Lai Chau carece de recursos para la contratación de docentes

Después de mucho esfuerzo, los preparativos para el nuevo año escolar 2024-2025 en la Escuela Secundaria de Internado Étnico Dao San, distrito de Phong Tho, provincia de Lai Chau se han completado básicamente. 28 maestros que enseñan directamente en clase también han estado presentes en la escuela para prepararse para recibir a más de 700 estudiantes de minorías étnicas de regreso a la escuela.

La profesora Mai Van Tuong, directora del internado escolar Dao San Ethnic, afirmó que la comunidad escolar ha superado con iniciativa las dificultades con las instalaciones y los materiales de aprendizaje. La única preocupación actual del colegio es la falta de un profesor de Bellas Artes y está a la espera de que los superiores añadan uno. Dado que se trata de una materia especializada que requiere un profesor especializado, de no existir dicha escasez, el colegio se verá obligado a ajustar el horario de clases.

Para superar esta situación, la escuela ha presentado proactivamente una solicitud al Departamento de Educación y Formación y al Comité Popular del Distrito para solicitar la movilización o el refuerzo de profesores de Bellas Artes desde el inicio del curso escolar. En caso de que aún no haya profesores disponibles, la escuela gestionará la impartición de más horas en otras asignaturas para sustituir a Bellas Artes y, cuando haya profesores de Bellas Artes disponibles, se encargará de impartirlos a cambio, declaró el Sr. Mai Van Tuong.

Las escuelas de Lai Chau tienen libros y útiles escolares completamente preparados para el nuevo año escolar.

Al igual que muchas otras escuelas en Lai Chau, este año escolar, el Internado Primario Ta Leng para Minorías Étnicas, en el distrito de Tam Duong, también enfrentó dificultades debido a la falta de dos profesores de informática. La solución que se les ocurrió fue seguir empleando a los profesores de cultura que habían recibido formación en informática el año anterior. Esto significa que la tarea de enseñar cultura a casi 600 alumnos de la escuela central y tres escuelas rurales recaerá en los 31 profesores restantes.

El profesor Nguyen Dinh Trung, director de la escuela, declaró: «Para cumplir con el programa de enseñanza para los estudiantes, la escuela ha seleccionado a dos profesores de educación general para que participen en una capacitación en TI, y han impartido clases desde el curso escolar 2023-2024. Tras un año enviando a profesores a recibir la certificación en TI, estos se han esforzado mucho en el desempeño de sus funciones docentes. Afirmamos que, en comparación con los profesores especializados en TI, la calidad no es tan buena, pero ha ido cumpliendo gradualmente con los requisitos del nuevo programa de educación general».

También se han finalizado los trabajos de limpieza de la escuela.

En el año escolar 2024-2025, Lai Chau cuenta con 335 escuelas, más de 5200 clases y más de 150 000 estudiantes. Para cumplir con las necesidades del nuevo año escolar, cerca de 11 400 directivos, docentes y personal, incluyendo a casi 8600 docentes que imparten clases directamente en el aula, han llegado a sus unidades para prepararse para el nuevo curso escolar. Sin embargo, el desafío para el sector local de Educación y Formación este año escolar es la escasez de 972 docentes en comparación con la dotación de personal asignada.

La localidad está reclutando a más de 500 docentes, pero enfrenta muchas dificultades para reclutar recursos.

La Sra. Nghiem Thi Kim Hue, subdirectora del Departamento de Educación y Formación de Lai Chau, afirmó que el profesorado carece de concentración en todos los niveles educativos, y que se necesitan con urgencia más de 330 docentes en asignaturas especializadas como inglés, tecnología de la información, bellas artes y música. Para superar esta situación, el Departamento de Educación y Formación de Lai Chau ha implementado soluciones de forma flexible y sincronizada, tanto reorganizando el tamaño de las escuelas y las clases como reclutando y contratando docentes para la formación. Sin embargo, la dificultad para conseguir plazas sigue siendo la causa de la contratación.

La dificultad de reclutamiento en Lai Chau es similar a la de muchas otras provincias: la falta de fuentes de reclutamiento. Actualmente, la mayoría de las provincias del país carecen de docentes y tienen necesidades de reclutamiento, por lo que las fuentes de reclutamiento son escasas. En Lai Chau, la ubicación geográfica y las condiciones económicas y sociales generales, en comparación con otras provincias, siguen siendo difíciles, por lo que atraer fuentes de reclutamiento también es más difícil que en otras provincias, afirmó la Sra. Nghiem Thi Kim Hue.

Este año escolar, en la provincia de Lai Chau faltan casi 1.000 profesores.

Según la Sra. Hue, para el año escolar 2023-2024, la meta local de reclutamiento es de 422 plazas, pero solo se han contratado 192 docentes, y este año escolar la meta se mantiene en 535. Para subsanar la escasez de docentes, el Departamento también ha coordinado con los Comités Populares de distritos y ciudades la revisión y desarrollo de un plan de reclutamiento docente según la descentralización, pero hasta el momento ha habido muy pocas solicitudes. Esta situación representa un desafío para las escuelas a la hora de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente para implementar el objetivo de mejorar la calidad del nuevo programa de educación general de 2018 que todo el sector está implementando.

Fuente: https://vov.vn/xa-hoi/lai-chau-thieu-nguon-tuyen-giao-vien-post1117539.vov