« Le concours Green Voice offre des opportunités aux étudiants de tout le pays »

« Green Voice » offre des opportunités aux étudiants de tout le pays, y compris aux personnes qui ne mainrisent pas encore les compétences oratoires, selon le MSc Phan My Linh (Fédération vietnamienne de débat).

Phan My Linh, titulaire d'un maître, est cofondatrice de la Fédération vietnamienne de débat et membre du conseil d'experts du concours « Voix verte » organisé par le Fonds pour un avenir vert ( Vingroup ). Elle espère que les valeurs portées par le concours serviront de base à la diffusion des compétences oratoires et de débat auprès des étudiants de tout le pays. Avant l'événement, elle a donné de nombreux conseils aux candidats avant leur entrée dans ce concours acharnée.

Maître Phan My Linh, cofondateur de la Fédération vietnamienne de débat. Photo : Personnage fourni.

- En tant que l'un des « pionniers » du débat au Vietnam, comment évaluez-vous les compétences de prise de parole en public et de débat des étudiants vietnamiens d'aujourd'hui ?

Le concept de débat n'est apparu au Vietnam qu'il ya environ sept ans. À l'époque, il était très difficile de trouver des étudiants capacités de débattre. Au fil du temps, je constate que la situation a évolué progressivement.

Ces dernières années, de nombreux parents ont constaté l'impact positif du débat sur la réflexion et les aptitudes scolaires de leurs élèves. Exposés à davantage de sources d'information, les élèves ressentent le besoin de s'exprimer et de prendre la parole. C'est pourquoi de plus en plus de parents s'intéressent au débat et souhaitent investir dans son apprentissage précoce.

Cependant, l'histoire de « l'eau coule vers les bas-fonds » perdure. Le débat, notamment en anglais, ne s'est développé que dans les grandes villes comme Hanoï ou Ho-Chi-Minh-Ville. Green Voice contribue donc à résoudre ce problème. Au lieu d'ériger des barrières comme des concours de débat professionnels et de se concentrer sur un domaine précis, le concours offre aux participants de tout le pays l'opportunité de s'exprimer, les aidants ainsi à se familiariser avec ce domaine.

Maître Phan My Linh forme les enseignants de collège et de lycée à l'art oratoire. Photo : fournie par le personnage.

- Selon vous, de quels facteurs les étudiants ont-ils besoin pour devenir un bon orateur et débatteur ?

- Tout d'abord, il faut le respect et la confiance de ses parents et de l'école. Le manque de soutien familial est un problème qui empêche de nombreux débatteurs de participer. Pour développer leurs compétences dès leur plus jeune âge, les élèves ont besoin d'un environnement familial et d'apprentissage qui les encourage, leur permette de s'exprimer et de respecter leur proposition. Cet environnement leur offre un espace où ils peuvent exprimer leurs opinions et les partager.

De plus, les élèves doivent avoir la possibilité d'accéder à des informations provenant de sources variées. Nous devons leur offrir un point de part en partageant de nombreuses sources d'information, en encourageant le questionnement et le désir d'explorer et de découvrir. La possibilité d'être exposé à des connaissances nouvelles et diversifiées aidera les élèves à développer des perspectives plus multidimensionnelles et des objectifs, créant ainsi les bases de la pensée critique et des compétences en résolution de problèmes.

- En tant que membre du Conseil Professionnel de « Green Voice », que pensez-vous du processus d'organisation et de la qualité des candidats ?

Lorsque j'ai entendu parler de Green Voice et que j'ai été invité à siéger au Conseil d'experts, j'ai été ravi que Vingroup Corporation et le Green Future Fund reconnaissance l'importance de la prise de parole en public et du débat. J'ai été impressionné par l'attention et l'investissement que l'unité à accordés au concours, en décernant des prix importants.

Parmi plus de 500 idées présentées lors de la phase préliminaire, nous avons sélectionné 122 personnes et équipes issues de 70 écoles réparties dans 32 provinces et villes du pays. Ceci prouve que le concours a permis aux élèves d'aborder et de se rencontrer avec la prise de parole en public et le débat.

Les élèves du lycée Vinschool Grand Park jouent avec le présentateur du concours. Photo de : Vingroup

- Quelle différence le concours « Voix Verte » apporte-t-il à la jeune génération ?

Les concours de débat et d'éloquence au Vietnam sont actuellement organisés de manière très professionnelle et se rapprochent des standards internationaux. Cependant, cela crée également de nombreux obstacles pour les débutants.

Je pense que Green Voice est une organisation professionnelle et joue un rôle important dans la vulgarisation des compétences oratoires et de débat auprès des élèves, ce que nous souhaitons depuis longtemps. Les organisateurs du concours se sont rendus directement dans les écoles du pays pour offrir des opportunités aux élèves.

Grâce à ces rencontres, les élèves granitéficieront d'un soutien précieux, tant en termes de motivation que de temps, car les enseignants et les écoles comprendront l'importance du concours. Les enseignants pourront également les encourager à réussir l'examen et les soutenir, tandis que l'école récompensera les élèves qui obtiennent de bons résultats. Grâce au concours, les enseignants et les écoles constateront également que la prise de parole en public et le débat sont une nouvelle tendance.

De plus, les candidats ont l'opportunité de rencontrer et d'apprendre directement auprès d'experts vietnamiens et internationaux de premier plan dans le domaine de l'environnement et du développement durable.

Les élèves du lycée Viet Duc écoutent les organisateurs du concours. Photo de : Vingroup

De plus, Green Voice applique un règlement de compétition ouvert, sans trop de difficultés et respecte les normes internationales. L'écart entre les candidats est faible. Le comité d'organisation privilégie les aspects professionnels, la confrontation et la compétition afin de réduire la pression et de faciliter les échanges entre les candidats. Même sans compétences particulières, ils ont une chance de gagner s'ils ont de bonnes idées.

- 122 personnes, individuelles et équipes, participeront à la phase de confrontation qui se déroulera en direct à Ho-Chi-Minh-Ville et à Hanoï. Quels conseils leur donneriez-vous ? participants ?

- Lors du prochain séminaire en ligne destiné aux candidats, je vous guiderai dans la préparation d'une présentation à la fois pertinente et informative. De plus, les étudiants comprendront mieux les règles de l'épreuve de confrontation, les principes fondamentaux de la rhétorique et du débat, et sauront comment leur examen sera noté.

Ce qui est particulier à cette étape, c'est que beaucoup d'entre vous participez à un concours de débat pour la première fois, et vous ne pouvez vous empêcher de ressentir de la nervosité et de la peur à l'idée de vous présenter devant les juges et d'affronter vos adversaires. C'est pourquoi cette discussion est pour moi l'occasion de vous expliquer comment rester confiant, détendu et concentré pour réussir une performance impressionnante et obtenir de bons résultats.

Nhat Le

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