GĐXH - 学業成績が優秀な子供は、主に幼い頃から身につけた良い習慣によるものです。
良い学習習慣を身につけることは、子どもたちの学習意欲と自発性を刺激し、学習効率を向上させます。さらに、習慣は人格を形成し、人格は運命を決定します。
1. 積極的な学習習慣
教師はガイドですが、学習の実際の主体は生徒です。
学習プロセスにおいて、子どもたちは、授業の予習、授業後の復習、さらなる情報の検索など、能動的な学習習慣を身につける必要があります。
能動的な学習には、子どもたちが授業だけでなく、家庭や自由時間にも積極的に関わることが求められます。
アクティブラーニングでは、子どもたちは教室で積極的に学ぶだけでなく、家庭や自由時間にも積極的に学ぶ必要があります。イラスト写真
2. 積極的に考える習慣
思考力は学習における戦闘力です。考えることを愛することは、生徒が学習の最大の法則を発見し、習得することと同等です。
継続的に考えることは知識を深めるのに役立ちます。これは学生、特に高校生にとって非常に重要です。
深く考えることによってのみ、さまざまな分野の知識を習得することができます。
優秀な学生は常に考え、熟考しており、あらゆる問題に疑問を持ち、さまざまな側面から解決策を見つけようとしていることがよく見られます。
一方、成績の悪い学生は一面しか見ることができず、問題を発見することがほとんどないため、学習が深くなりません。
3. 目標設定の習慣
研究によれば、優秀な生徒は幼いころから明確な学習目標を持っていることが多いことがわかっています。
これは、子どもたちが目標に集中し、達成に向けて努力するのに役立ちます。明確な目標を設定することで、子どもたちは成功へのモチベーションを維持することができます。
4. 注意深く聞く習慣
子どもたちが注意深く聞く習慣を身につけると、授業に来る前に視聴したレッスンの内容をよりよく理解できるようになります。
この習慣の重要性は、子供たちに高い集中力を養わせることにもつながり、勉強に非常に役立ちます。
お子様が授業の内容を理解していても、それ以上のことはしてはいけません。授業中に注意深く聞くことは効果的な学習方法であり、教師からも高く評価されています。
5. 忍耐の習慣
努力すれば知能の不足を補える、と今でも言われます。優秀な生徒は皆が生まれつき優秀なわけではありませんが、多くの生徒は絶え間ない勉強によって成長します。
生徒の中には、努力を習慣化し、「諦める」という言葉を知らない優秀な生徒もいます。
忍耐力こそが、優秀な生徒を生み出すのです。イラスト写真
6. 計画する習慣
計画は学習に不可欠な要素です。子どもたちは、各科目に何を、いつ、どのくらいの時間を費やすべきかを知ることができます。
子どもたちはとりとめもなく勉強するのではなく、それぞれの特定の課題に集中することで、知識をより深く記憶できるようになります。
子どもたちが明確な計画を立てると、授業を忘れたり時間が足りなくなったりする不安を感じなくなります。
また、直前の勉強はお子様の試験合格に役立つかもしれませんが、長い目で見ればメリットにはならないことを覚えておいてください。
7. 読書習慣
読書は、心を育み、気質を向上させ、視野を広げ、行動を変えるのに役立ちます。この習慣は、生徒たちの視野と世界観を広げるのに役立ちます。
特に文学の場合、たくさんの本を読むことは語彙を豊かにし、感情を高め、エッセイをより深めるのに役立ちます。
読書は理解と思考力の発達に有益であり、言語知覚を発達させる唯一の方法です。中国語や英語などの言語科目において非常に効果的です。
8. 集中する習慣
一生懸命勉強する人はたくさんいますが、最終的に優れた成果を上げるのはほんの一握りです。ここで重要なのは集中力です。
学生の中には、勉強に長時間集中し続けることが難しいため、深く考えることができず表面的な思考しかできず、努力しても効果が薄いという人もいます。
一般的に、勉強は難しいことではありません。勤勉で粘り強く、学ぶことを愛し、自分に合った学習方法を見つければ、良い結果を得る道は必ず開かれます。
9. 注意深く読む習慣
お子さんがメモを取る前に教科書を注意深く読む習慣を持っているなら、これは良い兆候です。
表面的な情報をメモするだけでなく、注意深く読むことで、子どもたちは概念や理論をより深く理解し、より長く記憶し、より柔軟に適用できるようになります。
子どもたちは一人で読むとき、考え、分析し、情報を結びつけて学習内容を理解する必要があります。これは、自立的かつ創造的に考える能力を養うのに役立ちます。
読書習慣は生徒の視野と世界観を広げるのに役立ちます。イラスト写真
10. 先生に質問する習慣
多くの生徒は、笑われるのが怖くて先生に質問することをためらいます。しかし、それは生徒の義務なので、心配する必要はありません。
それどころか、教師たちはこのように積極的かつ自発的に学習に取り組む生徒を本当に好みます。
子どもたちが理解できないことがあれば、すぐに先生に質問し、適切なタイミングで説明を求めるべきです。そうすることで、子どもたちは知識をしっかりと理解し、学習への興味を高めることができます。
11. メモを取る習慣
研究によれば、成功する学生は考えていることを書き留める傾向があるそうです。
書くとき、子どもたちは論理的かつ一貫した方法で考えを整理することを強いられます。これは情報をよりよく統合するのに役立ちます。
12. 習慣を記録する
人は言葉よりも画像を覚えやすい傾向があります。画像や図表を使うことで脳の活動が刺激され、情報が体系的に整理されるため記憶力が向上し、概念間のつながりが生まれ、子どもたちが視覚的に理解しやすくなります。
さらに、図やグラフを描くことは、子どもたちが思考し、情報を分析および統合する練習にも役立ちます。
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出典: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/12-thoi-quen-cua-nhung-dua-tre-la-hoc-sinh-gioi-172250117163236851.htm
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