L'Université de Danang encourage l'application de l'intelligence artificielle dans l'enseignement universitaire

Afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, les universités membres de l'Université de Danang se connectent régulièrement avec des experts, partagent leurs connaissances et leur expérience avec les enseignants et les étudiants et améliorent l'application de l'intelligence artificielle (IA) dans la recherche et l'apprentissage.

Étudiants de l'Université de Technologie de Da Nang lors de la formation « Application de l'intelligence artificielle à l'apprentissage et au développement des compétences ». Photo de : THUHA

Améliorer l'efficacité de l'enseignement

Ces derniers temps, en complément du programme principal, les universités ont organisé des séminaires et des formations pour fournir aux étudiants et aux enseignants davantage d'informations, de connaissances et de compétences liées aux applications de l'IA. Cela permet aux apprenants d'accéder aux nouvelles tendances technologiques et de suivre l'évolution de la révolution industrielle 4.0.

Vu Hoang Quan, étudiant en quatrième année à la Faculté de construction hydraulique de l'Université de technologie (Université de Danang), a déclaré que grâce au cours de courte durée, le programme de formation aide les étudiants à avoir une nouvelle perspective sur la façon d'utiliser l'IA dans l'apprentissage.

Utilisée correctement, l'IA peut accompagner les étudiants dans leur apprentissage et leur développement personnel. « Outre l'optimisation de l'apprentissage, l'IA peut également être utilisée pour améliorer l'efficacité des étudiants en matière de présentation, de pensée critique et de gestion du temps », explique Quan.

Participant régulièrement à des formations en tant qu'intervenant, le Dr Trinh Cong Duy, maître de conférences à la Faculté des technologies de l'information de l'Université de technologie, a déclaré que pour doter les apprenants de connaissances de base sur l'IA et l'appliquer à l'apprentissage et à la recherche, il est essentiel qu'ils comprennent correctement l'IA et réfléchissent à une application efficace du rouge à lèvres en milieu scolaire. L'IA permet non seulement aux élèves d'apprendre plus vite, mais aussi de développer des compétences générales telles que la créativité, l'esprit critique et la résolution de problème.

Cependant, les experts et les enseignants estiment également que pour appliquer efficacement l'IA, l'essentiel pour les étudiants est de maîtriser la technologie et la situation. Les outils peuvent apporter des réponses, mais les étudiants doivent les comprendre, les analyseurs et les appliquer.

Il est à noter que les enseignants des universités membres telles que l'Université de technologie, l'Université d'enseignement technique, etc. sont également régulièrement formés à l'application de l'IA dans l'enseignement, la construction et l'utilisation de supports d'apprentissage numérique.

Les enseignants sont exposés à des applications d'IA de base à avancée dans l'environnement de l'enseignement supérieur telles que : comment concevoir des cours et des évaluations avec l'IA ; l'IA aide la recherche scientifique ; IA et Office 365 - Optimiser la gestion du travail et l'enseignement ; comment rechercher et passer rapidement des commandes avec des moteurs de recherche tels que ChatGPT, Gemini, NotebookLM...

Vers le numérique et l'intelligence artificielle

Le professeur associé, Dr Nguyen Le Hung, directeur de l'Université d'enseignement technique (Université de Danang), a déclaré que l'explosion de l'IA, en particulier dans l'éducation et la recherche, apporte de nombreuses opportunités et défis.

Des étudiants de l'Université des technologies de l'information et de la communication Vietnam-Corée (Université de Danang) en cours. Photo de : THUHA

En conséquence, les écoles et les enseignants doivent être sensibles à la pensée innovation et améliorer leur capacité à l'appliquer efficacement à la pratique en conjonction avec la transformation numérique.

L'accès aux applications d'IA et l'exploitation de la technologie numérique contribuent à améliorer la capacité et la sensibilisation du personnel, des enseignants et des étudiants, en vue de construire un environnement créatif qui s'adapte de manière flexible au développement à l'ère numérique.

Dans les temps à venir, l'école renforcera davantage les activités de formation approfondies sur les applications de l'IA, soutenant et promouvant ainsi le personnel, les enseignants et les étudiants pour améliorer la qualité de l'enseignement, de la recherche et de l'administration universitaire.

Le professeur associé, Dr. Nguyen Hong Hai - Vice-président de l'Université de technologie a évalué : Dans le contexte de l'exigence de promouvoir la transformation numérique et l'application des technologies de l'information, y compris l'application de l'IA, c'est à la fois une opportunité et un défi, obligeant les universités à être pionnières en matière d'innovation pour améliorer la qualité de la formation et de la recherche scientifique.

Pour s'adapter à la tendance, l'école se concentre sur la formation et la création de conditions permettant aux enseignants d'améliorer leur sensibilisation et leur capacité à appliquer l'IA dans le travail professionnel, l'enseignement et la création et l'exploitation efficaces des ressources d'apprentissage numérique.

L'Université Vietnam-Corée des technologies de l'information et de la communication n'aborde pas seulement les applications de l'IA par le biais de séminaires, de conférences et de sujets, mais elle a également des orientations stratégiques en matière de formation et de recherche sur les technologies numériques et l'IA.

Le professeur associé, Dr Huynh Cong Phap, directeur de l'école, a déclaré que la spécialisation en ingénierie de l'intelligence artificielle, qui sera recrutée par l'école à partir de 2021, tenue environ 1 000 étudiants chaque année. Forte d'une orientation internationale complète, l'école s'attache à harmoniser la formation avec les tendances mondiales et les besoins du marché du travail, aidant ainsi les étudiants à s'intégrer à l'environnement international dès leur entrée à l'université.

Le professeur associé, Dr Huynh Cong Phap, a également proposé une coopération avec des universités avancées du monde entier pour développer des programmes de diplômes conjoints et des programmes de master et de doctorat conjoints dans les domaines de l'IA, du big data et de la cybersécurité.

Cela contribue à normaliser la production, à améliorer la réputation internationale et à attirer des professeurs et des étudiants internationaux au Vietnam pour étudier et faire des recherches ; à relier les universités vietnamiennes et les partenaires internationaux pour anciens des centres de recherche communs dans le domaine de la technologie numérique, des applications de l'IA dans l'agriculture, les soins de santé, les villes intelligentes, etc.

Source : https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html