No se permite la consulta de los padres para las actividades extracurriculares.

Estudiantes que participan en programas escolares en el año escolar 2023-2024

En consecuencia, el programa escolar son actividades educativas extraescolares que no están incluidas en los contenidos educativos del plan docente de 2 sesiones/día.

El programa escolar se implementa en escuelas secundarias con el objetivo de ayudar a los estudiantes a desarrollar las cualidades, habilidades, conciencia y personalidad cívica necesarias. Al mismo tiempo, promueve la capacidad de autoaprendizaje y el aprendizaje permanente; la capacidad de elegir una carrera profesional acorde con las capacidades, intereses, condiciones y circunstancias propias, y la capacidad de adaptarse a los cambios en el contexto de la globalización y la nueva revolución industrial.

En concreto, el Departamento de Educación y Formación orienta el contenido del programa escolar de la siguiente manera:

• El plan de estudios de la escuela cubre las siguientes áreas de educación: lengua, educación física, literatura y artes; ciencias sociales, tecnología y tecnología de la información; ciencias naturales, orientación profesional, ética y educación cívica; economía y derecho.
• El programa escolar se enmarca en las actividades experienciales extraescolares estipuladas en el Programa de Educación General: las actividades experienciales tienen como función principal realizar las tareas de educación en la ética, los valores, las creencias, los ideales, la estética, la salud, la actitud laboral, los principios de comportamiento, el estilo de vida y las habilidades para la vida...
• El programa escolar implementa proyectos y planes de la ciudad y del sector educativo.

Durante el proceso de implementación y orientación, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación indican que el programa escolar debe desarrollarse para garantizar la participación voluntaria del alumnado, el consenso de los padres y que se ajuste a las condiciones de implementación de la escuela. Al organizarse para obtener consenso, la escuela debe asegurar la participación voluntaria de cada alumno. No se deben recopilar opiniones de los representantes de los padres. Tras recibir el consenso y registrar la participación de los padres, el director asigna equipos, grupos e individuos responsables de organizar la implementación.

En particular, los líderes del Departamento señalaron que la recaudación, el gasto, la gestión y el uso de las contribuciones de los estudiantes y los padres de los programas escolares deben cumplir con las normas de ingresos y gastos financieros del Departamento de Educación y Capacitación.

Fuente: https://thanhnien.vn/tphcm-khong-duoc-lay-y-kien-dai-dien-phu-huynh-voi-hoat-dong-ngoai-gio-chinh-khoa-185240829170030671.htm