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Combinación fácil, asignaturas optativas difíciles

En la mañana del 27 de junio, segundo día del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, los candidatos que tomaron el programa de educación general de 2018 tomaron dos exámenes opcionales.

Báo Phú YênBáo Phú Yên27/06/2025

Esta es la última convocatoria de exámenes para los candidatos del programa de 2018. Los candidatos del programa de educación general de 2006 presentarán el examen de Ciencias Naturales (KHTN), que incluye las asignaturas de Física, Química y Biología; y el examen de Ciencias Sociales (KHXH), que incluye las asignaturas de Historia, Geografía y Educación Cívica. La duración del examen para cada asignatura es de 50 minutos. Todos los exámenes se realizan simultáneamente.

Los candidatos comentan sus resultados tras finalizar sus exámenes electivos. Foto: NHU THANH

Según un informe rápido del Departamento de Educación y Capacitación, para los exámenes combinados, había 380 candidatos registrados para tomar el examen, de los cuales 340 candidatos estaban presentes, incluidos: Física tenía 54/59 candidatos registrados para tomar el examen, 5 candidatos estaban ausentes; Química tenía 49/53 candidatos registrados para tomar el examen, 4 candidatos estaban ausentes; Biología tenía 23/25 candidatos registrados para tomar el examen, 2 candidatos estaban ausentes; Historia tenía 153/172 candidatos registrados para tomar el examen, 19 candidatos estaban ausentes; Geografía tenía 148/167 candidatos registrados para tomar el examen, 19 candidatos estaban ausentes; Educación Cívica tenía 39/41 candidatos registrados para tomar el examen, 2 candidatos estaban ausentes.

El primer examen electivo contó con 10.578/10.618 candidatos registrados, de los cuales 40 se ausentaron. El segundo examen electivo contó con 10.558/10.597 candidatos registrados, de los cuales 39 se ausentaron.

Al evaluar la sesión de exámenes de la mañana del 27 de junio en 28 lugares de examen, el Departamento de Educación y Capacitación dijo que el examen se llevó a cabo de manera segura y seria, sin violaciones de las normas de examen.

Las asignaturas optativas dificultan la labor de los candidatos

Después de 100 minutos de tomar dos exámenes opcionales, la mayoría de los candidatos que salieron de la sala de exámenes dijeron que en los exámenes de este año fue difícil obtener puntajes altos.

En el sitio de exámenes de la escuela secundaria Ngo Gia Tu, el candidato Duong Mai Anh Tuyet (estudiante de la escuela secundaria Ngo Gia Tu) dijo: Durante el proceso de revisión, traté de estudiar y practicar muchos tipos de preguntas porque este es el primer año de tomar materias optativas según el nuevo programa educativo, la estructura de las preguntas no será la misma que los años anteriores. Elegí tomar 2 materias: Inglés y Educación Económica - Legal. Con el examen de inglés, creo que obtendré alrededor de 5 puntos. Para la materia de Educación Económica - Legal, encuentro que el contenido de las preguntas de opción múltiple (de las preguntas 1 a 24) es bastante práctico. En cuanto a la parte 2, responder verdadero o falso según cada respuesta a, b, c, d para la pregunta, encuentro que las ideas son un poco similares entre sí, por lo que es fácil confundirse.

En cuanto a Le Cong Doan, estudiante de la escuela secundaria Ngo Gia Tu, es probable que la química le proporcione una alta puntuación en el examen de graduación de la escuela secundaria de este año. Doan comentó: El examen consta de tres partes: la primera es de opción múltiple con 18 preguntas, la segunda es de verdadero o falso con 4 preguntas, y la tercera es responder al contenido de la pregunta. Considero que la primera parte es bastante fácil, se ajusta al contenido del plan de estudios y tengo el potencial de obtener una alta puntuación con estas preguntas. Las partes 2 y 3 son más difíciles.

De igual manera, en el comité examinador de la Escuela Secundaria Tran Suyen (distrito de Phu Hoa), tras finalizar el examen y salir de la escuela, el candidato Tran Van Thang, de la comuna de Hoa Quang Bac, comentó que la estructura del examen para las asignaturas optativas era nueva y que los conocimientos eran tan generales que le resultaba difícil completarlo por completo. Este año, optó por cursar dos asignaturas optativas, Física y Química, para la admisión a la universidad, pero con este examen podría obtener 6,5 puntos por cada una.

Los exámenes de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales son fáciles

En la sede del examen de la Escuela Secundaria Tran Quoc Toan (ciudad de Tuy Hoa), donde los candidatos independientes presentaron el examen según el programa de educación general de 2006, la mayoría de los candidatos, tras finalizar el examen de 150 minutos de duración para la combinación de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, salieron de la sala de examen relajados. Muchos candidatos comentaron que el examen de este año fue fácil y que podrían obtener una puntuación de 7 u 8.

Los candidatos comentan su examen electivo al salir de la sala. Foto: TRUNG HIEU
Los candidatos comentan su examen electivo al salir de la sala. Foto: TRUNG HIEU

El candidato Nguyen Ngoc Bao Tram del distrito de Tuy An, actualmente estudiante de primer año en la Universidad de Tecnología Médica de Da Nang , que tomó el examen para ingresar a la Universidad de Medicina y Farmacia de Hue, dijo: El examen de este año fue relativamente fácil.

De las tres materias, Matemáticas, Química y Biología, Matemáticas es la más difícil. De las 50 preguntas de Matemáticas, las preguntas 30 a 50 están muy diferenciadas. En Química y Biología, el examen es fácil, con 40 preguntas cada una. En Química, la parte más difícil va de la 35 a la 40, y las preguntas 1 a 34 son fáciles debido a la teoría. Obtuve unos 8 puntos en el examen de Química. En Biología, la mayoría de las preguntas son teóricas. En el examen de este año, obtuve unos 7,5 puntos en Matemáticas y más de 8,5 puntos en Química y Biología.

De manera similar, la candidata Nguyen Thi Tuyet Mai, de la comuna de Ea Bar (distrito de Song Hinh), actualmente estudiante de primer año en la Universidad Quy Nhon, con especialización en Educación Preescolar, dijo: Este año decidí retomar las tres asignaturas de Literatura, Historia y Geografía para considerar la admisión a la especialización en Educación Preescolar en la Universidad Phu Yen para estudiar cerca de casa. De las tres asignaturas, Historia me resultó la más difícil. Muchas de las preguntas eran bastante similares, por lo que fue difícil elegir la pregunta correcta. Geografía fue la más fácil; utilicé Atlas para hacer 11 preguntas en este examen. De las tres asignaturas, definitivamente obtuve más de 7.5 puntos en cada una.

Esta tarde, los candidatos independientes del programa de educación general de 2006 tendrán su examen final de Lengua Extranjera. La duración del examen es de 60 minutos.

* Sr. Nguyen Nho Loc, Jefe del Grupo de Química, Escuela Secundaria para Superdotados Luong Van Chanh: La química tiene dos cambios significativos.

El Examen de Graduación de Bachillerato de 2025, según el programa de educación general de Química de 2018, presenta dos cambios notables. En primer lugar, es el momento de repasar los resultados iniciales del proceso de innovación tras tres años de implementación. En segundo lugar, junto con los cambios en el programa, la estructura del examen también se ha ajustado significativamente. El examen de Química de este año presenta diversos formatos de preguntas, incluyendo: 18 preguntas de opción múltiple; 4 preguntas de verdadero/falso (con un total de 16 preguntas) y 6 preguntas de respuesta corta.

A diferencia de años anteriores, cuando el examen solo utilizaba un tipo de preguntas de opción múltiple (40 preguntas), este año, este cambio muestra claramente la orientación de la evaluación basada en la capacidad del alumno. La estructura del examen se centra en evaluar las capacidades de los estudiantes, incluyendo: la capacidad de cognición química, la capacidad de aprender sobre el mundo natural y la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades. Cada capacidad se demuestra mediante diferentes niveles en cada pregunta específica.

En cuanto a la diferenciación, el examen de este año ofrece una buena diferenciación entre estudiantes buenos y excelentes. El examen no requiere muchos cálculos y se centra en la esencia, los fundamentos teóricos de la química y su aplicación práctica. La puntuación media rondará entre 6 y 6,5, y los estudiantes con buen rendimiento pueden obtener entre 9 y 10.

El Examen de Graduación de Bachillerato en Química de 2025 refleja el espíritu innovador del Programa de Educación General de 2018. La estructura del examen es diversa, el contenido se ajusta estrechamente al programa, se centra en la evaluación de capacidades y presenta una buena diferenciación.

* Sr. Do Dai Duy, profesor de Física, Escuela Secundaria Le Loi (distrito Dong Xuan): El examen de Física de este año tiene muchos cambios.

Según el profesor Do Dai Duy, el examen de Física de este año, Parte I, consta de 18 preguntas de opción múltiple, que los estudiantes pueden aprobar fácilmente. Solo una o dos preguntas requieren una lectura atenta. La Parte II, que requiere respuestas de verdadero o falso, es más sencilla que las preguntas de muestra del Ministerio de Educación y Formación. Para obtener un buen resultado en esta parte, los estudiantes deben tener comprensión lectora, conocimientos prácticos de experimentación y comprender el uso y manejo del equipo.

La Parte III es la sección de respuestas cortas. Este año hay un cambio: no se centra demasiado en los conocimientos y habilidades matemáticas, sino que profundiza en los conocimientos prácticos de comprensión y análisis de fenómenos físicos, para que el cálculo no sea demasiado difícil. Esta sección también incluye preguntas que aplican conocimientos interdisciplinarios relacionados con la química a un nivel básico.

* Sr. Ngo Minh Nhu Toai, profesor de inglés, escuela secundaria Duy Tan: Las preguntas del examen de inglés desconciertan a los estudiantes.

El examen de inglés de 2025 comenzará a aplicar una nueva estructura con 40 preguntas de opción múltiple en un tiempo de prueba acortado a 50 minutos, lo que requerirá que los candidatos no solo dominen los conocimientos sino que también tengan habilidades efectivas de gestión del tiempo.

En mi opinión, el examen de inglés de este año es bastante exigente para los estudiantes. El examen sigue en gran medida la estructura de referencia del Ministerio de Educación y Formación, aunque mantiene una clara diferenciación para la graduación y la admisión a la universidad. Las secciones de fácil calificación solo representan entre el 50 % y el 60 % del examen, incluyendo preguntas gramaticales básicas (cláusulas relativas, determinantes/cuantificadores, conjunciones, preposiciones, etc.), vocabulario común y comprensión lectora con temas conocidos.

En particular, la organización de diálogos y párrafos suele ser muy sencilla si los estudiantes dominan las reglas básicas. Los candidatos que repasan a fondo los conocimientos del libro de texto y se familiarizan con las preguntas de repaso elaboradas a partir de las preguntas de referencia del Ministerio de Educación y Formación pueden alcanzar entre 5 y 7 puntos.

Para la sección de difícil clasificación, el examen se centra en preguntas de vocabulario avanzado, verbos frasales, expresiones idiomáticas y textos de lectura complejos con vocabulario académico. En particular, las secciones de sinónimos y antónimos, así como de completar oraciones, suelen ser difíciles, ya que requieren un vocabulario amplio y la capacidad de inferir el contexto. Estas preguntas ayudan a las mejores universidades a seleccionar candidatos con excelentes habilidades.

Con el examen de inglés de este año, preveo que la puntuación media en inglés rondará los 5-6 puntos. Para los candidatos que utilizan el inglés para solicitar plaza en la universidad, la puntuación estándar para las carreras de idiomas internacionales o economía suele oscilar entre 7 y 8 puntos, mientras que carreras muy competitivas como Medicina pueden requerir entre 8 y 9 puntos.

En general, el examen de este año fue bastante difícil, pero mantuvo un equilibrio entre los requisitos de graduación y la admisión a la universidad. Los estudiantes deben centrarse en repasar la gramática, ampliar su vocabulario y practicar la comprensión lectora para obtener los mejores resultados.

LEAL (grabado)

Fuente: https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/to-hop-de-tho-vuot-kho-mon-tu-chon-ef82125/


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