Ce prix vise à récompenser les auteurs ayant publié d'excellents articles sur l' éducation , ainsi que les collectifs et individus ayant apporté une contribution significative à la cause de l'éducation. Il vise ainsi à promouvoir et à honorer les contributions du secteur de l'éducation à la construction et à la défense de la Patrie, tout en attirant l'attention de tous les niveaux, secteurs et de la société sur la cause de l'éducation vietnamienne.
L'édition 2023 du Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » marque sa sixième édition. La saison dernière, le comité d'organisation a reçu près de 800 candidatures dans quatre disciplines : presse écrite, électronique, radio et télévision.
Les délégués présidant la conférence de presse. (Photo : journal Education & Times)
Dans son discours d'ouverture, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a déclaré : « 2023 marque la sixième édition du Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation au Vietnam ». Ce prix est présidé par le ministère de l'Éducation et de la Formation , en coordination avec le Département central de la propagande, le ministère de l'Information et de la Communication et l'Association des journalistes vietnamiens. Le journal « Éducation et Temps » a été désigné par le ministère de l'Éducation et de la Formation comme unité permanente chargée d'organiser sa mise en œuvre. »
« Grâce au Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne », nous reconnaissons et évaluons objectivement les contributions du secteur de l'éducation à la construction et à la défense de la patrie. Nous aidons ainsi la société à comprendre l'éducation de manière juste et complète, partageant, soutenant et accompagnant ainsi les enseignants du pays en particulier et l'ensemble du secteur de l'éducation en général », a souligné le vice-ministre Hoang Minh Son.
Selon le vice-ministre Son, ces ouvrages analysent en profondeur les questions brûlantes du secteur de l'éducation ; documentent la mise en œuvre concrète ou la critique sociale des politiques et décisions du secteur ; et recueillent les réflexions et les aspirations des parents et des élèves. Nombre d'entre eux présentent de belles histoires du secteur de l'éducation, des exemples de personnes bienveillantes et de bonnes actions, ainsi que la noblesse et le dévouement des enseignants… Parmi eux, des enseignants vivant dans des régions reculées, fidèles à l'école, à la classe et se portant volontaires pour « semer des lettres » dans des lieux reculés de la patrie.
En discutant des critères d'attribution, le journaliste Trieu Ngoc Lam, rédacteur en chef du journal Education & Times, a déclaré que le travail garantissait l'authenticité, l'exactitude, l'objectivité et avait une orientation idéologique et politique correcte.
Le journaliste Trieu Ngoc Lam, rédacteur en chef du journal Education & Times, s'exprime lors de la conférence de presse. (Photo : Education & Times)
Le contenu de l'œuvre doit aborder des questions éducatives d'intérêt public ; être de nature instructive, synthétique ou instructive, être persuasif et avoir une forte portée sociale ; proposer un mode d'expression attrayant et créatif ; et avoir un impact positif sur l'innovation pédagogique. Les œuvres de nature fictionnelle ne seront pas prises en considération.
Des activités éducatives typiques ont été et sont mises en œuvre dans les localités et les établissements d’enseignement à tous les niveaux, de la maternelle à l’université.
Les collectifs et les individus ont de nombreuses solutions, résultats, réalisations et innovations remarquables dans l'enseignement et l'apprentissage dans l'esprit de la résolution n° 29-NQ/TU de 2013 du Comité exécutif central sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et d'une intégration internationale.
Des histoires touchantes, influentes, positives et inspirantes sur les enseignants et leurs contributions à l’éducation du pays.
La structure des prix pour chaque catégorie comprend : 1 premier prix, 2 deuxièmes prix, 3 troisièmes prix et plusieurs prix de consolation. Prix du meilleur personnage de l'œuvre gagnante (2 personnages).
Pour le prix spécial et le prix secondaire, le comité d'organisation examinera et décidera en fonction de la situation réelle de chaque année d'organisation. Le prix spécial sera récompensé par un certificat de mérite du ministre de l'Éducation et de la Formation.
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