、食品加工技術、溶接技術、美容、産業用電気、冷凍空調技術など、多くの技術・サービス産業では就職率が90%を超えています。
近年、職業訓練に対する社会の認識は大きく変化しました。親、教師、そして生徒は、職業訓練を、低コスト、短期間の学習、早期かつ安定した雇用機会といった現実的な選択肢と捉えるようになりました。9+（高校文化と職業中等教育の両方を統合した二重学位）の訓練モデルは、後に大学や専門学校に編入できるため、多くの家庭で選択されています。
現代社会では、職業訓練が大学と同等の効果的な選択肢として徐々に認識されつつあります。専門家や企業は、スキル、姿勢、そして専門知識こそがキャリアの成功を決定づける要因であると強調しています。大学の学位を持っているからといって、必ずしも仕事に就けるわけではありません。企業が求めているのは、「仕事を成し遂げられる」人材なのです。
現在、入学や採用と連動した研修の実施により、専門学校卒業生は大学卒業生と同等の初任給を獲得できるようになっています。
現実には、時間とお金を節約し、すぐに労働市場に参入するために職業訓練を選択し、在学中にキャリア目標を明確に定義する若者が増えています。
FPTポリテクニック・カレッジの学生、ヴー・ヴァン・バオさんはこう語りました。「大学で学ぶことを選んだのは、早く働き始め、理論を学ぶだけでなく、実践的な経験を積み、スキルを身につけたいと思ったからです。デジタルマーケティングは、私の創造性を育み、テクノロジーを理解し、企業に真の価値を生み出すのに役立ちます。」
バオさんは、以前は大学入試の再受験も考えたが、大学の方が自分に合っていると気づいたという。「多くの人は大学3年生か4年生まで勉強しても、まだ実務経験があまりありません。でも私は最初から仕事に慣れていました。職業訓練を受けることで自信、スキル、そして実践的な仕事への姿勢が身につきます。これらは雇用主にとって非常に価値のあるものです。」
鮑氏は、「最大の違いは実用性です。大学や職業訓練は職業技能訓練に重点を置いており、学生は早期に実務経験と就業経験を積むことができます。そのおかげで、学生は長年理論を学ぶだけでなく、学習期間を短縮し、すぐに就職し、実務経験を積むことができます」と述べました。
「職業訓練は成功や即効性を保証するものではありません。しかし、本当に情熱を持って、自分のスキルを追求・向上させようと決意しているなら、職業訓練は時間を節約し、キャリア目標をより早く達成するのに役立ちます。最も重要なのは、職業訓練は自分が何を望み、何を必要としているかを理解するのに役立ち、就職活動において自信と積極性を身につける訓練となることです」とバオ氏は述べた。
親の視点から見ると、グエン・トゥ・ホンさん（ ハノイ市バーディン区）は、授業料が安く、訓練期間が短く、就職のチャンスが多いため、家族は子どもに中学校卒業後に職業訓練を受けさせたいと思っていると語った。「もし望むなら、大学で勉強を続けることもできます。私はいつも子どもたちに、大学だけが成功への道ではないと伝えています。」
現在の労働市場では、学位だけでなく、即戦力となる実践的なスキルを持つ人材が重視されています。適切なキャリアと能力を選択することで、若者はキャリアパスを短縮し、急速に変化する社会において容易に機会を掴むことができるでしょう。
労働科学研究所（旧労働・傷病兵・社会省）の元所長であるグエン・ティ・ラン・フオン准教授によると、若者が大学入試を受ける代わりに職業訓練を選択する傾向は、ベトナムの労働市場の発展状況と一致した前向きな兆候だという。
フオン氏は、大学制度への圧力を軽減し、労働者が早期に市場に参入できる条件を整えるために、職業教育を促進する政策が長年にわたり常に推進されてきたと述べた。
「誰もが大学進学に適性があるわけではありませんし、その条件が整っているわけでもありません。職業訓練は、学習者が実践的なスキルを迅速に習得し、適切な仕事に早く就くことを可能にし、ひいては労働力の再編成プロセスに貢献します」とフオン氏は述べた。
農業から工業、そして現在ではデジタル技術への経済の移行を背景に、技術労働者の需要が高まっています。
フオン氏は、「職業訓練は大学教育の価値を低下させるものではなく、学校と労働市場をつなぐ実際的な架け橋として機能する」と強調した。
フオン氏によると、職業訓練はオープン教育と生涯学習の潮流にも合致している。生徒は中等学校から文化と職業訓練の両方を学び、十分な経済状況、能力、そして時間があれば大学に進学することができる。これは、最初から大学に入学できない生徒にとって特に有意義である。
今日の若者の多くは、大学卒業後、学んだ知識が理論的なものであり、実務への応用が乏しいことに気づき、より実践的な生活や仕事のスキルを身につけるために職業教育課程を選択する。「職業教育は現在、変化を続けており、現実のニーズに柔軟に対応し、大学教育システムとの連携も可能となっている。」
フオン氏は、多くの調査結果を挙げ、ベトナムの企業、特に中小企業は、実践的なスキルを持ち、適切な職業訓練を受けた労働者の採用ニーズを抱えていると述べた。これは、職業教育が質の高い人材供給における役割を発揮する機会である。さらに、社会の意識も徐々に変化しつつある。
「かつては、大学進学が成功への唯一の道と考えられていました。しかし実際には、専門職を学んだ多くの人が、良いキャリアを築き、安定した収入を得ています。大学で学んだ人でも、自分に合わないと感じれば、現実的な選択肢として職業訓練に戻る人もいます」とフオン氏は分析した。
彼女はまた、人材の流れをスムーズにするためには、職業教育システム、家族、社会の緊密な連携が必要であると強調した。教育システムは、各レベルや訓練分野間の連携を確保する必要があり、社会は職業スキルを尊重する認識を変える必要がある。家族は、子どもたちがそれぞれの能力、状況、そして市場に適した学習の道を選択できるよう支援する必要がある。
「どんな犠牲を払ってでも大学に進学するという流行に追随すべきではありません。重要なのは、何のために学び、自分自身、家族、そして社会に役立つ仕事に就くかです。それこそが奨励され、認められるべきことなのです」と、グエン・ティ・ラン・フオン准教授は強調しました。
出典: https://baolaocai.vn/chuyen-dich-co-cau-lao-dong-hoc-nghe-len-ngoi-post648755.html
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