Preguntas de matemáticas de alta diferenciación, muchos factores de la vida, ciencia y tecnología.
En la Escuela Secundaria Nghia Do de Hanói , la mayoría de los estudiantes de este centro de evaluación provienen de escuelas de primer nivel, como la Escuela Secundaria Yen Hoa, la Escuela Secundaria y Preparatoria Luong The Vinh y la Escuela Secundaria y Preparatoria Nguyen Tat Thanh. Muchos estudiantes comentaron que el examen de matemáticas del Examen Nacional de Bachillerato de 2025 fue bastante difícil. En algunos centros de evaluación, los candidatos rompieron a llorar al recordarlo.
Nguyen Yen Nhi (Escuela Secundaria Yen Hoa, Cau Giay, Hanói) comentó que el examen de matemáticas de este año fue bastante difícil, con muchas preguntas extrañas en comparación con los exámenes que había estudiado, consultado en internet, libros de referencia y exámenes escolares. Yen Nhi compartió: "Solo pude hacer el 80% del examen de matemáticas de este año; había dos preguntas de probabilidad muy difíciles; no pude encontrar las respuestas dentro del tiempo del examen".
Los candidatos entran al día del examen final
Los candidatos que tomen el Programa de Educación General de 2006 participarán en 4 sesiones de exámenes: 1 sesión de Literatura, 1 sesión de Matemáticas, 1 sesión de exámenes opcionales (Ciencias Naturales o Ciencias Sociales) y 1 sesión de exámenes de Lengua Extranjera. Los candidatos que estudien el Programa de Educación General de 2018 tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria con 4 materias: 2 materias obligatorias (Literatura, Matemáticas) y 2 materias opcionales de las materias de grado 12 (Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Educación Económica y Legal, Tecnología de la Información, Tecnología). Los candidatos tomarán el examen en 3 sesiones: 1 sesión de Literatura, 1 sesión de Matemáticas, 1 sesión para 2 materias opcionales. Literatura es una prueba de ensayo de 120 minutos (Comprensión lectora 4 puntos, Escritura 6 puntos); Matemáticas es una prueba de opción múltiple de 90 minutos; las materias restantes son de opción múltiple durante 50 minutos.
Nguyen Minh Duc (Escuela Secundaria Multiinteligencia, Cau Giay, Hanói) comentó que el examen de Matemáticas de este año tiene un alto nivel de diferenciación. Las preguntas fáciles representan entre el 40% y el 50%, y los candidatos que deseen obtener una buena puntuación o superior deben tener un sólido dominio de los conocimientos y un pensamiento flexible para poder completar entre el 80% y el 90% del examen. Minh Duc comentó: "Calculo que acerté aproximadamente el 50% del examen. Las dos preguntas de verdadero o falso (preguntas 1 y 3) fueron bastante difíciles; no pude encontrar la solución".
Al comentar sobre el examen, un profesor del grupo de Matemáticas del Sistema Educativo Hocmai comentó: El examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 para Matemáticas se construyó de acuerdo con la estructura y el formato anunciados en el examen de referencia del Ministerio de Educación y Capacitación (MOET), en línea con la orientación de innovación.
Con una duración de 90 minutos, el examen consta de 3 partes con 34 preguntas. El examen presenta una clara diferenciación y diversos formatos de preguntas, lo que requiere que los candidatos dominen los conocimientos y habilidades según el Programa de Educación General de 2018, especialmente la capacidad de relacionarse con la realidad. El contenido de conocimientos se centra en el programa de 12.º grado y aún contiene secciones de conocimientos de los grados 10.º y 11.º; el nivel de pensamiento es del 40 % en el nivel de conocimiento, del 30 % en el nivel de comprensión y del 30 % en el nivel de aplicación. Lo más destacado del examen es que las preguntas tienen elementos integrados, utilizando contextos significativos asociados con imágenes y situaciones prácticas de la vida. La ciencia y la tecnología (como problemas económicos, ingeniería, etc.) representan una gran proporción, centrándose en la forma de preguntas de opción múltiple de verdadero/falso y preguntas de opción múltiple de respuesta corta. Además, las preguntas en estas dos partes tienen un buen nivel de diferenciación, lo que requiere que los estudiantes tengan un buen dominio de las habilidades, una buena base de conocimientos y sepan cómo conectar el conocimiento en las cadenas de conocimiento que han aprendido a procesar. Esto es completamente coherente con el objetivo del examen.
El examen de literatura envía un mensaje sobre la Patria
En la sede del examen de la Escuela Secundaria Truong Cong Giai, Cau Giay, Hanói, muchos candidatos comentaron que el examen de Literatura de este año no se basó en la memorización. La mayoría de los estudiantes tuvieron dificultades para analizar y encontrar el material adecuado para la pregunta 2 de la Parte II (Redacción).
Esta mañana (27 de junio) los candidatos que toman el Programa de Educación General 2018 tomarán el examen opcional, los candidatos que toman el Programa de Educación General 2006 tomarán el examen de Ciencias Naturales/Ciencias Sociales, el horario del examen inicia a las 7:35 a.m.
El primer día del examen, 15 candidatos fueron suspendidos del examen.
Según un informe breve del Ministerio de Educación y Formación, el número total de candidatos inscritos para el examen de Literatura fue de 1.151.6871. El número de candidatos que se presentaron al examen fue de 144.477, lo que representa un 99,37%. En Matemáticas, las cifras fueron: 1.145.449 - 1.138.108, lo que representa un 99,36%.
El primer día del examen, 15 candidatos fueron suspendidos del examen (8/10 candidatos fueron suspendidos del examen de Literatura por usar teléfonos móviles, 2 candidatos fueron suspendidos del examen por usar documentos y 5 candidatos fueron suspendidos del examen de Matemáticas).
Le Minh Khoi (Escuela Secundaria Luong The Vinh, Hanói) comentó que el examen de Literatura de este año le resultó relativamente fácil, pero que tuvo dificultades con la segunda pregunta de la sección de Escritura (Parte II). Compartió: "En la pregunta de ensayo de 600 palabras, dediqué la mayor parte del tiempo a leer, comprender la pregunta y aplicar los conocimientos adquiridos en la escuela y a comprender la sociedad para realizar el examen. Con el examen de Literatura para el Examen Nacional de Bachillerato de 2025, tengo un 70 % de confianza en que lograré la puntuación deseada".
Nguyen Duc Duy (Escuela Hermann Gmeiner, Hanói) comentó que el examen de Literatura 2025, Comprensión Lectora (Parte I), es adecuado para la mayoría de los candidatos. Según Duc Duy, si se tienen sólidos conocimientos básicos, se puede completar esta parte por completo. Al igual que Minh Khoi, Duc Duy consideró que la pregunta 2, Redacción, fue la más difícil. Comentó: "El tema de que el cielo de cada patria es el cielo de la Patria es bueno, pero me hizo reflexionar durante mucho tiempo para no desviarme del tema. Solo hice el 70 % de mi capacidad".
Nguyen Ngoc Mai (Escuela Secundaria Cau Giay, Hanói) compartió que, para la sección de Comprensión Lectora (parte I), el texto del examen utilizó la obra "Different Skylands" del escritor Nguyen Minh Chau. Es un buen texto, fácil de entender y adecuado para las capacidades de los estudiantes. En la sección de Escritura (parte II), la pregunta argumentativa fue relativamente difícil. Ngoc Mai comentó: "Comparada con los exámenes de práctica y las preguntas que he hecho en la escuela, la pregunta argumentativa fue bastante extraña. Me llevó más de la mitad de mi tiempo solo resolverla. No estoy segura de obtener la mejor puntuación, como esperaba". Sin embargo, Ngoc Mai comentó que obtuvo su mejor desempeño en el examen de Literatura.
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Los candidatos finalizan el primer día del Examen Nacional de Escuela Secundaria 2025. |
Al comentar sobre el examen, la Sra. Nguyen Thi Quynh Anh, profesora de Literatura en Tuyensinh247.com, dijo: El examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 generalmente sigue la estructura del examen de muestra anunciado previamente por el Ministerio de Educación y Capacitación. Sin embargo, el examen de este año tiene muchas innovaciones en comparación con el examen de 2024, especialmente en términos de materiales lingüísticos. El examen de este año está en línea con el espíritu de la educación general en 2018 cuando las preguntas siguen el sistema de género, que resuelve el problema de la memorización y el empollón, requiriendo que los estudiantes tengan un conocimiento sólido sobre las características de los géneros y evalúan la comprensión lectora, la percepción y las habilidades de análisis de cada estudiante. En términos de nivel, el examen está altamente diferenciado, evaluando con precisión las habilidades de los estudiantes. Al comentar sobre el rango general de puntuación, la Sra. Quynh Anh predice que la puntuación promedio de Literatura en 2025 será de 6,5 a 7. La puntuación más alta que un candidato puede lograr es 7,5 puntos.
Al mismo tiempo, la Sra. Vuong Thuy Hang, docente del Sistema Educativo Hocmai, expresó que el examen de Literatura ofrece mucha emoción, oportunidades y desafíos a los candidatos. Cabe señalar que la mayor diferencia entre el examen de Literatura de 2025 y el de 2025 radica en que los materiales para las preguntas de lectura y escritura no utilizan textos de los tres libros de texto actuales. Con este examen, la Sra. Hang predice que la puntuación promedio de este año se situará entre 7 y 7,25 puntos.
Desde la perspectiva de los padres, el primer día que llevan a sus hijos al examen, todos desean que lo completen lo mejor posible. La Sra. Thuy, madre de Nguyen Yen Nhi, compartió que, ante un examen con muchas innovaciones y un conocimiento más amplio y abierto, no le daba demasiada importancia a la puntuación de su hijo. Confesó: "El programa de educación general de 2018 introdujo muchos cambios en la estructura del examen. Los exámenes de Literatura y Matemáticas de hoy demostraron que los niños necesitan practicar más el pensamiento y la aplicación de los conocimientos. Pero sea cual sea el resultado, siempre que los niños se esfuercen al máximo, eso es lo mejor".
Ciudad Ho Chi Minh: Muchos estudiantes confían en los resultados de sus exámenes de Literatura.
En Ciudad Ho Chi Minh, desde primera hora de la mañana, los candidatos se dirigieron a las sedes del examen para prepararse el primer día. Muchos estudiantes comentaron que, aunque sus hogares estaban a solo 6 km del lugar, se marcharon temprano, a las 5:45, por temor a los atascos u otros incidentes. A su llegada, el equipo de apoyo y los profesores los guiaron con entusiasmo para completar los trámites. Muchos padres acompañaron a los estudiantes y los esperaron fuera de la escuela para animarlos a obtener un buen resultado en el examen.
Tras finalizar el primer examen, muchos estudiantes se preocuparon por la dificultad del mismo, a pesar de que el de Literatura era similar al de referencia anunciado previamente por el Ministerio de Educación y Formación. Por el contrario, algunos sonrieron y comentaron que les había ido bien, que les resultaba familiar y que tenía preguntas que evocaban patriotismo, justo en su casillero.
“He revisado con mucho cuidado, así que obtuve buenos resultados en esta materia. Creo que obtuve más de 6 puntos, e incluso quizás 7. El pasaje de lectura de la obra del escritor Nguyen Minh Chau fue relativamente fácil de entender. Las ideas del pasaje se expresaron con bastante claridad. Obtuve buenos resultados en esta parte”, dijo el candidato Nguyen Minh Bang, de 12.º grado C2, de la Escuela Secundaria Binh Chieu (Thu Duc).
En la puerta de la Escuela Secundaria Truong Chinh (Distrito 12), muchos padres llegaron temprano a recoger a sus hijos, animándolos a estar felices para que estuvieran mentalmente cómodos para el próximo examen. Allí, el equipo de apoyo para los exámenes distribuyó bebidas a los candidatos, los guió y los asesoró para el próximo examen.
Nguyen Truong Giang
Fuente: https://baophapluat.vn/mot-ngay-thi-cang-thang-post553172.html
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