Anunciamos las respuestas de las materias del Examen de Graduación de Bachillerato 2025
En la tarde del 6 de julio, el Ministerio de Educación y Capacitación anunció las respuestas de los exámenes de graduación de la escuela secundaria 2025 según el Programa de Educación General 2018 y el Programa de Educación General 2006.
Este año, las respuestas se anunciaron más tarde. Anteriormente, tras la finalización del Examen de Graduación de Bachillerato de 2025, apareció información sobre las respuestas de la asignatura de Literatura en redes sociales. En ese momento, el Ministerio de Educación y Formación emitió un aviso confirmando que aún no había anunciado las respuestas oficiales de ninguna asignatura del examen.
De acuerdo con el plan de preparación para el Examen de Graduación de Escuela Secundaria 2025, los resultados del examen se anunciarán a las 8:00 am del 16 de julio.
Antes de eso, el trabajo de organizar la calificación de los requisitos, resumir la calificación de los requisitos, enviar los datos de los resultados de los requisitos al Ministerio de Educación y Formación y comparar los resultados de los requisitos se completará a más tardar a las 5:00 pm del 13 de julio.
Comprobación del trabajo de calificación del examen de graduación de la escuela secundaria
La semana pasada, el Viceministro Permanente de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, jefe del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025, y su delegación de trabajo inspecciónron el trabajo de calificación de exámenes en varias localidades.
En un informe al viceministro ya la delegación de trabajo el 2 de julio, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Bac Ninh indicó que, en el contexto de la fusión de los gobiernos locales de dos niveles a partir del 1 de julio, el Departamento ha asesorado proactivamente al Comité Popular Provincial para que complete la labor del Comité Directivo para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 y la Junta Provincial de Exámenes de Bac Ninh, utilizando recursos de los Comités Directivos de Exámenes de las provincias de Bac Giang (antigua) y Bac Ninh (antigua). Por consiguiente, las dos Juntas Examinadoras seguirán celebrándose en las mismas sedes como hasta ahora.
Los preparativos para la organización de la calificación de los exámenes se realizarán a cabo según lo previsto, siguiendo estrictamente el plan del Comité Directivo para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 y las directrices del Ministerio de Educación y Formación. La capacitación, la difusión de contenidos y la difusión de las normas de calificación de los solicitudes se llevan a cabo de forma rigurosa y metódica.
En los primeros días de la calificación del examen, en general, el personal y los profesores que participaron cumplieron con los requisitos profesionales; La diferencia de calificaciones entre los dos examinadores se mantuvo dentro de la línea permitida y no fue necesario llamar a un tercer examinador. La calificación se realizó con seriedad, de acuerdo con la normativa, y reconocerá el esfuerzo de los candidatos.
Durante la inspección, el Viceministro Permanente Pham Ngoc Thuong comentó que las instalaciones en los lugares de calificación de exámenes estaban bien preparadas, los departamentos estaban organizados de manera metódica, científica y de acuerdo con las regulaciones; Desde el sistema de señalización, los recursos humanos hasta los métodos de implementación, todos se implementaron seriamente.
Fomentando todo trabajo profesional, siendo provincia de Bac Ninh ha implementado plenamente las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación, organizando una formación exhaustiva para los funcionarios que participan en los exámenes de calificación.
Para el ensayo, se intercambiaron, debatieron y acordaron los metros de calificación durante todo el proceso de implementación. Cualquier problema o dificultad que surgiera se detectara y reportara con prontitud para su ajuste y gestión, con el fin de garantizar el máximo beneficio para los candidatos.
Elmini vicestro se enfatizó en que la calificación del examen debe reflejar fielmente los resultados de las pruebas de los candidatos y, al mismo tiempo, reconocer sus esfuerzos e intentos.
Además, el Viceministro señaló algunos puntos importantes: continuar con la calificación de los solicitudes según el plan establecido. El proceso de calificación de los exámenes de opción múltiple y de ensayo debe implementarse estrictamente de acuerdo con las normas y procedimientos.
El 3 de julio, el viceministro Pham Ngoc Thuong y la delegación de trabajo inspeccionaron el trabajo de calificación de solicitudes en Ninh Binh.
El presidente vicepresidente del Comité Popular Provincial de Ninh Binh, Holanda Inglaterra, jefe del Comité Directivo para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025 de la provincia, dijo: En el pasado, a pesar de la gran cantidad de trabajo en el proceso de transferencia y organización del gobierno local de dos niveles, la provincia calcula que la Organización del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria, especialmente la etapa de calificación, es extremadamente importante.
Por lo tanto, tan pronto como se tomó la decisión de fusión el 1 de julio, la provincia fue destruida rápidamente el Comité Directivo de Exámenes Provinciales, el Consejo de Exámenes y los Comités dependientes del Consejo de Exámenes, continuaron realizando tareas y trabajos en los lugares donde se estaba realizando el trabajo.
Según Nguyen Tien Dung, director del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Ninh Binh, hasta la fecha, la evaluación de exámenes en el Consejo Examinador de Nam Dinh ha garantizado la seguridad y cumplido con las normas. Se espera que la evaluación concluya el 10 de julio, con el espíritu de no forzar el progreso, calificando con seriedad, imparcialidad, cumpliendo con las normas y priorizando los intereses de los candidatos.
Tras reconocer la oportuna y rigurosa implementación del liderazgo y la dirección de la provincia de Ninh Binh, el Viceministro solicitó al Comité Directivo Provincial del Examen que mantuviera una dirección integral y unificada entre las tres Juntas Examinadoras. Asignar claramente puntos focales y establecer leer un sistema de presentación de información transparente y sincrónico, garantizando así una coordinación fluida y unificada en el desarrollo y el contenido del examen.
El Viceministro también señaló que el progreso debe controlarse estrictamente, pero en ningún caso debe forzarse ni realizarse de forma descuidada, lo que podría provocar errores. Es necesario seguir cerca del plan establecido, maximizar la función reguladora del lieder de cada equipo de calificación y evitar actuar con demasiada rapidez, lo que podría generar descuidos.
53ª Reunión de Ministros de Educación de la ASEAN
El 1 y 2 de julio de 2025, el viceministro Nguyen Van Phuc encabezó una delegación del Ministerio de Educación y Capacitación de Vietnam para asistir a la 53ª Conferencia de Ministros de Educación del Sudeste Asiático en Brunei Darussalam.
A esta Conferencia asistieron representantes de los Ministerios de Educación de 11 países miembros, la Secretaría del Consejo de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO), directores de 26 Centros SEAMEO y representantes de países socios regionales e internacionales.
En la Conferencia, el Ministro de Educación de Brunéi Darussalam fue elegido oficialmente Presidente del Consejo de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO) para el período 2025-2027 y asumió la presidencia de la 53.ª Conferencia. El Ministerio de Educación y Formación de Vietnam fue elegido Vicepresidente del Consejo, preparándose así gradualmente para asumir la presidencia rotatoria para el período 2027-2029.
En el marco de la Conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Nguyen Van Phuc, presidió la Sesión 2, el Séptimo Diálogo sobre la Estrategia Educativa, con el tema "Educación Verde". En ella, el viceministro compartió con los delegados la estrategia de educación verde de Vietnam en el contexto de la respuesta al cambio climático y la promoción del desarrollo sostenible.
Según el Viceministro, Vietnam está implementando activamente la Estrategia de Crecimiento Verde para el período 2021-2030, que identifica la educación como un factor clave para transformar el pensamiento y formar una fuerza laboral capacitada y creativa que pueda adaptarse a la economía verde. El Ministerio de Educación y Formación ha lanzado el programa "Educación Verde - Deportes Verdes" con numerosas actividades específicas, como Voz Verde, Escuela Verde, promoción de la plantación de árboles, ahorro energético, integración de la educación ambiental en el currículo y actividades extracurriculares.
El modelo de "Escuela Verde" se basa en el principio de las 7R: Repensar; Rechazar; Reducir; Reutilizar; Reciclar; Reparar y Reemplazar. Las "Escuelas Verdes" que se están replicando no solo reducen la carga ambiental, sino que también contribuyen a mejorar la eficiencia del aprendizaje, ayudando a las nuevas generaciones a comprender el valor sostenible del entorno vital.
En universidades y centros de formación profesional, se están innovando los programas de formación para desarrollar recursos humanos verdes que cumplan con los requisitos de una economía sostenible. El Ministerio de Educación y Formación también se centra en promover la cooperación entre el Estado, las empresas y las instituciones de formación para aumentar la practicidad, mejorar la calidad de la formación y la adaptabilidad de los alumnos al mercado laboral verde.
En el Diálogo, los delegados adoptan por unanimidad una Declaración Conjunta, enfatizando el compromiso de priorizar la educación verde como estrategia de transformación para un futuro sostenible.
También en el marco de la Conferencia, la delegación del Ministerio de Educación y Formación participó a sesiones temáticas, donde compartió información sobre las innovaciones recientes en la educación vietnamita. La delegación presentó los excelentes resultados de los estudiantes vietnamitas en programas internacionales de evaluación de competencias como SEA-PLM y PISA, y destacó la importancia de desarrollar el modelo de "escuela feliz" para cuidar la salud mental de los estudiantes, especialmente en el contexto posterior a la pandemia de COVID-19.
Al finalizar el evento, el jefe de la delegación vietnamita instó a los países del Sudeste Asiático a fortalecer la cooperación y aunar esfuerzos para implementar el plan de acción de educación verde, con el fin de construir un espacio y una comunidad de aprendizaje sostenibles para el futuro de la región. Los delegados acordaron reunirse nuevamente en Vietnam en 2027, cuando el Ministerio de Educación y Formación vietnamita asuma la presidencia rotatoria de la Reunión de Ministros de Educación del Sudeste Asiático.
Hanoi anuncia los resultados de los exámenes y los puntajes de referencia para la admisión al décimo grado
El Departamento de Educación y Formación de Hasaid anunció las evaluaciones de referencia de décimo grado la noche del 4 de julio. Se trata de la puntuación total de tres asignaturas: Matemáticas, Literatura y Lengua Extranjera. Este es el primer año que Hasaid anuncia las evaluaciones de referencia tan pronto como se publicaron los resultados de los exámenes.
Según el anuncio, 17 escuelas secundarias mejoraron sus puntajes de referencia en comparación con el año pasado. De ellas, la escuela secundaria Doan Ket - Hai Ba Trung fue la que más aumentó, con 2.17 puntos.
O 95 escuelas que han reducido sus evaluaciones de referencia; la mayoría de las reducciones son inferiores a 1 punto. Las escuelas secundarias Tho Xuan y Phuc Loi han tenido reducciones mayores. Cabe destacar que, en algunas escuelas, los estudiantes solo necesitan obtener más de 3 puntos por asignatura para aprobar.
Pérdida de referencia mas altos corresponden a la Escuela Secundaria Kim Lien y la Escuela Secundaria Le Quy Don - Ha Dong, child 25.5 puntos. Les siguen la Escuela Secundaria Viet Duc y la Escuela Secundaria Phan Dinh Phung, niño 25.25 puntos.
Al igual que Hanoi, Lai Chau también anunció simultáneamente los puntajes de referencia junto con los puntajes de los exámenes.
Anteriormente, muchas localidades habían anunciado los resultados del examen de ingreso a décimo grado. Bac Lieu fue la primera localidad en completar y anunciar los resultados del examen, la tarde del 3 de junio. Lai Chau, Quang Tri y Dien Bien también anunciaron los resultados el 8 y el 9 de junio, respectivamente.
En Ciudad Ho Chi Minh, el 26 de junio de 2025 se inaugurarán 109 escuelas secundarias. Muchas escuelas redujeron sus puntajes de referencia entre 0.25 y 4.75.
Fuente: https://Giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-cong-bo-dap-an-va-cham-thi-tot-nghiep-thpt-diem-thi-vao-lop-10-post738640.html
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