Le typhon Yagi a causé d'importants dégâts dans les provinces du nord. Dans ce contexte, la reconstruction post-inondation est devenue une tâche urgente et nécessaire pour restaurer la vie et développer l' économie locale.
VietNamNet présente une série d'articles intitulée Reconstruction après les tempêtes et les inondations, partageant les efforts déployés pour surmonter les conséquences, aider la vie des gens à revenir à la normale et en même temps construire une base plus solide pour faire face aux défis des catastrophes naturelles.
En regardant la scène des groupes d'étudiants bavardant et se précipitant vers la cour de récréation après l'école alors que le soleil d'automne pointait le bout de son nez un après-midi de fin septembre, peu de gens auraient pu s'attendre à ce qu'il y a un peu plus de deux semaines, les enseignants et les élèves de l'internat primaire et secondaire Trung Leng Ho pour les minorités ethniques (district de Bat Xat, Lao Cai ) aient été témoins d'une scène horrible lorsque les montagnes en face se sont effondrées avec un bruit assourdissant.
Les échos de la tempête et des inondations restent encore présents, non seulement dans la mémoire des enseignants et des élèves, mais aussi dans les « rayures » blanches dans le vert des montagnes et des forêts ou dans le coin du stade de l'école avec des rochers, de la terre et des racines d'arbres éparpillés après la crue soudaine.
Le dimanche après-midi précédant l'inondation, Ly Thi Dua (5e) et Ly Thanh Chieu (5e) ont été ramenées en classe par leur père après plus d'une journée d'absence. Aucune d'elles ne savait que ce serait la dernière fois qu'elles verraient leur père. Le père de Dua et Chieu, Ly A Giay, chef du village de Trung Ho, commune de Trung Leng Ho, a été emporté par les rochers et la terre alors qu'il aidait les habitants à évacuer leurs biens du glissement de terrain le matin du 9 septembre. Ce n'est que le lendemain que Dua a eu des nouvelles de son père.
« L'inondation a emporté papa et il est parti », s'étrangla Dua en racontant à Chieu. Le garçon fondit en larmes en entendant les paroles de sa sœur. Le lendemain, les enseignants et la famille trouvèrent un moyen de ramener les deux frères et sœurs à la maison. La route reliant l'école à la maison était également érodée et inondée de boue.
Dua et Chieu sont deux élèves de l'internat de l'école primaire et secondaire Trung Leng Ho dont les familles ont subi de lourdes pertes après la tempête et les inondations. M. Tran Xuan Thu, directeur de l'école, a indiqué qu'outre les élèves ayant perdu leurs parents, huit autres ont vu leurs maisons entièrement inondées.
Les villageois et les enseignants n'avaient jamais été témoins d'une catastrophe naturelle aussi terrible. La terre s'écroulait et, depuis l'école, ils entendirent une forte explosion, telle une bombe. Des maisons furent endommagées, des arbres s'effondrèrent, l'électricité fut coupée et les communications furent coupées. Plus de 30 enseignants et 176 élèves internes durent unir leurs forces pour se calmer et gérer la situation pendant que l'école était isolée.
Mme Trieu Thi Trang, enseignante de 3e, est encore hantée par les cris de ses élèves lorsqu'elle a vu les glissements de terrain devant l'école. Alors qu'elle transportait leurs affaires en lieu sûr, elle a dû les rassurer : « Les enseignants sont là, n'ayez pas peur ! »
Cette nuit-là, le conseil scolaire et les enseignants sont restés éveillés presque toute la nuit. Il pleuvait encore fort, et les enseignants ont dû se relayer pour surveiller les élèves endormis.
Dans les jours qui ont suivi, l'école s'est retrouvée complètement isolée. La nourriture ne pouvait plus être livrée et, tandis que les réserves s'épuisaient progressivement, chaque enseignant apportait ce dont il disposait pour cuisiner pour les élèves. « Un jour, les enseignants n'ont récolté que cinq courges vertes. La cuisine les a toutes sorties pour cuisiner pour plus de 170 élèves », se souvient M. Thu.
Ce n'est que lorsque la route fut dégagée et que les équipes d'approvisionnement purent arriver que M. Thu poussa un soupir de soulagement, car il « n'avait plus à se soucier outre mesure de nourrir ses élèves ». Mais ramener de la nourriture à l'école n'était pas chose aisée. De nombreux tronçons de la route étant érodés et glissants, tous les enseignants devaient patauger dans la boue et transporter de la nourriture pendant des heures, sur un chemin qui ne prenait normalement qu'une quinzaine de minutes à pied.
Tout en marchant, Mme Trang tâtait le sol avec un bâton pour repérer les creux. Le directeur adjoint et plusieurs autres enseignants suivaient derrière eux, les épaules chargées de sacs de riz et de pommes de terre.
Le problème alimentaire a été résolu, mais il n'y avait toujours pas d'eau potable. Le directeur s'est rendu dans chaque foyer autour de l'école pour demander de l'eau potable pour la cuisine et les activités quotidiennes. Pendant plusieurs jours, les habitants ont utilisé l'eau pendant la journée, et le soir, les enseignants se sont répartis les équipes pour remplir le réservoir, suffisamment pour que les élèves puissent en consommer le lendemain.
« Pendant la tempête et les inondations, je n'avais pas beaucoup de temps pour réfléchir ; je me suis mis au travail. La priorité absolue des enseignants est de ne pas laisser les élèves souffrir de la faim ou manquer d'eau pour leur consommation quotidienne », a déclaré M. Thu. À ce moment-là, les enseignants sont le soutien le plus précieux pour tous les élèves.
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L'internat de l'école primaire et secondaire Trung Leng Ho n'a heureusement subi aucune perte suite aux inondations, mais les toilettes, le gymnase et la cuisine ont été gravement endommagés. Outre les installations, M. Thu a également recueilli dès le lendemain des informations sur les familles d'élèves ayant subi des pertes et des dommages. Chaque fois que des bienfaiteurs venaient apporter leur aide, il demandait en priorité pour ces élèves.
L'école est toujours en désordre après les inondations. L'enseignante Thu admet que « ces deux derniers mois n'ont pas été faciles ». Heureusement, l'enseignement et l'apprentissage se sont progressivement stabilisés. Après les cours, les enseignants prennent encore le temps de nettoyer les zones qui peuvent l'être. Dans les zones où la boue s'accumule et ne peut être nettoyée par la force humaine, l'école ne peut compter que sur des machines.
Outre la reconstruction de l'école, la stabilité psychologique des élèves est également une priorité. Parmi les huit élèves dont les maisons ont été emportées par les inondations, Ly Tien (en 3e) vit dans le village le plus éloigné. Quelques jours après l'inondation, son professeur principal est également venu au village de Po Ho pour l'encourager à retourner à l'école. La maison n'existe plus et toute la famille de Tien vit dans une cabane provisoire non loin de l'ancien quartier.
L'enseignant a dû convaincre le couple pendant longtemps avant qu'ils se sentent à l'aise de laisser leur enfant retourner à l'école.
Comme Tien, la maison de Ly A Long, dans le village de Phin Pao, a été ensevelie sous les rochers et la terre. Aujourd'hui encore, sa famille de cinq personnes doit vivre temporairement dans la décharge du village, toujours exposée aux glissements de terrain. Long s'inquiète de savoir où ses parents trouveront l'argent pour reconstruire leur maison.
Durant ses années d'école, Long a été touché par la gentillesse des enseignants et des bienfaiteurs. « J'ai reçu des nouilles instantanées, un cartable et de l'argent. Je vais le donner à ma mère pour qu'elle construise une nouvelle maison », a déclaré Long.
Lorsque le danger est passé et que la nourriture n’est plus un problème urgent, dans l’immense chantier de reconstruction, garantir que les élèves puissent aller à l’école en toute tranquillité reste la priorité absolue des enseignants.
M. Nguyen Duc Vinh, directeur de l'école secondaire Sang Ma Sao pour les minorités ethniques, a déclaré que ces derniers jours, l'école a fait des efforts pour demander le soutien des bienfaiteurs, du savon, du shampoing, du dentifrice, des brosses à dents, des lavabos... pour les élèves, aidant les parents à se sentir en sécurité pour surmonter les conséquences des tempêtes et des inondations et reconstruire leur vie.
Pendant la tempête et les inondations, bien que les installations de l'école secondaire Sang Ma Sao pour les minorités ethniques n'aient pas été trop endommagées, environ 60 familles d'élèves ont été gravement touchées.
Dès que la pluie s'est arrêtée et que la route est devenue temporairement praticable, les enseignants ont essayé d'aider les élèves à retrouver leurs familles afin qu'ils puissent stabiliser leur psychologie après des jours de confusion et d'anxiété en voyant le glissement de terrain du pensionnat ou en apprenant que leur maison avait été emportée ou endommagée...
Mme Phung Thi Hoa, directrice adjointe de l'école, a déclaré qu'à ce moment-là, certains enfants avaient été récupérés par leurs familles, mais que de nombreux enfants vivaient loin et que leurs parents étaient occupés à gérer les conséquences de l'inondation, alors certains enseignants ont pris leurs motos pour ramener les élèves chez eux.
La route était raide et glissante, boueuse par endroits ou bloquée par des arbres tombés et des rochers roulants. À plusieurs reprises, les enseignants ont dû se relayer pour patauger dans la boue et pousser les vélos. Une fois presque tous les élèves récupérés ou ramenés chez eux, les enseignants sont également retournés chez eux, à l'exception d'un élève de 3e qui a dû rester car sa maison était loin et la route n'était toujours pas dégagée.
« Voyant le visage triste de l'élève, comme si elle était au bord des larmes, je n'ai pu que l'encourager : “Tu peux rester ici avec moi, j'ai tout ce dont tu as besoin.” » Voyant son visage triste et ne disant rien, je lui ai demandé : “Tu veux rentrer chez toi, n'est-ce pas ?”. Voyant qu'elle hochait la tête et disait que sa sœur aînée habitait plus près, j'ai envoyé un enseignant pour l'y emmener », a déclaré Mme Vu Thi Hoa, directrice adjointe de l'école. Elle-même était de service à l'école pendant deux semaines. Lorsque la situation s'est stabilisée et que les élèves ont repris leurs cours habituels, elle s'est sentie en sécurité pour retourner auprès de sa famille à Lao Cai.
Mme Hoa a ajouté qu'après les inondations, afin de permettre un retour à la normale de l'enseignement et de l'apprentissage, les enseignants se sont relayés dans chaque village, traversant les routes sujettes aux glissements de terrain pour se rendre au domicile des élèves afin d'encourager les familles à laisser leurs enfants retourner à l'école et à se sentir en sécurité. Les bagages des enseignants contenaient également des fournitures essentielles et des vivres pour les élèves et leurs familles.
À l'école, les enseignants deviennent un soutien pour les élèves. « En plus d'enseigner, les enseignants discutent, partagent et s'occupent de leurs repas et de leur sommeil afin qu'ils puissent étudier l'esprit tranquille », a déclaré M. Vinh.
Vers midi, en entendant le chant clair d'une chorale dans une classe de musique installée dans un coin du deuxième étage, puis en regardant les élèves jouer au volant et se moquer les uns des autres au milieu de la cour de l'école, le directeur Nguyen Duc Vinh était ému : « La paix est revenue ». Il espère que grâce aux efforts, à la chaleur et à l'attention des enseignants, aucun élève ne sera contraint de quitter l'école après la tempête et les inondations. Malgré toutes les pertes, l'éducation des élèves ne sera pas interrompue. L'école sera le point de départ et le tremplin pour aider les élèves à poursuivre leur action au-delà du village.
Source : https://vietnamnet.vn/thay-loi-bun-2-tieng-vac-khoai-gao-ve-truong-co-thuc-dem-canh-cho-tro-ngu-2326614.html
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