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Construyendo una cultura de calidad en la educación superior de la ASEAN

GD&TĐ - Muchos expertos destacan que la garantía interna de calidad es la base fundamental para el desarrollo sostenible de la educación superior regional.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại18/08/2025

Garantía de calidad: responsabilidad de todo el sistema

El 18 de agosto, en la Universidad de Economía de la ciudad de Ho Chi Minh (UEH), el Departamento de Gestión de Calidad - Ministerio de Educación y Capacitación en colaboración con la Secretaría de la Red Universitaria de la ASEAN (AUN), el Centro Regional SEAMEO para el Desarrollo de la Educación Superior (SEAMEO-RIHED) y la UEH coorganizaron el Taller internacional "Implementación del sistema de garantía de calidad interna: para el futuro sostenible de la educación superior de la ASEAN".

El taller reunió a más de 200 delegados, entre ellos expertos internacionales en garantía de calidad, directivos de instituciones de educación superior nacionales e internacionales, y representantes de escuelas miembros de la AUN. El objetivo del taller fue promover un modelo de garantía interna de la calidad (GIC) eficaz y sostenible en Vietnam y la región.

En la inauguración del taller, el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, afirmó: «Esta es una oportunidad importante para intercambiar, cooperar y crear el futuro de un sistema de educación superior sólido en la ASEAN, basado en garantizar la calidad interna y la mejora continua de cada institución de educación superior».

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El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, asistió a la conferencia en línea. Foto: UEH.
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Delegados de universidades de la región de la ASEAN asistieron al taller. Foto: UEH

El Viceministro reconoció el papel y las contribuciones de la Red Universitaria de la ASEAN para el Aseguramiento de la Calidad (AUN-QA), así como del propio Sr. Choltis, ex Director Ejecutivo de la red, desde la sesión de trabajo oficial de 2021 con el Ministerio de Educación y Capacitación sobre el perfeccionamiento del mecanismo legal, que permite a la AUN-QA implementar actividades de evaluación externa en Vietnam.

El Viceministro afirmó su compromiso con la cooperación sostenible, transparente y regional para garantizar la calidad de la educación superior.

En el próximo período, el Ministerio de Educación y Formación identifica la garantía de calidad como una responsabilidad compartida de todo el sistema, no solo deteniéndose en las actividades de acreditación, sino también apuntando a construir un ecosistema de calidad basado en la evaluación interna, el seguimiento objetivo, los datos abiertos y la retroalimentación social.

"El proyecto de Ley de Educación Superior (enmendado) establece oficialmente un sistema de garantía interna de calidad (GIC), que es una obligación legal de las instituciones educativas, operado de forma transparente, con la participación de las partes pertinentes, de conformidad con los estándares nacionales y las prácticas internacionales", dijo el viceministro Hoang Minh Son.

En concreto, la nueva ley estratificará claramente: la IQA es la base; la inspección es una herramienta de evaluación externa; y la clasificación y la post-inspección son herramientas de monitoreo social, avanzando hacia una gobernanza basada en evidencia en lugar del control administrativo.

"Hacemos un llamamiento a las universidades de la ASEAN para que unan sus esfuerzos en la construcción de una cultura de calidad sostenible, para una comunidad de educación superior de la ASEAN dinámica, humana y próspera", dijo el viceministro Hoang Minh Son.

Hacia un sistema de aseguramiento de la calidad sostenible

El Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación) destacó los notables resultados en el trabajo de garantía de calidad en los últimos tiempos.

A julio de 2025, Vietnam contaba con 213 instituciones de educación superior y 2.609 programas de formación acreditados, incluidos estándares nacionales e internacionales.

Muchas universidades han identificado la garantía de calidad como una prioridad estratégica, vinculando estrechamente las actividades de evaluación interna con el proceso de mejora continua.

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El Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad, habló en el taller.

Sin embargo, según el Director del Departamento de Gestión de Calidad, el sistema de garantía de calidad (QA) en Vietnam todavía enfrenta muchos desafíos, como que la cultura de calidad no es realmente sostenible, algunos sistemas de IQA todavía son formales, el equipo de expertos de QA todavía es deficiente y la base de datos no está sincronizada.

En ese contexto, el taller de hoy reviste especial importancia. No solo es un foro para compartir experiencias entre Vietnam y los países de la ASEAN sobre la implementación de la AIC según el enfoque de AUN-QA, sino también una oportunidad para presentar el nuevo conjunto de herramientas de evaluación de la AIC de AUN-QA, diseñado con flexibilidad para adaptarse a cada tipo de escuela. Al mismo tiempo, conecta a responsables políticos, expertos, estudiantes y empleadores para debatir conjuntamente el futuro de la garantía de la calidad de la educación superior en la región», afirmó el Sr. Huynh Van Chuong.

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Los delegados presentaron ponencias y debatieron en el taller. Foto: UEH.
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Delegados de instituciones de educación superior nacionales y de la ASEAN asistieron al taller. Foto: UEH.

Durante los dos días de trabajo (18 y 19 de agosto), el taller incluyó sesiones para compartir experiencias prácticas, discusiones grupales sobre el diseño de estrategias, sistemas y procesos de IQA; el desarrollo de kits de herramientas de implementación personalizados para cada escuela; y la construcción de 12 clústeres de implementación para promover la cooperación entre universidades vietnamitas.

El taller también abrió un prestigioso foro para que las instituciones de educación superior nacionales y regionales compartan experiencias y afirmen su compromiso con la construcción de un sistema de garantía de calidad sostenible, contribuyendo a elevar la educación superior de la ASEAN en el mapa internacional.

Los resultados esperados son crear conciencia entre los líderes universitarios sobre el papel de la AIC, formar una red de cooperación entre instituciones educativas y desarrollar un conjunto de indicadores preliminares de seguimiento para seguir el progreso de la implementación de la AIC.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-van-hoa-chat-luong-trong-giao-duc-dai-hoc-asean-post744530.html


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