Profesores extranjeros impartiendo clases en la Escuela Internacional AISVN - Foto del sitio web de la escuela
El grupo de trabajo interdisciplinario y el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh acaban de emitir instrucciones urgentes respecto al profesor extranjero de la Escuela Primaria, Secundaria y Superior Internacional Americana de Vietnam (AISVN) enviando un correo electrónico a los padres para informarles que dejará su trabajo el lunes 15 de abril.
La escuela debe garantizar todas las actividades para finalizar el año escolar.
La Junta Escolar de AISVN ha enviado una "actualización y nota importante" a todos los padres, diciendo que la escuela está al tanto del incidente.
"La escuela desea informar a los padres que este es un caso de un docente que envía un correo electrónico personal y no la opinión de todo el personal y docentes de AISVN International School.
Actualmente, la escuela todavía está coordinando estrechamente con las agencias funcionales y el grupo de trabajo interdisciplinario de la ciudad para priorizar soluciones para que los estudiantes puedan asistir a la escuela", dijo la escuela.
Al mismo tiempo, la escuela pide a los padres que sean pacientes y apoyen a la escuela, así como a las agencias pertinentes, durante este período.
El número de profesores que envían correos electrónicos a los padres es excepcional, pero la mayoría de los profesores seguirán yendo a la escuela y serán muy responsables de sus alumnos hasta el final del año escolar según el plan de la escuela.
Sr. Nguyen Van Hieu - Director del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Ho Chi Minh
Hablando con Tuoi Tre Online , un representante del grupo de trabajo interdisciplinario confirmó que habían pedido a la Junta Escolar de AISVN que pronto discutiera el incidente mencionado con maestros y padres.
Lo más urgente es que el director comprenda a fondo y convoque al profesorado extranjero para que comparta y acompañe las dificultades financieras actuales de la escuela. Actualmente, algunos profesores extranjeros tienen opiniones y envían correos electrónicos con contenido negativo a los padres, lo que genera confusión.
Hemos solicitado a la junta escolar que colabore específicamente con el director, y solo este es el portavoz final ante los padres. Cualquier docente que hable o envíe correos electrónicos a los padres lo hace únicamente a título personal y la escuela debe invitarlo a colaborar específicamente con él", dijo.
Según esta persona, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh y el equipo interdisciplinario supervisan de cerca todas las actividades de la Escuela AISVN y no están cumpliendo con las tareas escolares. El Departamento también exigirá a la escuela que garantice que todas las actividades se realicen al finalizar el año escolar 2023-2024 según la normativa.
Implementar plenamente los contratos para profesores extranjeros cuando la escuela se reestructura
Actualizado a la mañana del 12 de abril, la cuenta bancaria de propiedad conjunta del Departamento de Educación y Formación y la escuela y supervisada por representantes de los padres de los estudiantes registró un total de recibos de manutención y otros gastos de más de 30,2 mil millones de VND.
Con el dinero aportado por los padres de familia, el colegio ha pagado los salarios de enero y febrero a todos los profesores y personal del colegio, y continúa pagando los salarios de marzo.
El salario total anticipado para marzo de 2024 de los docentes extranjeros es de 4.300 millones de VND.
El pago del salario a los docentes se basa en el número de días de trabajo reales por mes de cada persona.
En la tarde del 12 de abril, la escuela también pagó la totalidad de la tarifa de alojamiento para los profesores extranjeros en marzo, más de 2.400 millones de VND.
En el futuro, si las contribuciones de los padres son abundantes, el grupo de trabajo interdisciplinario pedirá a las escuelas que sigan priorizando los salarios de los profesores extranjeros para garantizar sus vidas en Vietnam.
"Las contribuciones actuales de los padres se destinan únicamente a mantener las operaciones de la escuela durante el difícil período actual, priorizando el pago de los salarios y la vivienda del profesorado. La escuela debe asumir la responsabilidad de cumplir plenamente con sus compromisos en el contrato con el profesorado extranjero durante la reestructuración", enfatizó el representante del equipo interdisciplinario.
"Es extremadamente importante que los profesores vengan a la escuela a enseñar".
El Departamento de Educación y Formación también acaba de enviar una carta abierta a los profesores de AISVN International School para aclarar información sobre el plan que el departamento y los padres han aportado al fondo para ayudar a la escuela a mantener sus operaciones.
La carta enfatizó que continuar pagando los salarios de los docentes es siempre un asunto de preocupación y prioridad, pero esto no lo decide el departamento, sino que depende del saldo de la cuenta aportada por los padres de familia.
Con el saldo restante, la semana pasada la escuela solo pudo adelantar una parte del salario y la vivienda de marzo para el profesorado. Eso fue lo máximo que pudo hacer, ya que aún tenía que calcular el salario del profesorado y el personal vietnamita que trabajaba y no había cobrado.
"Estamos enviando este correo electrónico solo para explicarles claramente a los maestros lo que ha estado sucediendo y que es extremadamente importante que los maestros vengan a la escuela a enseñar, para ayudar a los padres a confiar y seguir contribuyendo a la cuenta.
Recibimos un aviso del director indicando que el año escolar terminará el 26 de abril de 2024, excepto para los alumnos de 12.º grado que rinden el examen del Bachillerato Internacional (BI), quienes regresarán a clases hasta el 17 de mayo. Esperamos que, con esta estrategia, los docentes puedan seguir asistiendo a clases hasta el último día de este año escolar.
"Si el saldo de la cuenta aumenta, le pediremos a la escuela que continúe transfiriéndolo a los maestros y que siempre actualice la información para que los maestros comprendan claramente la situación", dice la carta abierta.
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