Esta situación es alarmante en muchas localidades y recientemente, con casi 50 competiciones en 2023, el Comité Popular de la provincia de Vinh Phuc tuvo que emitir un documento solicitando la máxima reducción.
Anunciamos continuamente concursos en el sitio web de la Escuela Primaria Gia Thuong ( Hanoi ).
UNA ENORME E INFINITA COMPETENCIA INTERNACIONAL
Los padres de la escuela primaria Gia Thuong (distrito de Long Bien, Hanoi) se quejaron de que había demasiadas competiciones sobre las cuales la escuela y los maestros del aula informaron a los padres para que registraran a sus hijos para participar. Según la investigación de Thanh Nien , esta escuela tiene una sección destacada en la página de inicio del sitio web de la escuela, presentando y proporcionando continuamente enlaces de registro para docenas de competiciones diferentes.
Según la introducción de la Escuela Primaria Gia Thuong, en 2023, hubo docenas de competencias de inglés como: la Olimpiada Internacional de Ortografía en Inglés de Invierno de 2023; la Olimpiada Internacional de Inglés Teeneagle 2023; la Competencia Internacional de Inglés TOEFL Challenge; la 9.ª I'm Good at English; la Olimpiada Global de Inglés KGL; la Olimpiada Internacional de Inglés CEO; la competencia I'm Good at English (BME); la Competencia Internacional de Inglés Kangaroo...
También hay muchas competiciones de matemáticas y ciencias como: Olimpiada Mundial de Matemáticas Pangea; Olimpiada Internacional de Matemáticas TIMO; Olimpiada Internacional de Matemáticas HKIMO; Competición Internacional de Ciencias Kangaroo IKSC; Olimpiada de Ciencias de la Computación del Sudeste Asiático SEACSO; Olimpiada Internacional de Ciencias HKISO; Olimpiada Internacional de Informática HKICO; Competición Internacional de Talentos en Informática de Hanoi; Olimpiada Internacional de Ciencias CSO; Olimpiada Internacional de Matemáticas Big Bay Bei (BBB)... Además, hay una serie de competiciones de arte y deportes anunciadas por esta escuela, abriendo la inscripción para los estudiantes.
TARIFAS DESDE UNOS CIENTOS DE MILES HASTA UNAS DECENAS DE MILLONES DE VND
Muchas competiciones cobran cientos de miles de dongs desde la primera ronda. Por ejemplo, en la Olimpiada Internacional de Inglés Teeneagle, la ronda en línea cuesta 20 libras por participante (unos 560.000 dongs por participante); se espera que la ronda presencial cueste entre 1.200 y 1.400 libras por participante (unos 34,68 y 40,46 millones de dongs por participante). La Olimpiada Internacional de Lectura de Invierno GRO 2023, aunque se anuncia como un programa para "desarrollar hábitos de lectura y mejorar los conocimientos...", tiene una cuota de hasta 500.000 dongs por participante. "El comité organizador anima a los candidatos a inscribirse según su centro educativo", indicaba el anuncio de este examen.
En el anuncio de logros colectivos e individuales del año escolar 2022-2023, este colegio dedicó una sección importante a honrar los logros de los estudiantes en competencias y juegos intelectuales, enumerando el número de medallas que los individuos y grupos lograron como una forma de estímulo a la participación.
La realidad demuestra que existe ambigüedad en torno a los exámenes internacionales. Muchos distritos de Hanói envían a sus alumnos a exámenes internacionales con medallas para reconocer los logros del departamento y la escuela, pero el costo lo pagan los padres.
Para atraer estudiantes, muchas competiciones internacionales utilizan el mismo truco: las primeras rondas son gratuitas y la mayoría recibe una felicitación por su excelente participación en la siguiente. Sin embargo, a medida que avanza la ronda, la cuota aumenta, hasta cientos de miles de VND, luego millones de VND y, finalmente, miles de dólares estadounidenses si los estudiantes compiten internacionalmente.
Muchos padres tienen la mentalidad de dejar que sus hijos compitan solo por el gusto de hacerlo. Sin embargo, cuando ganan medallas, les pagan para que estudien y compitan de nuevo. Por lo tanto, para conseguir una medalla, el gasto es considerable; cuando sus hijos ganan medallas, presumen a viva voz en redes sociales, aunque desconocen su valor a nivel internacional. Muchos profesores también son "propagandistas" de las competiciones, movilizando a los estudiantes para que participen, además de ofrecer clases de preparación para exámenes, vender materiales de preparación...
El Comité Popular de la provincia de Vinh Phuc emitió un documento en el que aprueba la propuesta del Departamento de Educación y Capacitación de minimizar el número de competiciones.
EL COMITÉ POPULAR PROVINCIAL ORDENA MINIMIZAR LOS RECORTES
En Hanói, solo en el año escolar 2016-2017, a nivel departamental y ministerial, se celebraron ocho competiciones olímpicas para estudiantes de primaria; 19 competiciones olímpicas para estudiantes de secundaria y preparatoria, incluyendo ocho competiciones olímpicas de inteligencia; cinco competiciones olímpicas de ciencia y tecnología; y seis competiciones olímpicas de literatura, deportes y bellas artes. Tan solo en matemáticas e inglés, se celebraron decenas de competiciones para todos los niveles.
Esta situación ha llevado al Ministerio de Educación y Formación a emitir un documento solicitando la rectificación y reducción de los concursos, y a la vez la eliminación de la regulación que otorga puntos de admisión a los estudiantes que ganan premios en estos concursos. Sin embargo, con lo que está sucediendo ahora, parece que, tras un período de calma temporal, los concursos están volviendo a inundar las escuelas.
Según las últimas estadísticas del Departamento de Educación y Formación de Vinh Phuc, en 2023 se celebrarán 48 concursos para estudiantes. De estos, el Ministerio de Educación y Formación organiza 5 concursos nacionales y 7 provinciales. Los 36 concursos restantes son organizados por ministerios, departamentos, sucursales, organizaciones y sindicatos a nivel central y local para los estudiantes de secundaria de Vinh Phuc, lo que representa el 75 % del total de concursos organizados. Esto sin mencionar los numerosos concursos en línea en los que los estudiantes pueden participar voluntariamente.
Ante esta situación, el Departamento de Educación y Formación tuvo que presentar su propuesta al Comité Popular de la provincia de Vinh Phuc, y los líderes provinciales emitieron un documento en el que coincidían con la propuesta del Departamento: "Minimizar las competiciones para que los estudiantes tengan tiempo para jugar, participar en actividades deportivas y de entretenimiento saludables, reducir el estrés extraescolar, mejorar la comunicación y la conexión con amigos y familiares, y reducir la presión en los exámenes". "Además de las competiciones, de acuerdo con el programa educativo del Ministerio de Educación y Formación, el Consejo Popular y el Comité Popular Provincial, el Comité Popular Provincial solicita a los departamentos, sucursales, organizaciones, sindicatos y comités populares de distritos y ciudades que revisen y minimicen las competiciones para estudiantes de secundaria en la provincia; organicen competiciones únicamente de acuerdo con la normativa", declaró el documento del Comité Popular Provincial de Vinh Phuc.
Concursos recopilados por el Departamento de Educación y Formación de Vinh Phuc
PERDIENDO LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO INTEGRAL
En una entrevista con Thanh Nien , el profesor asociado Chu Cam Tho, jefe del Departamento de Investigación en Evaluación Educativa (Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam), afirmó que actualmente existen demasiadas competencias internacionales y de talentos para que todos los estudiantes participen, lo que ha llevado a estudiantes de quinto grado a participar en más de diez competencias; o a que haya familias que gasten miles de dólares en cuotas para que sus hijos participen en competencias. Según la Sra. Tho, dedicar demasiado tiempo a estudiar solo para los exámenes y perder la oportunidad de cuidar su salud y experimentar la vida es una lástima para los estudiantes en particular y para el futuro del país en general.
Siempre recordamos que las personas con talento no se revelan solo en una competencia; el talento debe descubrirse y brindarse la oportunidad de practicarlo durante mucho tiempo. Las calificaciones no miden el aprendizaje; el proceso de aprendizaje es lo que realmente refleja el carácter del estudiante. Las competencias deben ser un festival donde estudiantes e instituciones educativas puedan intercambiar y aprender mutuamente, alentándose así a desarrollarse mutuamente. Por lo tanto, necesitamos encontrar maneras de implementar estas cosas en la práctica educativa, no para obtener otros beneficios", afirmó la Sra. Tho.
¿Qué dice el Ministerio de Educación y Formación?
En una reunión reciente entre el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, y el profesorado, muchos docentes expresaron su preocupación por la situación actual, donde docentes y alumnos se ven sometidos a una gran presión debido a la excesiva cantidad de concursos, muchos de los cuales son formales, orientados a los logros, costosos y agotadores tanto para docentes como para alumnos. Los docentes pidieron al Ministro que considerara la reducción de los concursos innecesarios para que los docentes puedan centrarse más en la docencia.
En respuesta a este contenido, el ministro Nguyen Kim Son afirmó que, desde 2017, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido un documento que regula la lista de concursos en las escuelas. Además, existen numerosos concursos organizados por ministerios, sucursales, organizaciones y localidades; los líderes locales y escolares deben tomar decisiones adecuadas, evitando organizarlos excesivamente, superponerlos y dificultar las tareas principales de docentes y estudiantes. Respecto a la lista de concursos regulada por el Ministerio en el Despacho Oficial n.º 5814, según el ministro, "debe considerarse cuidadosamente si se deben reducir aún más". "Para eliminar los concursos, es necesario realizar un análisis útil. La tendencia es racionalizarlos y reducirlos si, tras el análisis, se descubre que son realmente poco significativos y necesarios", declaró el ministro Nguyen Kim Son.
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