Los candidatos perdieron 30 minutos en el examen de ingreso a la universidad más importante del país: ¿Se acabó la disculpa?

(Dan Tri) - En un examen, un examen extremadamente importante, un minuto es sumamente valioso para los candidatos. En este caso, el candidato perdió 30 minutos del examen debido a un error del supervisor y solo recibió una disculpa.

El incidente en el que el supervisor tomó 30 minutos del tiempo de los candidatos para completar el examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh 2025, considerado el examen de ingreso a la universidad más grande del país, es extraño no solo por la forma en que se desarrolló el incidente sino también por la forma en que se resolvió, que fue... no se resolvió nada.

De acuerdo con los comentarios de los candidatos, en la segunda ronda del examen de evaluación de competencias realizada a principios de junio, cuando sonó el timbre a las 8:30 a.m., el supervisor confirmó que ese era el momento de leer las preguntas y pidió a los candidatos que no sostuvieran el bolígrafo.

Candidatos en la segunda ronda del examen de evaluación de capacidad de 2025 de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh (Foto: VNU).

Durante los siguientes 30 minutos, los candidatos recordaron repetidamente al supervisor que era hora de hacer el examen, pero fueron ignorados. Algunos estudiantes tomaron un bolígrafo y recibieron el recordatorio de inmediato, y el supervisor repitió que era hora de leer las preguntas.

Sin conocer la hora, las reglas del examen ni las reacciones de los candidatos, el supervisor no se molestó en revisar ni volver a verificar. Solo cuando el reloj dio las 9, al volver a verificar, se dio cuenta de que el examen llevaba 30 minutos de retraso y rápidamente dejó que los estudiantes tomaran sus bolígrafos.

En un examen, un examen crucial en la vida de un estudiante, un minuto es sumamente valioso para los candidatos. En este caso, todos los candidatos en la sala dedican 30 minutos, lo que representa una quinta parte del tiempo del examen (150 minutos).

Este incidente podría haberse solucionado de inmediato otorgando a los estudiantes tiempo adicional para completar el examen. Pero no, como se demostró, los candidatos fueron injustamente privados de 30 minutos para completarlo.

Según información del Consejo de Evaluación de Competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, el incidente se debió a que el supervisor del examen no escuchó bien el timbre. Esto se debió a su subjetividad y a errores de coordinación profesional.

El incidente se resolvió a nivel del grupo de exámenes contactando directamente a los candidatos afectados y pidiéndoles disculpas, además de hacer algunas sugerencias como brindar apoyo mental a los candidatos, como reembolsar la tarifa del examen, y al mismo tiempo considerar un manejo apropiado para los supervisores relacionados.

Muchas opiniones dicen que los candidatos que fueron acusados ​​injustamente en este incidente necesitan que se les agreguen o cambien sus puntajes de prueba porque la culpa no fue suya.

Sin embargo, el representante de este examen confirmó que los resultados de la prueba no cambiarán, no se sumarán puntos ni se cambiarán puntos para la prueba de los candidatos.

El incidente del candidato que perdió 30 minutos del examen se resolvió con una disculpa. El supervisor cometió un error, pero el candidato fue quien sufrió las consecuencias. Las consecuencias fueron exámenes apresurados con media hora menos de tiempo, exámenes que lo hicieron sentir ansioso e inseguro...

Entre ellos, hay candidatos que gastan tiempo y dinero en presentar el examen una segunda vez con la esperanza de obtener mejores resultados para ser considerados para la admisión universitaria. Al encontrarse con problemas que no son su culpa, algunos estudiantes caen en depresión.

Un profesor de una universidad de Ciudad Ho Chi Minh comentó que es raro que un supervisor pierda 30 minutos en un examen por un error. Según esta persona, al darse cuenta de que el supervisor había errado el tiempo, podría haberlo informado rápidamente a la junta examinadora para compensar a los estudiantes.

Cuando se omite este paso, la solución debería ser abordar los derechos de los candidatos. Esto podría hacerse, por ejemplo, permitiéndoles repetir el examen si lo necesitan, sumando puntos o recalculando la puntuación total del examen para los estudiantes afectados de forma que sea inferior a 1/5 de la puntuación total original (equivalente al tiempo perdido) para garantizar sus derechos.

Incluso es necesario resolver un solo caso, y más aún toda una sala de exámenes que se vio afectada.

Y aquí, según este profesor, los candidatos en este incidente no sólo fueron olvidados en la sala de exámenes, justo en frente del supervisor, sino que una vez más fueron olvidados en la forma en que se resolvió el incidente, que no se resolvió en absoluto.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-sinh-mat-30-phut-o-ky-thi-vao-dai-hoc-lon-nhat-nuoc-xin-loi-la-xong-20250610145810367.htm