Examen de fin d'études secondaires 2025 : Notez les différences pour les candidats qui passent l'examen selon les programmes de 2006 et 2018

Les candidats qui se présentent à l'examen de fin d'études secondaires de 2025 selon le programme d'enseignement général de 2006 et qui ne passent que la deuxième matière de l'examen optionnel/combiné doivent être présents 10 minutes avant l'heure de l'examen ; les candidats qui se présentent à l'examen selon le programme d'enseignement général de 2018 doivent être présents dès le début de l'examen et attendre dans la salle d'attente.

Différences dans l'organisation des examens de fin d'études secondaires pour les candidats suivant le programme 2006 et le programme 2018

M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a souligné les différences dans l'organisation des examens de fin d'études secondaires pour les candidats suivant le programme d'enseignement général de 2006 et le programme d'enseignement général de 2018.

Tout d'abord, concernant le nombre de sujets de test à choix multiples qui doivent être emballés dans chaque sac : pour les salles d'examen des candidats suivant le programme d'enseignement général de 2006, imprimez suffisamment de 24 codes de test (généralement 4 à 5 feuilles de papier A4).

Pour les salles d'examen des candidats au programme de formation générale 2018 : Imprimez uniquement le nombre de candidats présents dans la salle d'examen.

Par exemple, si une salle compte 10 candidats qui passent l'examen de physique, imprimez du code 01 au code 10 ; l'impression peut être effectuée sur 1 feuille A3 (imprimée 2 faces).

Deuxièmement, la surveillance des examens. Les candidats du Programme de formation générale de 2006 qui ne passent que la deuxième matière de l'épreuve optionnelle/combinée doivent être présents 10 minutes avant l'heure de l'examen ; les candidats du Programme de formation générale de 2018 doivent être présents dès le début de l'examen et patienter en salle d'attente.

Temps entre 2 matières à l'examen optionnel/combiné : Pour les candidats passant l'examen selon le Programme 2006, il est de 10 minutes ; pour les candidats passant l'examen selon le Programme de formation générale 2018, il est de 15 minutes.

Gestion des copies d'examen excédentaires : Dans la salle d'examen des candidats du Programme d'enseignement général 2006, le secrétaire les récupère et les stocke dans la salle du Conseil.

Dans la salle d'examen des candidats au Programme de formation générale 2018, le surveillant est responsable de la sécurité dans la salle d'examen.

Concernant la collecte des examens électifs/examens combinés de sciences naturelles/sciences sociales : Dans la salle d'examen pour les candidats passant l'examen selon le Programme d'enseignement général 2006, chaque matière dispose d'un sac de sujets d'examen.

Dans la salle d'examen du Programme de formation générale 2018, chaque session d'examen dispose d'un sac d'examen. La session facultative en dispose de deux.

Pour la géographie : les candidats du programme de formation générale de 2006 sont autorisés à apporter leurs atlas en salle d'examen. Les candidats du programme de formation générale de 2018 ne sont pas autorisés à apporter leurs atlas en salle d'examen.

L'examen de fin d'études secondaires 2025 aura lieu les 26 et 27 juin. Le 25 juin, les candidats se rendront au lieu d'examen indiqué pour finaliser leur inscription.

L'examen de cette année comporte 2 questions d'examen que les candidats doivent répondre conformément au programme d'enseignement général de 2006 et au programme d'enseignement général de 2018.

Cette année, environ 25 000 candidats se présentent à l'examen du Programme d'enseignement général 2006. Les localités organisent des centres d'examen distincts pour les candidats qui se présentent à l'examen dans le cadre de ce programme.

Renforcer la coordination pour organiser l'examen de fin d'études secondaires 2025 de manière sûre et sérieuse

Le 27 mai, le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation a émis le communiqué officiel n° 113-CV/DU aux comités permanents des comités provinciaux et municipaux du Parti relevant directement du gouvernement central sur l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

En conséquence, le Comité permanent du Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation souhaite remercier sincèrement le Comité provincial du Parti, le Comité municipal du Parti et les comités directeurs des provinces et des villes gérées par le gouvernement central pour avoir dirigé de manière active et proactive la préparation de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 (examen) conformément aux exigences de la Directive 37/CT-TTg, datée du 7 octobre 2024 du Premier ministre sur le renforcement de la direction, de la coordination et de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 et des admissions à l'université et à l'enseignement professionnel.

L'examen 2025 aura lieu du 25 au 27 juin 2025 dans toutes les provinces et les villes gérées par le centre avec un nombre plus important de candidats que les années précédentes.

Dans le même temps, l'examen se déroule dans un contexte où l'ensemble du pays est en train d'organiser et de mettre en place l'appareil gouvernemental local à deux niveaux et de modifier l'organisation du système des agences d'inspection ; l'examen 2025 est organisé à la fois pour les étudiants qui étudient dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018 et pour les étudiants qui étudient dans le cadre du programme d'enseignement général de 2006 ; l'utilisation d'appareils de haute technologie pour tricher aux examens est de plus en plus sophistiquée et compliquée.

Afin que l'examen se déroule en toute sécurité, sérieusement et conformément à la réglementation, le Comité permanent du Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation demande respectueusement aux Comités permanents des Comités du Parti provinciaux et municipaux relevant directement du Gouvernement central de se concentrer sur la direction et l'orientation des Comités populaires à tous les niveaux, départements, branches, secteurs, syndicats et organisations connexes ainsi que des individus des localités pour effectuer d'urgence un certain nombre de tâches spécifiques.

C'est-à-dire, ordonner au Comité populaire provincial, aux comités du Parti, aux autorités et aux organisations et agences concernées de se coordonner étroitement et efficacement avec le secteur local de l'éducation pour préparer soigneusement les conditions nécessaires, disposer de plans d'urgence pour toutes les situations inhabituelles et ne laisser aucune étape de l'examen se dérouler sans une gestion et une supervision étroites et sans que quelqu'un en prenne la responsabilité.

Demander au comité de pilotage de l'examen, aux départements, agences et secteurs concernés participant à l'organisation de l'examen d'élaborer un plan local précis et de promouvoir la responsabilité et une supervision étroite ; définir des tâches précises avec des personnes, des tâches, des autorités, des responsabilités, des délais et des résultats clairs ; veiller à ce que, à toutes les étapes de l'organisation de l'examen, des organisations et des personnes responsables soient associées à la feuille de route nationale pour mettre en œuvre la politique du Parti et de l'État relative à l'organisation des administrations locales à deux niveaux. Créer les conditions les plus favorables pour les candidats, les familles et les établissements d'enseignement.

Dans le même temps, il faut demander au ministère de l'Éducation et de la Formation de se coordonner avec l'Inspection provinciale pour élaborer d'urgence un plan d'inspection et d'examen à toutes les étapes de l'examen, en particulier l'étape d'attribution des responsabilités aux organisations et aux individus participant à l'organisation de l'examen ; il faut veiller à ce que cela n'affecte pas les activités des agences et unités concernées dans l'organisation de l'examen.

Diriger les unités professionnelles de la police provinciale et communale pour élaborer des plans et organiser les forces afin d'assurer la sécurité et la sûreté absolues de l'examen ; détecter et empêcher rapidement l'entrée d'équipements et d'objets illégaux dans la salle d'examen, en particulier les équipements de haute technologie utilisés à des fins de tricherie ; traiter rapidement tous les actes négatifs ou diffuser des informations fausses ou inexactes qui provoquent la confusion du public, contribuant ainsi à assurer la discipline et l'équité de l'examen.

Parallèlement à cela, demandez aux agences de presse et de radio locales de se coordonner avec le Département de la propagande et de la mobilisation de masse pour renforcer le travail de communication afin de diffuser les règlements des examens et les dispositions légales pertinentes pour prévenir rapidement et absolument ne pas autoriser la négativité et la tricherie aux examens.

Source : https://phunuvietnam.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-luu-y-nhung-diem-khac-biet-doi-voi-thi-sinh-thi-theo-chuong-trinh-2006-va-2018-20250625080143935.htm