TPO - Afirmando que el espíritu de la Circular 29 es hacia cosas buenas para la educación y los estudiantes, el viceministro Pham Ngoc Thuong dijo que implementar bien la Circular 29 devolverá buenos valores a la educación, desde la gestión hasta la enseñanza y el aprendizaje.
TPO - Afirmando que el espíritu de la Circular 29 es apuntar a cosas buenas para la educación y los estudiantes, el viceministro Pham Ngoc Thuong dijo que implementar bien la Circular 29 devolverá buenos valores a la educación, desde la gestión hasta la enseñanza y el aprendizaje.
El 14 de marzo, el equipo de inspección del Ministerio de Educación y Capacitación trabajó con el Departamento de Educación y Capacitación de Thai Binh en la implementación de la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales.
Al hablar en la reunión, el viceministro Pham Ngoc Thuong reconoció y valoró enormemente el consenso y la determinación del sector educativo de Thai Binh en la implementación de la Circular 29.
El viceministro destacó que "no se debe prohibir de forma reglamentaria y efectiva la enseñanza extraescolar, sino prohibirla de forma resuelta y generalizada", y analizó las consecuencias de esta práctica para los estudiantes y los docentes, así como la necesidad de que las escuelas y los docentes cumplan con sus responsabilidades.
No podemos aceptar que los estudiantes necesiten estudiar, organizar clases extra y cobrarles. ¿Acaso los docentes han advertido que los niños no necesitan clases extra, sino que simplemente deben estudiar por su cuenta? Parece que todavía hay centros que no lo han hecho, que no han cumplido con sus responsabilidades, por lo que la situación de la enseñanza y el aprendizaje extra sigue siendo descontrolada —compartió el viceministro—.
Afirmando que el espíritu de la Circular 29 es apuntar a cosas buenas para la educación y los estudiantes, el Viceministro dijo que la buena implementación de la Circular 29 devolverá buenos valores a la educación, desde la gestión hasta la enseñanza y el aprendizaje; traerá grandes beneficios a los maestros y estudiantes; las regulaciones de la Circular protegerán la dignidad de la profesión docente y protegerán a los maestros genuinos.
El Viceministro afirmó que la perspectiva de los líderes del Ministerio de Educación y Formación es avanzar hacia escuelas sin enseñanza ni aprendizaje adicionales. Los estudiantes que necesitan formación, apoyo y repaso adicionales, según lo estipulado en la Circular 29, también deben ser evaluados rigurosamente.
Durante mucho tiempo, las tutorías y el aprendizaje adicional se han considerado actividades cotidianas. Los niños asisten a la escuela todo el día para aprender conocimientos durante 12 años; incluso cuando van a la universidad, siguen dependiendo de los profesores y carecen de autoconciencia, autocontrol y autoaprendizaje, además de tiempo para el entrenamiento físico y las habilidades necesarias...
El viceministro también compartió con los docentes: “La felicidad de los docentes es lo antes posible para que los estudiantes no dependan de ellos”.
Para implementar eficazmente la Circular 29, el Viceministro señaló la necesidad de unidad, determinación y un alto consenso en su implementación. En particular, los niveles de gestión educativa deben comprender plenamente las normas y el espíritu de la Circular, comprender las consecuencias inmediatas y a largo plazo de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares generalizados, y actuar con determinación, sin concesiones ni tolerancia.
Refiriéndose a las soluciones sincrónicas para gestionar la enseñanza y el aprendizaje adicionales, como soluciones de propaganda, soluciones profesionales, soluciones de inspección y examen, y la mejora de la relación entre las escuelas, las familias y la sociedad, el Viceministro sugirió que el Departamento de Educación y Capacitación de la Provincia de Thai Binh pronto asesore al Comité Popular Provincial para emitir regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales en la provincia; para implementar la Circular 29 de manera unificada, sincrónica, responsable y efectiva.
"No debemos aflojar en absoluto la responsabilidad hacia los estudiantes, debemos crear las condiciones más favorables para ellos y garantizar la calidad de la educación", enfatizó el viceministro.
[anuncio_2]
Fuente: https://tienphong.vn/minister-pham-ngoc-thuong-thong-tu-29-se-tra-lai-nhung-gia-tri-tot-dep-cho-giao-duc-post1725176.tpo
Kommentar (0)