Admissions universitaires 2025 : Déséquilibre dans la structure du secteur de la formation

Les candidats choisissent leurs souhaits d'admission à l'université en 2025. Photo : NHU Y

Différence de près de 15 points

Le 22 août, les universités du pays ont commencé à annoncer leur première série de résultats d'admission. Ces résultats sont différenciés selon les filières de formation actuelles. Les meilleurs résultats sont obtenus dans les domaines liés à la technologie des semi-conducteurs, à l'intelligence artificielle (IA), à la science des données et à la pédagogie.

Le professeur associé Dr Nguyen Phong Dien, vice-président de l'Université des sciences et technologies de Hanoi , a informé que les deux scores de référence les plus élevés sont l'informatique (29,19/30 points) ; l'intelligence artificielle et la science des données (29,39/30 points, près de 9,8 points/matière).

Le groupe de spécialisations avec les scores de référence les plus élevés de l'Université de technologie (Université nationale du Vietnam, Hanoi) comprend les technologies de l'information (les plus élevées, 28,19/30 points, équivalent à près de 9,4 points/matière), l'ingénierie de contrôle et d'automatisation (27,90/30 points), l'IA (27,75/30 points), l'informatique (27,86/30 points).

Il existe une nette différence dans les scores de référence entre les majeures liées aux semi-conducteurs et les autres majeures de l'école, lorsque le score de référence le plus élevé diffère du score de référence le plus bas de 6,06.

Entre-temps, avec seulement 5 points par matière et par combinaison, des candidats ont été admis à une majeure à l'Université Gia Dinh. Selon la méthode d'admission basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, 18 des 25 majeures de l'école ont obtenu une note standard de 15/30 points ; 5 majeures ont obtenu une note standard de 16/30 points ; une majeure a obtenu une note standard de 17/30 points et la majeure en dentisterie (mâchoire-face) a obtenu une note standard de 20,5/30 points.

33 des 36 filières de l'Université Dai Nam ont obtenu un score de référence de 15/30 points à l'examen de fin d'études secondaires. Seules 3 filières ont obtenu un score de référence compris entre 17 et 20,5/30 points, soit un score égal ou supérieur de 0,5 point au score plancher prescrit par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour la filière santé. Tous les étudiants de l'Université Nong Lam et de l'Université Thai Nguyen (25 filières principales et 3 filières annexes) ont obtenu un score de référence de 15/30 points.

Déséquilibre industriel

Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, sur les près de 615 000 candidats admis à l'université en 2024, 25 % appartenaient au secteur du commerce et de la gestion. Ce secteur est formé dans de nombreuses écoles à forte offre, notamment dans des filières telles que le marketing, la gestion d'entreprise, la finance (banque), l'audit et la comptabilité.

Les cinq domaines qui comptent le plus de candidats comprennent également l'informatique et les technologies de l'information (12 %), la technologie de l'ingénierie (9 %), les sciences humaines (9 %) et la santé (6 %), avec 39 % de tous les candidats s'inscrivant dans les 19 groupes restants.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que cette structure n'avait pas beaucoup évolué par rapport à 2022 et 2023. Il a toutefois constaté une évolution positive : la proportion d'admissions dans le domaine technique a augmenté de près de 0,5 %. Les domaines des sciences de la vie, des sciences naturelles, des mathématiques et des statistiques ont également eu tendance à augmenter, quoique modestement.

En réalité, le déséquilibre entre les professions persiste. Bien qu'il n'existe pas encore de statistiques définitives, le nombre de candidats postulant aux écoles d'économie et de technologie a fortement augmenté (l'Université nationale d'économie a augmenté de 25 % ; l'Académie bancaire a augmenté de 26 % ; l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a doublé le nombre de candidatures par rapport à l'année dernière…).

Dans une université, on observe un déséquilibre important entre les groupes de formation. Les filières économiques et technologiques enregistrent souvent un nombre d'étudiants qui atteint ou dépasse les quotas, tandis que les filières techniques et scientifiques fondamentales sont presque toujours en sous-effectif, malgré des scores d'admission plus faibles.

Cette année, le pourcentage de candidats choisissant les sciences sociales plutôt que les sciences naturelles continue d'augmenter. Sur les neuf matières choisies, l'histoire et la géographie représentent à elles seules près de 50 % du total des plus de 1,1 million de candidats se présentant à l'examen de fin d'études secondaires. Selon les experts, cette différence de pourcentage, bien que sans danger pour les candidats, risque de créer un déséquilibre dans la formation professionnelle.

Un responsable du service des admissions universitaires a analysé les résultats des inscriptions aux examens de fin d'études secondaires, qui révèlent une prédominance des sciences sociales. Cette situation pourrait entraîner une diminution du nombre d'étudiants inscrits dans les écoles de formation en sciences, technologie et ingénierie, et une raréfaction de ces dernières. Si cette situation perdure, elle pourrait engendrer un déséquilibre des ressources humaines à l'avenir, et les sciences, technologie et ingénierie pourraient être confrontées à une pénurie de main-d'œuvre hautement qualifiée.

Le professeur associé Dr Do Van Dung, ancien directeur de l'Université d'enseignement technique de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que le système d'admission universitaire vietnamien connaît un déséquilibre flagrant entre les filières, en raison de l'évolution des règles d'examen de fin d'études secondaires et des tendances de sélection des candidats. Les candidats s'inscrivent principalement dans les filières les plus prisées en fonction des tendances de leurs amis ou des informations sur les réseaux sociaux, ce qui entraîne une saturation dans certains domaines et une pénurie dans d'autres. Ce déséquilibre reflète non seulement la pression des examens, mais est également lié aux fluctuations du marché du travail sous l'influence de l'IA.

Selon les experts, le déséquilibre dans les choix de carrière découle du choix des matières au lycée. Si l'on n'y remédie pas rapidement, ce déséquilibre aura des conséquences à long terme sur l'économie, car de nombreux secteurs manquent de ressources humaines qualifiées.

Le déséquilibre des inscriptions créera une situation d'offre excédentaire et de sous-demande de main-d'œuvre, aggravant le chômage et gaspillant les ressources humaines. Le taux de chômage des jeunes (moins de 25 ans) est en hausse. La principale raison est que les candidats choisissent massivement les filières économiques et administratives (administration des affaires, finance et banque) ou les technologies de l'information, ce qui entraîne une saturation du marché. À l'inverse, les filières sociales comme la pédagogie, le droit, le tourisme ou les sciences sociales manquent de ressources humaines qualifiées, faute de candidats qualifiés, ce qui crée un vide dans les secteurs de l'éducation et des services. À court terme, cette situation entraînera du chômage et des emplois mal adaptés, ainsi qu'une pénurie de ressources humaines qualifiées. Les filières en plein essor telles que les technologies de l'ingénierie (mécatronique, automatisation), les technologies de l'information (IA, sécurité des réseaux), les soins de santé (médecine, soins infirmiers) et les technologies agricoles et forestières seront en pénurie.

M. Dung a affirmé qu'une formation généralisée et non synchronisée entraîne un gaspillage des ressources nationales : des milliers de milliards de dongs investis dans l'éducation ne portent pas leurs fruits ; des retards dans la transformation économique dus au manque de ressources humaines dans des secteurs clés ; l'augmentation des inégalités sociales et un chômage élevé entraîneront une instabilité sociale, une augmentation de la criminalité, des migrations incontrôlées et une pression sur le système de sécurité sociale. Le gaspillage des ressources humaines réduira la contribution du travail au PIB, avec une perte estimée à des milliards de dollars américains due au chômage et à une formation inefficace.

Pour remédier à cette situation, le professeur associé Do Van Dung a proposé d'adapter les règles d'inscription, notamment en instaurant des quotas flexibles pour les filières difficiles à recruter (plus de 20 %) et en guidant les candidats vers un choix de filière basé sur les prévisions de la demande de main-d'œuvre. Ce déséquilibre fragilisera le marché du travail et freinera le développement socio-économique, nécessitant une coordination entre les parties prenantes pour orienter les inscriptions en fonction des besoins réels.