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Al presentar el borrador del informe resumido para el año escolar 2024-2025, el camarada Thai Van Thanh, miembro del Comité Ejecutivo Provincial del Partido, director del Departamento de Educación y Capacitación, dijo que en el último año escolar, la calidad de la educación integral de la provincia continuó desarrollándose, afirmando su posición superior en el país.
Cabe destacar que, en términos de calidad, los estudiantes de Nghe An obtuvieron 6 medallas regionales e internacionales, incluyendo 3 de oro y 3 de plata. 96 estudiantes obtuvieron la distinción nacional de estudiantes excelentes y 9 primeros premios. En particular, en los resultados del Examen de Graduación de Bachillerato de 2025, Nghe An superó a 34 provincias y ciudades.
El año pasado, el sector también mejoró la calidad y la eficacia de la consultoría sobre políticas y estrategias para el desarrollo sostenible de la educación y la formación con muchas políticas específicas; completó el objetivo de construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales, alcanzando el 76,79%; fortaleció la cooperación internacional en el desarrollo de la educación y la formación, la formación de recursos humanos de alta calidad y la transformación digital del sector educativo.
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Al comenzar el nuevo año escolar, la implementación de las tareas ha cambiado al pasar a un gobierno local de dos niveles. Además, el sector educativo se enfrenta a numerosas tareas importantes, como la organización de dos sesiones diarias, la universalización de la educación preescolar para niños mayores de 3 y 4 años, la implementación de nuevos modelos de enseñanza, la reestructuración de los centros de educación continua y la fusión de las escuelas secundarias profesionales, con el fin de mejorar la calidad de la formación profesional. Nghe An también está desarrollando un plan para convertir la Escuela Secundaria Hermann Gmeiner en una escuela pública.
Según el Director del Departamento de Educación y Capacitación, con muchas tareas importantes, para resolver estos problemas, el primer objetivo es reforzar el personal escolar. El sector también desea invertir recursos en instalaciones y equipo docente para las escuelas, especialmente en zonas montañosas y de difícil acceso, creando un mecanismo para que el sector continúe implementando nuevos modelos de enseñanza, como el modelo de escuelas conectadas, escuelas bilingües y clases vietnamitas-inglés, y la enseñanza del laosiano a estudiantes en zonas fronterizas.
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En la reunión, representantes del Ministerio de Hacienda y del Ministerio del Interior aportaron información importante. En particular, el sector educativo debe aclarar el número de docentes faltantes y aclarar los puntos con prontitud para que la provincia cuente con una base para la asignación presupuestaria.
Al concluir este contenido, el vicepresidente del Comité Popular Provincial, Bui Dinh Long, reconoció los resultados que el sector de Educación ha logrado en el último año y estuvo de acuerdo con el contenido del informe.
Sin embargo, el Vicepresidente del Comité Popular Provincial señaló que en el informe es necesario prestar atención a la sección de tareas y soluciones, y aclarar la sección de avances y desarrollo. En la sección de recomendaciones, es necesario establecer con claridad y, específicamente, seguir de cerca los problemas, dificultades y deficiencias existentes en la práctica, y proponer soluciones.
Fuente: https://baonghean.vn/ubnd-tinh-hop-voi-nganh-giao-duc-nghe-an-ghi-nhan-thanh-tich-chi-ro-nhiem-vu-trong-tam-nam-hoc-moi-10302885.html
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