Reclutar al menos 2.000 excelentes profesores del extranjero para lograr avances educativos

(Dan Tri) - La información anterior fue proporcionada en la Resolución 71 sobre avances en el desarrollo de la educación y la capacitación, en la que el objetivo es esforzarse para que las universidades recluten al menos 2.000 excelentes profesores del extranjero para el año 2030.

En nombre del Politburó , el 22 de agosto, el Secretario General To Lam firmó y emitió una Resolución sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación (Resolución Nº 71-NQ/TW), con una serie de objetivos clave.

En consecuencia, el Politburó se fijó como meta que para 2030 Vietnam se esforzará por lograr muchos resultados desde la educación primaria hasta la universidad.

Específicamente a nivel universitario, el objetivo es construir y capacitar recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta calidad, para satisfacer los requisitos de Vietnam para convertirse en un país en desarrollo con una industria moderna y un ingreso promedio alto.

Vietnam se esfuerza por tener al menos un 35% de personas estudiando ciencias básicas, ingeniería y tecnología para 2030 (Foto: Duy Thanh).

La red de instalaciones de educación superior y de formación profesional está organizada adecuadamente y se invierte en su modernización; se busca que el 100% de las instalaciones de educación superior y al menos el 80% de las instalaciones de educación profesional cumplan con los estándares nacionales y que el 20% de las instalaciones se inviertan en instalaciones modernas equivalentes a las de los países desarrollados de Asia.

La proporción de personas de este grupo de edad que cursan estudios postsecundarios es del 50%. La proporción de trabajadores con títulos universitarios o superiores es del 24%.

La proporción de estudiantes que cursan ciencias básicas, ingenierías y tecnología alcanza al menos el 35%, incluidos al menos 6.000 estudiantes de posgrado y 20.000 estudiantes que cursan programas de talento.

El capital humano y la investigación contribuyen al índice global de innovación (IGI) al mismo nivel que los países de ingresos medianos altos.

Elevar las instituciones de educación superior para que se conviertan verdaderamente en centros nacionales y regionales de investigación, innovación y emprendimiento.

La red de instituciones de educación superior desempeña un papel fundamental en el ecosistema de innovación de las regiones y localidades, proporcionando recursos humanos y talentos de alta calidad para satisfacer los requisitos de industrias y campos clave y reclutando al menos 2.000 excelentes profesores del extranjero.

Aumento medio del 12%/año en el número de publicaciones científicas internacionales, ingresos por ciencia, tecnología e innovación; 16%/año en el número de registros de patentes, certificados de protección de patentes.

Esforzarnos para que al menos 8 instituciones de educación superior estén entre las 200 mejores universidades de Asia, y al menos 1 institución de educación superior esté entre las 100 mejores universidades del mundo en varios campos según prestigiosas clasificaciones internacionales.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-dung-it-nhat-2000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-de-dot-pha-giao-duc-20250828223618300.htm