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Débat sur la proposition de Dak Lak d'accorder la note maximale aux candidats pour les questions floues

Báo Thanh niênBáo Thanh niên28/06/2024


Tranh luận việc Đắk Lắk đề xuất thí sinh được điểm tối đa câu hỏi bị mờ- Ảnh 1.

Candidats à Ho Chi Minh-Ville avant l'examen de fin d'études secondaires en mathématiques de 2024

Comme l'a rapporté Thanh Nien , lors d'une conférence de presse tenue cet après-midi, le 28 juin, M. Pham Dang Khoa, directeur du département de l'éducation et de la formation de Dak Lak , a déclaré que lors de l'examen de mathématiques qui s'est déroulé la veille après-midi, plusieurs centres d'examen de la région ont constaté que certains codes d'examen comportaient des questions 1 à 3 imprimées de manière floue en raison d'une erreur technique d'impression. Le superviseur de l'examen a immédiatement signalé ce problème au responsable du centre d'examen.

Selon M. Khoa, certains centres d'examen ont géré le problème conformément à la réglementation, en utilisant des codes de test de secours, mais d'autres l'ont fait avec des restrictions. Afin de garantir les droits des candidats, M. Khoa a indiqué que le Département avait proposé au Comité directeur des examens nationaux d'attribuer la note maximale aux candidats concernés par l'erreur de flou, soit 0,2 point par question. Ainsi, les candidats peuvent automatiquement obtenir entre 0,2 et 0,6 point pour les questions floues, qu'ils choisissent la bonne ou la mauvaise réponse.

Et cela a immédiatement suscité beaucoup de controverses.

Dans un groupe communautaire d'étudiants comptant environ 2 millions de membres, de nombreuses opinions ont exprimé leur opposition. Le compte LVT a déclaré sans détour : « Ça n'existe pas, 0,2 point suffit pour réussir ou échouer [à votre souhait] ». De nombreux comptes rendus se sont indignés : « La concurrence est si féroce, et vous dites ça ! » « Ce n'est pas clair, mais 0,2 point, ça vaut quand même le coup de se disputer. »

Examen de sciences naturelles : difficile d'obtenir 9 points. Les enseignants prédisent une baisse des scores standard.

L.D., candidat à l'examen de fin d'études secondaires de 2024 à Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que la proposition de Dak Lak d'obtenir la note maximale pour des questions floues était « déraisonnable », car de nombreux candidats ont dû passer des années à étudier pour obtenir seulement 0,2 point de plus, tandis que ceux qui ont fait des erreurs n'ont eu besoin que de quelques minutes. « 0,2 point suffit à faire réussir une personne et à faire échouer beaucoup d'autres », a déclaré D.

QN, un candidat de la province de Ba Ria-Vung Tau, a également déclaré que si seulement des points étaient ajoutés dans la province de Dak Lak, le taux de compétition augmenterait encore plus, alors que seulement 0,2 point suffit à changer tout l'avenir d'un candidat.

Tranh luận việc Đắk Lắk đề xuất thí sinh được điểm tối đa câu hỏi bị mờ- Ảnh 2.

Un candidat à Ho Chi Minh-Ville a dû passer l'examen de mathématiques avec des béquilles parce que sa jambe était dans le plâtre.

Cependant, certains estiment que les responsables du secteur de l'éducation à Dak Lak devraient trouver une solution plus raisonnable pour protéger les droits des candidats. En effet, selon un candidat de la province de Nam Dinh , même si le ministère de l'Éducation et de la Formation de cette province choisit de ne pas corriger ou d'augmenter le score, il y aura toujours controverse et mécontentement. « Si nous comptabilisons le nombre maximum d'erreurs, ce sera quelque peu injuste pour nous, car il n'est pas certain que vous obteniez la bonne réponse, même si les questions sont clairement imprimées », a déclaré ce candidat.

Maître Bui Van Cong, professeur de préparation aux examens en ligne à Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la proposition d'attribuer la note maximale à tous les candidats impliqués dans la question floue n'était pas réalisable et provoquerait de la frustration parmi les candidats d'autres provinces et villes, car il ne s'agissait que d'une erreur locale et n'affectait pas les candidats à l'échelle nationale.

Par conséquent, l'enseignant a suggéré que le Département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak évalue l'impact spécifique de l'erreur d'examen et dispose de statistiques détaillées sur les souhaits des candidats. Si les élèves souhaitent utiliser les résultats de l'examen de fin d'études secondaires pour l'admission à l'université ou au collège, la province peut réorganiser l'examen. « Si le nombre de candidats dans cette catégorie est trop faible, seulement quelques étudiants, le Département peut également envisager d'attribuer des points ou d'adopter une solution plus raisonnable », a déclaré le Maître Cong.

« En outre, les agences compétentes doivent également revoir la préparation des questions d'examen et disposer d'un plan pour gérer rapidement des situations similaires à l'avenir, garantissant ainsi au mieux les droits des candidats car ils ne sont pas en faute », a souligné le Maître Cong.



Source : https://thanhnien.vn/tranh-luan-viec-dak-lak-de-xuat-thi-sinh-duoc-diem-toi-da-cau-hoi-bi-mo-185240628223740446.htm

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