Kinhtedothi - En la tarde del 27 de marzo, la delegación de seguimiento del Comité de Cultura y Sociedad del Consejo Popular de Hanoi trabajó con el Comité Popular del distrito de Hoan Kiem en la implementación de un modelo educativo de alta calidad en las instituciones educativas de la zona.
Antes de trabajar específicamente, la delegación de monitoreo inspeccionó el modelo educativo de alta calidad en la Escuela Primaria Trang An y el Jardín de Infancia 20 de Octubre en el distrito de Hoan Kiem.
La calidad de los estudiantes clave en el grupo alto
Al informar a la delegación de monitoreo, el Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Hoan Kiem, Trinh Ngoc Tram, dijo que en el distrito de Hoan Kiem, hay un total de 41 escuelas públicas; 2 jardines de infancia privados; 16 instituciones educativas independientes; y 1 Centro de Educación Continua y Vocacional Nguyen Van To.
Entre ellos se encuentran dos escuelas de alta calidad: el jardín de infancia 20/10 y la escuela primaria Trang An; en un futuro cercano, el distrito planea construir un modelo de escuela secundaria de alta calidad en la escuela secundaria Ngo Si Lien.
Durante el último tiempo, el Departamento de Educación y Capacitación del distrito siempre ha prestado atención a la dirección y supervisión de cerca de la experiencia docente, el desarrollo curricular, la calidad de la educación y la calidad clave para garantizar que las escuelas de alta calidad implementen adecuadamente los criterios y estándares.
Las escuelas han sido renovadas por el Comité Popular del Distrito, invirtiendo en amplias instalaciones con salas completamente funcionales, patios de recreo, totalmente equipadas con equipos modernos para la gestión, la enseñanza y el aprendizaje; las cámaras de vigilancia garantizan la seguridad de las actividades de los estudiantes.
En particular, las escuelas han construido, explotado eficazmente y desarrollado software de gestión y enseñanza basado en la web y bases de datos industriales, aplicando de manera sincrónica actividades de gestión, enseñanza, educación y atención al estudiante.
En cuanto al equipo de directivos, profesores y personal, según el jefe del Departamento de Educación y Formación del Distrito de Hoan Kiem, Trinh Ngoc Tram, el distrito presta atención regularmente y selecciona a profesores con sólidas calificaciones profesionales y buenas habilidades de gestión.
La directora de la escuela primaria Trang An, Tran Thi Bich Lien, dijo que en agosto de 2020, la escuela fue aprobada para un proyecto escolar de alta calidad; logró el nivel 2 de los estándares nacionales; logró el nivel 3 de acreditación de calidad. La escuela fue renovada, recién construida por el Comité Popular del Distrito, invirtió en instalaciones espaciosas y modernas con un área total de 7498,6 m2 y se puso en uso desde mediados de julio de 2020.
Además de 35 aulas, el colegio dispone de una completa dotación de salas funcionales (danza, música, arte, inglés, biblioteca, STEM, cafetería...) equipadas con sistemas de cable de fibra óptica y cámaras de vigilancia para garantizar la seguridad de las actividades de los alumnos.
"La escuela ha mantenido y desarrollado con éxito un modelo de alta calidad y ha hecho realidad la política de construir y desarrollar un modelo escolar de alta calidad en educación y formación", afirmó la Sra. Tran Thi Bich Lien.
En cuanto al jardín de infancia 20/10, según la directora Vu Thi Kim Thanh, después de más de 10 años de implementar el modelo de jardín de infancia de alta calidad, la escuela siempre es pionera en pilotar programas de educación preescolar del Ministerio de Educación y Capacitación , Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi; siempre tomando la iniciativa en la construcción de jardines de infancia modelo en la ciudad y en todo el país.
El modelo escolar tiene un efecto propagandístico, transformando gradualmente la percepción de los padres y la comunidad sobre el modelo preescolar público de alta calidad, implementado según el mecanismo de autonomía en el gasto regular. Inicialmente, genera una competencia positiva para los modelos de escuelas y aulas no públicas.
Centrarse en superar las dificultades financieras y de inscripción
Además de los resultados anteriores, todavía existen muchas dificultades en la implementación del modelo de educación superior, como la capacidad de atraer estudiantes, garantizar los objetivos de matrícula y los ingresos para mantener la autonomía financiera aún es limitada; los recursos financieros actuales en el número existente de estudiantes no pueden garantizar ingresos para el equipo y son adecuados para la intensidad del trabajo y alientan al equipo a ser dedicado y dedicado...
En la sesión de seguimiento, los miembros del Comité de Cultura y Sociedad del Consejo Popular de la Ciudad se interesaron, discutieron y solicitaron aclaraciones sobre los servicios educativos en un entorno de formación de alta calidad; los resultados y dificultades en el proceso de implementación de este modelo educativo; aclarar el ajuste del tiempo de inscripción temprana a partir de marzo de cada año...
Al concluir la sesión de monitoreo, el jefe del Comité de Cultura y Asuntos Sociales del Consejo Popular de la Ciudad, Nguyen Thanh Binh, reconoció que el distrito de Hoan Kiem ha tratado de implementar un modelo educativo de alta calidad, desde las instalaciones hasta el personal docente, mejorando así la calidad de la educación en el distrito para cumplir con los requisitos.
Al enfatizar que Hanoi está implementando la Ley de Capital 2024, la aplicación de un modelo de educación pública de alta calidad es aún más necesaria, el Jefe del Comité de Cultura y Asuntos Sociales del Consejo Popular de la Ciudad dijo que el modelo de educación de alta calidad en el distrito de Hoan Kiem está "agotándose" en comparación con el momento inicial de aplicación.
Según el Jefe del Departamento de Cultura y Sociedad, Hanói está invirtiendo actualmente en escuelas públicas que cumplen con los estándares nacionales, y muchas escuelas de nueva construcción son más espaciosas que las actuales instalaciones escolares de alta calidad. Además, el currículo y los métodos de enseñanza son similares, están centrados en el estudiante y los servicios de apoyo educativo en las escuelas satisfacen las necesidades de los padres, por lo que el modelo educativo de alta calidad no es realmente excepcional. Por lo tanto, en el futuro, la ciudad también deberá revisar y adaptar.
Para avanzar en la implementación de las políticas de la Ley de Capital 2024, el Jefe del Comité Cultural y Social del Consejo Popular de la Ciudad sugirió que el Distrito de Hoan Kiem revisara el modelo educativo de alta calidad e implementara estrictamente las regulaciones. En el futuro inmediato, se debe seguir de cerca e implementar estrictamente las regulaciones vigentes con los cinco criterios para escuelas públicas de alta calidad; y superar las dificultades con las políticas actuales en materia de financiación, empresas mixtas, reclutamiento y matrícula.
Para el jardín de infancia 20/10 y la escuela primaria Trang An, el distrito de Hoan Kiem seguirá haciendo esfuerzos para superar las dificultades actuales, mantener un modelo educativo estable y de alta calidad con la política actual; el equipo de monitoreo resumirá e informará sobre cualquier dificultad y problema a las autoridades competentes.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-giam-sat-mo-hinh-giao-duc-chat-luong-cao-tai-quan-hoan-kiem.html
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