Séance de lecture à la bibliothèque de l'école primaire My Thuan 2, commune de My Thuan, district de Tan Son
La bibliothèque verte de l'école primaire My Thuan 2, commune de My Thuan, district de Tan Son, est toujours bondée d'élèves qui lisent des livres pendant la récréation. Il s'agit d'un projet jeunesse présenté par le Groupe d'émulation n° 4 – Union des jeunes de la police provinciale de Phu Tho – aux enseignants et aux élèves de l'école à l'occasion du Mois de la jeunesse 2023. D'une superficie d'environ 20 m² , ce projet utilise du bois et un toit de chaume, inspirés des maisons en bois des hautes terres. Cet espace aéré et aéré, en été, est devenu un lieu de lecture, d'activités collectives et de jeux pour les élèves.
Espace bibliothèque verte pour la lecture en plein air pour les étudiants
Mme Dinh Thi Hoa, directrice de l'école primaire My Thuan 2, a déclaré : « La lecture fait partie du programme scolaire de l'école, avec une durée d'une heure par classe et par semaine. Diffuser la culture de la lecture parmi les élèves leur permet non seulement d'accéder à la connaissance par le biais des livres, mais aussi de développer leurs compétences en lecture expressive, de pratiquer l'écriture et de contribuer à leur apprentissage. »
Les étudiants apprécient et lisent attentivement chaque fois qu'il y a de nouveaux livres.
En plus de la bibliothèque verte, l'école dispose également d'une bibliothèque intérieure contenant plus de 1 600 ouvrages de genres variés : ouvrages de référence, manuels scolaires, livres de droit, livres d'éducation , contes, images pour enfants… Phung Thuy An, élève de 3e B, a déclaré : « J'apprécie beaucoup les séances de lecture à la bibliothèque de l'école. Je peux lire de nombreux livres et regarder des images avec mes amis. Nous veillons toujours à conserver de nouveaux livres pour les partager avec les nouveaux élèves. »
Outre les écoles, de nombreuses localités se sont attachées à construire des bibliothèques communautaires pour répondre aux besoins de lecture et d'accès au savoir de la population. La construction de bibliothèques communautaires fait partie des missions du Projet 6 « Préservation et promotion des valeurs culturelles traditionnelles des minorités ethniques associées au développement touristique » du Programme national cible de développement socio -économique des minorités ethniques et des zones montagneuses pour la période 2021-2030.
Bibliothèque communautaire de la commune de Dong Cuu, district de Thanh Son
La commune de Ngoc Dong, district de Yen Lap, est l'une des cinq communes de la province soutenues par le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme avec une bibliothèque communautaire en 2022. Le contenu de la source du livre fournit des connaissances sur le droit, la santé, la culture, en particulier des livres agricoles adaptés aux sols montagneux tels que : les techniques d'apiculture, l'élevage de chèvres et de lapins, l'élevage de poulets de montagne, les herbes médicinales... La bibliothèque a contribué à améliorer la vie spirituelle ainsi qu'à promouvoir progressivement la valeur culturelle de la lecture auprès des personnes des zones de minorités ethniques.
Les fonctionnaires et les habitants de la commune de Ngoc Dong, district de Yen Lap, lisent des livres dans la bibliothèque communautaire.
La bibliothèque est située au siège du Comité populaire de la commune, ce qui permet aux cadres, aux membres du parti et à la population de la consulter facilement. Ha Thi Thao (Zone 7, commune de Ngoc Dong, district de Yen Lap) a déclaré : « La bibliothèque propose un contenu riche et intéressant, adapté à tous les âges. Parmi eux, on trouve de nombreux ouvrages utiles, tels que des informations juridiques sur le mariage ou la prévention du mariage des enfants, qui permettent d'éduquer les adolescents des régions montagneuses en matière de sexualité. »
Les livres ouvrent non seulement de nouveaux horizons de connaissance, permettant aux lecteurs de découvrir différentes cultures sans avoir à voyager, mais aussi de développer leur offre de livres riches et diversifiés en genres et en contenus. Ils contribuent ainsi activement au développement de la culture de la lecture dans les zones peuplées de minorités ethniques, réduisant ainsi l'écart culturel entre zones urbaines et rurales, zones reculées, et entre zones favorisées et défavorisées.
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