2,5 puntos/3 asignaturas para ser admitido en la escuela pública
La Escuela Secundaria Nam Dan 2 (Comuna de Thien Nhan, Nghe An ) anunció que la puntuación de admisión para la segunda ronda de 10.º grado del año escolar 2025-2026 es de 2,5 puntos. Los candidatos solo necesitan 2,5 puntos en 3 asignaturas (incluyendo puntos de prioridad e incentivo, si los hubiera) para ser admitidos. Esta información, tras compartirse en redes sociales, generó numerosos comentarios. Muchos comentaron que «si la puntuación estándar es tan baja, no hay necesidad de organizar un examen de admisión».
El Sr. Pham Xuan Phu, director de la escuela secundaria Nam Dan 2, confirmó que el puntaje de admisión de la segunda ronda de la escuela fue 7 puntos más bajo que la primera ronda (9,5 puntos) y fue el puntaje más bajo de la historia.
Según el director de la Escuela Secundaria Nam Dan 2, se predijo la baja tasa de admisión. En concreto, para el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación de Nghe An asignó a la escuela la matriculación de 10 clases con 450 estudiantes. Sin embargo, al vencer el plazo de solicitud, la escuela solo contaba con 419 solicitudes para el examen de admisión, por lo que el Departamento redujo el objetivo de matriculación a 400 y, aun así, realizó el examen.
Tras el examen de admisión a décimo grado, gracias a que se permitió a los estudiantes cambiar sus preferencias, el número de solicitudes presentadas aumentó a 442. En ese momento, la escuela recuperó el cupo de 450 estudiantes de décimo grado. Tras finalizar la primera convocatoria, seguía habiendo escasez de plazas, por lo que la escuela anunció nuevas inscripciones.
Debido a que el número de solicitudes restantes es limitado, según el reglamento de admisión, a los candidatos que no infrinjan las normas del examen ni tengan una calificación reprobatoria se les calculará la puntuación de arriba a abajo, y cualquier candidato que pueda ser admitido será admitido hasta completar el cupo. Tras reducir la puntuación a 2,5 puntos, actualmente hay 31 candidatos elegibles para la admisión. De ellos, solo un estudiante tiene una puntuación de 2,5 puntos. Actualmente, la escuela aún tiene 12 estudiantes menos que el cupo asignado.
En cuanto a la calidad de la admisión de este año, con la puntuación estándar históricamente baja, el Sr. Pham Xuan Phu afirmó que existe una gran diferencia entre los grupos de estudiantes con mejor puntuación y los de peor puntuación. Según las estadísticas, entre los más de 400 estudiantes que ingresaron a la escuela este año, el 52% de los estudiantes con una puntuación promedio de 5 puntos por asignatura representa el 52%. El mejor estudiante en el examen de admisión es un estudiante de la Escuela Secundaria Khanh Son, con 27,75 puntos.
El Sr. Pham Xuan Phu añadió que, en el año escolar 2024-2025, la puntuación de admisión de la escuela fue excepcionalmente alta, con 13,2 puntos, cuando por primera vez se inscribieron 720 candidatos para el examen (incluidos muchos estudiantes del distrito de Hung Nguyen y de la antigua ciudad de Vinh). El año pasado, la puntuación de admisión de la escuela fue de 13,2 puntos. En años anteriores, la puntuación de admisión de la escuela era de tan solo 7-9 puntos, ubicándose en el último lugar de la provincia.
El director de la escuela preparatoria Nam Dan 2 dijo que «si un niño es débil, los padres deben cuidarlo más». Si la matrícula es baja, la escuela y los docentes deben esforzarse más para enseñarles y brindarles tutoría.
Los puntos de referencia no miden la calidad general
Además de la escuela secundaria Nam Dan 2, muchas escuelas secundarias públicas en la provincia de Nghe An también tienen puntajes de admisión mucho más bajos que en años anteriores.
La escuela secundaria Nguyen Sy Sach (anteriormente distrito de Thanh Chuong) anunció una puntuación de referencia de 5,75 puntos en la primera ronda. Según el profesor Tran Dinh Hien, director de la escuela, también admitió que "se trata de una puntuación increíblemente baja". Sin embargo, la escuela aún no había decidido establecer esta puntuación de referencia debido a que el número de candidatos que se presentaron al examen este año fue mucho menor que el del año pasado. En consecuencia, la escuela tenía 450 candidatos, pero solo 411 estudiantes se presentaron al examen (tras cambiar de opinión).
Además de reducir la puntuación máxima de admisión, la Escuela Secundaria Nguyen Sy Sach también solicitó autorización al Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An para inscribir a 42 estudiantes adicionales. La matrícula incluye a todos los estudiantes que hayan presentado el examen de ingreso a décimo grado en la provincia, incluso si no se han inscrito previamente. La escuela calculará la puntuación de admisión de mayor a menor hasta completar el cupo.
De igual manera, la Escuela Secundaria Dang Thai Mai (comuna de Bich Hao, Nghe An) también anunció la admisión de 15 estudiantes que no habían sido admitidos en el décimo grado de las escuelas secundarias de la provincia. Anteriormente, la puntuación de admisión era de tan solo 10,75 puntos.
En el área urbana de la antigua ciudad de Vinh, la puntuación de admisión de la Escuela Secundaria Ha Huy Tap en la primera ronda fue de 17,75 puntos, y en la segunda ronda, de 17,5 puntos. Para el año escolar 2024-2025, la puntuación de admisión fue de 21 puntos. La puntuación de admisión de la Escuela Secundaria Le Viet Thuat fue de 15,25 puntos, 6,4 puntos menos que en el año escolar anterior (21,65 puntos en la primera ronda).
El bajo puntaje de referencia también se predijo debido a que el número de estudiantes de 9.º grado en la provincia disminuyó en 5000 estudiantes en comparación con el año pasado. Mientras tanto, el Departamento mantiene la meta de matrícula para estudiantes de 10.º grado para evitar presionar a la primera generación de estudiantes que rinden el examen del Programa de Educación General de 2018. Además, busca estabilizar el número de escuelas y docentes, ya que se espera que en los próximos años el número de estudiantes aumente continuamente.
Con respecto al problema de las bajas calificaciones de admisión en muchas escuelas, el Sr. Nguyen Tien Dung, Jefe del Departamento de Educación Secundaria del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, informó: "Tras la inscripción de los estudiantes para el examen de ingreso a décimo grado, en toda la provincia había 11 escuelas públicas con un número de estudiantes matriculados inferior al objetivo. Sin embargo, el examen de ingreso se sigue organizando para evaluar la calidad y para que los estudiantes lo presenten y obtengan la calificación base para ingresar a escuelas especializadas o cambiar de escuela secundaria pública de la provincia después de aprobarlo. Por lo tanto, en estas escuelas, todos los estudiantes en la lista de candidatos deben ser reclutados para cumplir con el objetivo de matrícula".
Con respecto al examen de ingreso a décimo grado, el Sr. Nguyen Tien Dung afirmó que los resultados del examen son un indicador importante para evaluar la calidad de la educación en toda la provincia. Dado que el examen es el mismo para toda la provincia, existe una diferenciación, por lo que sin duda habrá diferencias en las puntuaciones entre regiones y escuelas.
Sin embargo, la distribución de puntajes en la provincia este año es bastante buena. El puntaje promedio en Literatura es de 7.17; en Matemáticas, de 5.66; y en Lengua Extranjera, de 5.06. El puntaje promedio en las tres asignaturas que ingresan a 10.º grado en toda la provincia es de 17.89 puntos. Este resultado también refleja el esfuerzo de las escuelas y los estudiantes en la enseñanza, el aprendizaje y la revisión. En particular, la Escuela Secundaria Nam Dan 2 tiene un puntaje promedio de 15.03 puntos en tres asignaturas: Matemáticas, de 4.68; Literatura, de 6.58; y Lengua Extranjera, de 3.74.
Según el Jefe del Departamento de Educación Secundaria del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, del análisis de la distribución de puntuaciones, se puede afirmar que las bajas puntuaciones de referencia de algunas escuelas secundarias no reflejan plenamente la calidad del examen ni la de los candidatos de este año en la provincia de Nghe An. El número de candidatos admitidos con puntuaciones muy bajas también es extremadamente bajo. La organización del examen de admisión también motiva a los estudiantes y a las escuelas secundarias a competir, esforzarse en la enseñanza y mejorar la calidad.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html
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