Parlant 100% anglais avec sa petite amie, le « professeur » a obtenu 9.0 à l'IELTS du premier coup

Résultats de l'examen IELTS pour la 17e année, Phung Tien Thanh, rapport de 1999, et obtenu une note de 9.0 sur la compréhension écrite, la compréhension orale et l'expression orale. Il a obtenu une note de 8.0 en expression écrite. Son score total est de 9,0.

S'adressant au journaliste de Dan Tri , Thanh a confié sa passion pour l'anglais depuis le lycée. Bien qu'il ait étudié l'informatique au lycée Vinh Phuc pour surdoués, Thanh a suivi le module A01 (mathématiques, physique, anglais) et a été admis en commerce international à l'Université du commerce extérieur.

Tout au long de ses études universitaires, Thanh a conservé son amour pour l'anglais. Il étudiait constamment le vocabulaire. Chaque fois qu'il voyageait un mot anglais apparaît pour la deuxième fois, Thanh essayait de l'apprendre.

L'enseignant Phung Tien Thanh a obtenu 9.0 à l'IELTS du premier coup (Photo : NVCC).

« Je sais qu'apprendre un mot de plus semble insignifiant, mais la vérité est qu'après chaque 1 à 200 nouveaux mots appris, vous vous sentirez un peu mieux, la lecture deviendra un peu plus facile, et ce sera la motivation pour continuer à étudier », a partagé Thanh.

Au cours de sa quatrième année d'université, alors qu'ils dînaient avec des amis, Thanh et ses amis ont eu l'idée d'enseigner l'anglais pour mettre à profit leurs compétences en langues étrangères.

Grâce à ses relations avec sa famille et ses connaissances, Thanh a ouvert le premier cours avec une dizaine d'élèves. Les élèves ont présenté leurs camarades, les parents ont présenté leurs parents, et finalement, le cours s'est agrandi de jour en jour jusqu'à devenir la principale activité de Thanh après l'obtention de sontôme.

Thanh a 4 ans d'expérience dans l'enseignement de l'anglais. Ses élèves sont âgés de la 6e à la terminale. Ses classes les plus fréquentées sont celles de l'examen d'entrée en seconde et de l'examen d'entrée à l'université.

Il y a un an, de nombreux élèves de Thanh souhaitaient passer l'IELTS. Il a donc décidé de passer l'examen pour obtenir le certificat et ainsi pouvoir enseigner efficacement.

Occupé par ses cours, Thanh n'a pas eu beaucoup de temps pour réviser. Il a principalement renforcé son vocabulaire et pratiqué l'écriture. Thanh a rédigé une centaine de thèse pour la tache 1, de type analyse de données, ce qui lui a permis de passer sans difficulté cette partie de l'examen officiel.

Pour la tache 2, il se concentre sur les idées. Son secret : préparer des idées pour chaque sujet qu'il voit en ligne.

Selon Thanh, lorsque le vocabulaire est suffisant, un score de 8.0 en écriture n'est qu'une question d'idées (Photo : NVCC).

Thanh a expliqué que, lorsqu'il écrivait sur le thame des transports, il consultait des rapports sur les embouteillages dans différents pays pour identifier ceux qui s'en sortaient bien, ainsi que des journaux pour connaître les politiques mises en œuvre pour y parvenir. Grâce à cela, il dispose d'une source de données et de preuves riches et authentiques pour son article.

Selon Thanh, lorsque le vocabulaire est suffisant, un score de 8.0 en écriture n'est qu'une question d'idées.

Un incident est arrivé à Thanh le jour de l'examen : sa carte d'identité était périmée car il venait d'avoir 25 réponses. Il n'a donc pas été autorisé à entrer dans la salle d'examen. Grâce à son passeport, il a pu reporter la date de l'examen à la semaine suivante.

Le jour de l'examen officiel, Thanh a continué à rencontrer des difficultés à l'épreuve d'écoute. Ayant étudié à 100 % avec des livres papier, il était désorienté lorsqu'il passait l'examen sur ordinateur. Résultat : il n'a obtenu que 8.0.

Déçu par ce résultat, Thanh a décidé de repasser le test d'écoute et a passé deux jours à s'entraîner sur ordinateur. Il a finalement obtenu la note souhaitée de 9.0.

Pour la section cours magistral, Thanh est convaincu qu'il ne pourra pas obtenir moins de 9.0 grâce à sa longue expérience d'enseignant pour l'examen de fin d'études secondaires. Thanh affirme n'avoir jamis eu à utiliser de structures complexes. Pour obtenir la note maximale, il estime qu'il suffit de ne pas commettre d'erreurs élémentaires et d'utiliser des propositions relatives.

Pour ce qui est de l'oral, Thanh compte sur sa petite amie pour le soutenir. Ils ont pour règle de parler parfaitement anglais. Quiconque parle vietnamien cinq fois par accident doit faire la vaisselle.

« Au début, nous avons fait beaucoup d'erreurs, mais petit à petit, notre aisance s'est nettement améliorée. Par conséquent, si vous avez besoin d'améliorer votre expression orale, essayez de trouver un partenaire comme celui-ci », a révélé Thanh.

Fort de sa propre expérience, Thanh partage les secrets pour obtenir de bons résultats à l'IELTS. L'un des points sur lesquels ce professeur de la génération Z insiste est l'apprentissage du vocabulaire. Selon lui, les élèves peuvent d'abord apprendre les techniques de lecture pour comprendre les questions. Cependant, les questions de type « défrichage » n'auront aucun sens si le vocabulaire n'est pas enrichi.

Quelques mois avant l'examen, les étudiants peuvent effectuer 1 à 3 tests par semaine. Après chaque test, ils doivent examiner attentivement les mauvaises réponses, en trouver les raisons et trouver une solution.

De plus, les étudiants doivent créer un fichier Excel pour enregistrer toutes les erreurs, y comprenant 1 colonne pour la « situation » (dérivant l'erreur), 1 colonne pour « comment la corriger », et à partir de la, progresser dans chaque sujet.

De plus, les étudiants devraient prendre l'habitude de se parler à eux-mêmes.

« Au début, personne ne sera disposé à être votre partenaire, mais vous êtes vous-même. Vous êtes un excellent partenaire, quelqu'un qui vous laisse parler à 100 % et qui ne vous juge jamais si vous parlez mal. »

Je me souviens qu'en 12e année, je venais de passer du bloc A au bloc A1, mais j'aimais aussi dire cela, alors sur le chemin de l'école, je marmonnais toujours pour moi-même.

« Ne vous découragez pas si vous parlez mal, la pratique peut tout changer. Si vous ne parlez pas bien, c'est en fait parce que vous n'avez pas assez parlé, et non parce que vous ne savez pas parler », a conseillé le professeur Phung Tien Thanh.

Source : https://dantri.com.vn/Giao-duc/noi-tieng-anh-100-voi-ban-gai-anh-Giao-dat-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-20241229000634171.htm