Pour être autorisés à enseigner à l'école ou à l'extérieur de l'école, les enseignants doivent remplir les conditions selon la nouvelle réglementation.
Bien que la circulaire 29/2024 soit en vigueur depuis plus d'un mois, les questions relatives aux cours supplémentaires et au soutien scolaire continuent d'être débattues sur les forums et les réseaux sociaux. Nombreux sont ceux qui s'intéressent notamment aux conditions de participation au soutien scolaire.
En conséquence, pour répondre aux conditions légales du tutorat selon la circulaire 29/2024, les enseignants doivent se conformer aux réglementations suivantes :
Tutorat à l'école
Les enseignants ne sont autorisés à organiser du tutorat gratuit que pour les élèves appartenant à l'un des 3 groupes suivants :
- Les étudiants dont les résultats des matières du dernier semestre ne sont pas satisfaisants.
- Les étudiants sont sélectionnés par l’école pour former d’excellents étudiants.
- Les élèves de terminale s'inscrivent volontairement pour passer les examens d'entrée et de fin d'études conformément au plan pédagogique de l'école.
Par ailleurs, chaque cours supplémentaire ne doit pas compter plus de 45 élèves et chaque matière ne doit pas comporter plus de deux cours supplémentaires par semaine. N'organisez pas de cours supplémentaires en marge du programme habituel et n'enseignez pas le contenu avant la diffusion du programme.
Les enseignants souhaitant donner des cours supplémentaires doivent remplir toutes les conditions. (Photo d'illustration)
Tutorat en dehors de l'école
Les établissements de tutorat extrascolaire doivent enregistrer leur entreprise et divulguer publiquement des informations sur les matières, la durée, le lieu, la forme, le moment de l'organisation, la liste des enseignants et les frais de scolarité avant d'inscrire les étudiants.
Les enseignants souhaitant enseigner en dehors de l'école doivent s'assurer de posséder de bonnes qualités morales et une compétence professionnelle adaptée aux matières enseignées. Ils doivent également informer le directeur des matières, des lieux, des modalités et des horaires d'enseignement.
Dans le cas où les enseignants enseignent dans des écoles publiques, ils ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement des installations d’enseignement parascolaire en dehors de l’école, mais peuvent participer à l’enseignement.
Principes de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires
L'article 3 de la circulaire 29 stipule que des cours et apprentissages supplémentaires ne peuvent être organisés que lorsque les élèves en ont besoin et avec le consentement de leurs parents ou tuteurs. Les écoles, organisations et personnes organisant des cours et apprentissages supplémentaires ne doivent recourir à aucune forme de contrainte pour les élèves.
Le contenu des cours et apprentissages supplémentaires ne doit pas être contraire aux dispositions de la loi vietnamienne et ne doit pas contenir de préjugés d'origine ethnique, de religion, de profession, de sexe ou de statut social. Conformément au projet éducatif de l'établissement, le contenu de l'enseignement ne doit pas être réduit au profit de cours supplémentaires.
L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires doivent contribuer au développement des qualités et des capacités des élèves; ils ne doivent pas affecter l'organisation et la mise en œuvre du programme éducatif de l'école et la mise en œuvre des programmes de matières des enseignants.
La durée, l'heure, le lieu et la forme d'organisation des cours supplémentaires doivent être adaptés à la psychologie et à l'âge des élèves, en garantissant la santé des élèves ; respecter les dispositions de la loi sur les horaires de travail, les heures supplémentaires et les dispositions de la loi sur la sécurité, l'ordre, la sûreté, l'assainissement de l'environnement, la prévention et la lutte contre les incendies dans la zone où se déroulent les cours supplémentaires.
Anglais Anglais
Source : https://vtcnews.vn/dieu-kien-giao-vien-can-dap-ung-khi-muon-day-them-hop-phap-ar933537.html
Comment (0)