Espectro de puntuación múltiple 7,5

Los docentes evaluaron que el examen de Matemáticas para grado 10 tiene una estructura familiar, similar a la de años anteriores, por lo que es de fácil acceso para los estudiantes, muchos estudiantes pueden lograr 7.5 puntos o más.

En la mañana del 11 de junio, más de 104.000 candidatos terminaron el examen de Matemáticas, la última materia para la admisión al grado público 10. El examen de Matemáticas constaba de cinco preguntas, incluida una de geometría que valía 3 puntos, con un límite de tiempo de 120 minutos.

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La Sra. Tran Thi Thu Huong, jefa de Matemáticas de la escuela secundaria y preparatoria Ly Thai To (distrito de Cau Giay) y la Sra. Nguyen Thi Hong, subdirectora de Ciencias Naturales 1 de la escuela secundaria Thanh Cong (distrito de Ba Dinh), comentaron que el examen tenía una estructura familiar, similar a la de años anteriores.

Según la Sra. Hong, la estructura de las preguntas es razonable, se ajusta al currículo y al repaso, lo que garantiza que los estudiantes comprendan sus conocimientos y habilidades. La proporción de preguntas de nivel de reconocimiento y comprensión es de aproximadamente el 70%, y la de nivel de aplicación y aplicación avanzada es de aproximadamente el 30%.

Ambos profesores pensaron que la última idea de la lección de la imagen y de la lección 5 era clasificar a los estudiantes, de forma similar a cada año.

Candidatos tras completar el examen de matemáticas de décimo grado, la mañana del 11 de junio. Foto: Thanh Hang

La Sra. Luong Thi Lien, jefa del Grupo de Matemáticas 9, de la Escuela Secundaria Thai Thinh, del Distrito Dong Da, analizó con más detalle.

Con el ejercicio 1 (2 puntos), los estudiantes pueden obtener fácilmente 1,5 puntos por las dos primeras ideas. La idea 3 requiere que la determinación del valor de x sea un poco más avanzada, lo que requiere que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos con flexibilidad y tengan buenas habilidades de presentación y cálculo.

Al igual que en la lección 2, la Sra. Lien evaluó la resolución de problemas matemáticos mediante el planteamiento de ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Estas son formas conocidas y los estudiantes las han repasado extensamente, por lo que no tendrán dificultad.

En el ejercicio 3, la parte sobre la resolución de sistemas de ecuaciones no es difícil, pero los estudiantes pueden perder puntos fácilmente por condiciones de admisión incorrectas o incompletas, o por no compararlas para eliminar soluciones. La parte relacionada con el teorema de Vieta en este ejercicio también es básica y fácil de calcular.

Compartiendo la misma opinión, el Sr. Dang Van Thuy, profesor de matemáticas de la escuela secundaria y preparatoria Luong The Vinh, en el distrito de Cau Giay, dijo que, en años anteriores, las últimas ideas de la Lección 1 y la última idea de la Lección 3 solían contener "trampas" para desafiar a los estudiantes a obtener un 9. Sin embargo, este año, estas dos ideas no contienen información que distraiga, por lo que los estudiantes promedio aún pueden obtener la máxima calificación.

La lección 4 corresponde a la parte de geometría, y también es la lección con la puntuación más alta: 3 puntos. La Sra. Lien comentó que las dos primeras ideas aún son básicas, pero que los estudiantes promedio podrían tener dificultades con la segunda. En cuanto a la tercera idea, dado que se trata de una pregunta para clasificar a los estudiantes, estos necesitan saber cómo analizar y conectar las preguntas resueltas con la hipótesis del problema para encontrar la manera de demostrarla.

"Solo los estudiantes con buenas habilidades analíticas, capaces de razonar y conectar los ángulos de un cuadrilátero inscrito, pueden lograr esto, ya que el dibujo no es fácil de ver", explicó la Sra. Lien.

El ejercicio 5 vale 1 punto para clasificar a los estudiantes. La Sra. Lien comentó que no muchos estudiantes pudieron resolverlo.

En general, los profesores afirmaron que los estudiantes son bastante buenos y hacen sus tareas con esmero, por lo que pueden obtener fácilmente 9 puntos o más. La puntuación de 9 puntos este año también será mayor que en años anteriores. El punto máximo del espectro de puntuación rondará el 7,5.

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Para ser admitido al grado 10 público, los candidatos deben aprobar tres exámenes: Matemáticas, Literatura y Lengua Extranjera, sin violar las regulaciones y sin ningún puntaje de 0. El puntaje de admisión es la suma de los puntajes de Literatura y Matemáticas multiplicado por dos, más el puntaje de Lengua Extranjera y los puntos de prioridad (si los hay).

El año pasado, de 107.000 candidatos que se presentaron al examen de décimo grado en Hanói , más de 1.380 obtuvieron una puntuación de 9 o superior en Literatura (un 1,29%), 256 estudiantes obtuvieron una puntuación de 10 en Matemáticas (un 0,23%) y 3.364 estudiantes (un 3%) obtuvieron una puntuación de 10 en Lengua Extranjera. El alumno con la mejor nota del décimo grado de Hanói el año pasado obtuvo una puntuación total de admisión de 48,5/50 (9,25 en Literatura, 10 en Lengua Extranjera y Matemáticas).

Mañana, unos 10.000 estudiantes que solicitan ingreso a escuelas especializadas presentarán un examen adicional de especialización. La puntuación de admisión para el décimo grado especializado es la suma de las puntuaciones de los tres exámenes de Matemáticas, Literatura, Lengua Extranjera y la puntuación de la especialización, multiplicada por dos.

Las calificaciones de los exámenes públicos de décimo grado de Hanói de este año y las calificaciones de referencia se anunciarán el 4 y el 8 y 9 de julio. Si son admitidos, los estudiantes se matricularán en línea. A partir del 18 de julio, las escuelas que no tengan suficientes cupos de matrícula comenzarán a considerar la matriculación adicional.

Thanh Hang-Duong Tam

Enlace de origen: https://vnexpress.net/diem-bai-thi-toan-lop-10-ha-noi-pho-bien-tu-7-5-4616154.html