La Circular 29/2024/TT-BGDDT, que regula la docencia complementaria del Ministerio de Educación y Formación, vigente desde el 14 de febrero de 2025, regula la organización de la docencia complementaria de conformidad con la normativa vigente. Asimismo, la Circular 29 estipula claramente la responsabilidad de la gestión de la docencia complementaria del Comité Popular Provincial, el Departamento de Educación y Formación, el Comité Popular Distrital, el Departamento de Educación y Formación, el Comité Popular Comunal, los directores de instituciones educativas y los centros de docencia complementaria.
A partir del 1 de julio de 2025, el gobierno local de dos niveles se aplicará en todo el país y ya no existirá un Departamento de Educación y Capacitación a nivel de distrito. ¿Le interesa saber qué agencias y unidades son responsables de gestionar la enseñanza y el aprendizaje adicionales?
Los estudiantes salen de un centro de tutoría en la ciudad de Ho Chi Minh.
FOTO: NHAT THINH
Los comités populares a nivel comunal tienen mucha autoridad en la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales.
La Circular No. 10/2025/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación emitida el 12 de junio de 2025, vigente a partir del 1 de julio de 2025 (en adelante, Circular No. 10) estipula la descentralización, delegación y asignación de autoridad para realizar tareas de gestión estatal de las autoridades locales de dos niveles para la educación general.
La organización y ejecución de la normativa sobre enseñanza y aprendizaje complementarios se especifican en el artículo 16 de la Circular nº 10.
En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación estipula: "Autoridad para gestionar las actividades extraescolares en la zona; orientar e inspeccionar la aplicación de la normativa sobre la enseñanza extraescolar en la zona; gestionar o recomendar a las autoridades competentes que gestionen las infracciones; supervisar e inspeccionar el cumplimiento de la normativa legal sobre jornada laboral, horas extras y la normativa legal sobre seguridad, orden, protección, saneamiento ambiental, prevención y extinción de incendios de las organizaciones y personas que imparten docencia y aprendizaje extraescolar, según lo prescrito en el artículo 10 de la Circular n.º 29/2024/TT-BGDDT, de 30 de diciembre de 2024, del Ministro de Educación y Formación, por la que se promulgan las normas sobre la enseñanza extraescolar aplicadas por los Comités Populares a nivel comunal".
Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación derogó los artículos 11 y 12 de la Circular 29, que regulaba la docencia y el aprendizaje adicionales. (El artículo 11 estipula las responsabilidades del Departamento de Educación y Formación. El artículo 12 estipula las responsabilidades del Comité Popular a nivel comunal en la coordinación con el Departamento de Educación y Formación y los organismos pertinentes para gestionar la aplicación de las normas sobre docencia y aprendizaje adicionales; así como para ejecutar las directrices del Comité Popular a nivel distrital, de conformidad con lo dispuesto en la cláusula 3 del artículo 10 de la Circular 29).
Además, de acuerdo con la Circular No. 10, se ajustan algunos términos de la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación.
En concreto, sustitúyase la frase "Comités Populares de todos los niveles" por "Comités Populares a nivel de comuna"; la frase "organismos de gestión educativa" por "organismos de gestión educativa" en el punto a, cláusula 2, artículo 8; la palabra "distrito" por "comuna"; la frase "Departamento de Educación y Formación" por "Comités Populares de comunas, barrios y zonas especiales" en el título y la nota número 4 del Formulario n.º 03 del Apéndice; suprímase la frase "Directiva de los Comités Populares a nivel de comuna" en la cláusula 3, artículo 10 de la Circular 29.
Los estudiantes de la ciudad de Ho Chi Minh salen después de estudiar en un centro de tutoría.
FOTO: NHAT THINH
Los padres esperan que la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales continúen siendo supervisados de cerca y no “secuestrados y abandonados”.
A partir del 14 de febrero de 2025, entró en vigor oficialmente la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación, que regula la docencia complementaria. Según las circulares del Ministerio, además de las responsabilidades de gestión del Comité Popular Provincial, el Departamento de Educación y Formación y el Comité Popular Comunal, la gestión de la docencia complementaria también recae en los directores de las instituciones educativas y de los centros de docencia complementaria.
A partir del 1 de julio de 2025, cuando el gobierno local de dos niveles se aplique en todo el país, los padres esperan que la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales de acuerdo con las regulaciones continúe siendo supervisada de cerca, no se relaje y no sea "secuestrada y abandonada".
Al mismo tiempo, es necesario implementar estrictamente la inspección, el examen y el manejo de las violaciones como se establece claramente en la Circular 29: "Las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje están sujetas a inspección por parte de los organismos de inspección estatal de acuerdo con las disposiciones de la ley; las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje están sujetas a inspección por parte de los organismos de gestión educativa y los organismos de gestión estatal en todos los niveles de acuerdo con la descentralización".
Y "Las escuelas, centros de tutoría, organizaciones e individuos que violen las regulaciones sobre tutoría y aprendizaje, dependiendo de la naturaleza y gravedad de la infracción, serán tratados de acuerdo con las disposiciones de la ley; Los jefes de agencias, organizaciones y unidades cuyos cuadros, funcionarios y empleados públicos violen las regulaciones sobre tutoría y aprendizaje, dependiendo de la naturaleza y gravedad de la infracción, serán tratados de acuerdo con las disposiciones de la ley".
Fuente: https://thanhnien.vn/khong-con-phong-giao-duc-dao-tao-quan-ly-day-them-hoc-them-co-gi-khac-185250715134028846.htm
Kommentar (0)