En el mes de acción por la infancia, queremos construir "escuelas felices" para los niños. Para ello, necesitan heredar un entorno saludable, sin la presión de estudiar, sin preocuparse por las calificaciones...
 |
| En el mes de acción por la infancia, queremos fomentar la felicidad infantil. (Fuente: Tuoi Tre) |
En los últimos años, la opinión pública ha mencionado con frecuencia que los estudiantes se enfrentan a la presión de estudiar y alcanzar sus objetivos debido a un horario ajustado y a la gran cantidad de conocimientos. Además, muchos niños tienen que tomar clases extra, clases de verano e incluso estudiar durante las vacaciones y los fines de semana, lo que les impide descansar, jugar o entretenerse. Como han señalado muchos psicólogos, esto tendrá un impacto significativo en su desarrollo psicológico.
Saber que los niños deben estudiar para adquirir conocimientos y crecer. Sin embargo, si la presión del estudio se convierte en un obstáculo, convirtiéndolos en "máquinas de aprender" y cansándolos, puede ser necesario revisar y hacer los ajustes necesarios.
Es triste cuando un estudiante se suicida en algún lugar. Hay muchas razones que llevan a los niños a actuar de forma insensata y negativa. Pero, entre ellas, no podemos descartar que el estudio sea la causa. La competencia por un puesto en clase y los horarios de estudio ajustados hacen que muchos niños se conviertan en "gallos de pelea", "caballos de batalla"...
| Los padres también necesitan cambiar su mentalidad y ajustar sus expectativas y metas para sus hijos. No piensen que los niños solo necesitan estudiar, porque hay muchas cosas que necesitandescubrir y nutrir su alma y personalidad, además de sus habilidades. |
Sin mencionar las expectativas excesivas que los padres depositan en sus hijos. La distancia entre padres e hijos los hace sentir solos. Ante las dificultades, los niños no son escuchados, atendidos, apoyados ni animados para que puedan resolver los problemas que enfrentan en la vida, como el acoso escolar o el aislamiento. Se vuelven pobres en habilidades interpersonales y habilidades para la vida.
Preguntémonos, ¿cuántos estudiantes de secundaria y preparatoria hoy en día pueden cocinar sus propias comidas y ser independientes sin la presencia de sus padres? Debido a la competencia con los exámenes para ingresar a escuelas especializadas y clases selectivas, muchos estudiantes no tienen mucho tiempo para aprender y practicar habilidades para la vida y habilidades interpersonales. Por eso, una parte de los estudiantes carece de conocimientos prácticos y se sienten confundidos sobre cómo resolver problemas, cayendo fácilmente en la decepción y la depresión.
No solo hoy, sino en cualquier época, los niños necesitan aprender habilidades y desarrollar su personalidad desde pequeños. Cómo hacer que se sientan seguros en su hogar y confíen en sus padres. Los padres deben escuchar para comprender a sus hijos. Escuchen, respeten sus opiniones y resuelvan sus problemas con ellos. Solo al entablar una buena amistad con sus hijos, podrán eliminar las barreras.
En el mes de acción por la infancia, quizás nuestro objetivo sea "formar" niños felices. Para ello, los niños necesitan heredar un entorno feliz y saludable. Los padres también necesitan cambiar su mentalidad y ajustar sus expectativas y metas para sus hijos. No piensen que los niños solo necesitan estudiar, porque hay muchas cosas que necesitan descubrir y nutrir su alma y personalidad, además de sus habilidades.
Como primer país de Asia y segundo del mundo en ratificar la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) de las Naciones Unidas (ONU) en 1990, gracias al compromiso político y el liderazgo del Partido y el Estado, la vida de los niños vietnamitas en todas las regiones del país se ha garantizado continuamente. Cada vez más niños están protegidos, viven, reciben atención médica, estudian y se les da prioridad en las políticas de bienestar.
El artículo 100 de la Ley de la Infancia de 2016 establece: Los padres, maestros, cuidadores de niños y miembros de la familia tienen la responsabilidad de cultivar conocimientos y habilidades para educar a los niños sobre la ética, la personalidad, los derechos y los deberes de los niños; crear un ambiente seguro, prevenir accidentes y lesiones a los niños; evitar que los niños caigan en circunstancias especiales, en riesgo de ser abusados o ser maltratados.
Podríamos hablar mucho sobre los derechos del niño. Pero es triste que en algunos lugares, los casos de abuso y violencia infantil sigan ocurriendo y no den señales de disminuir. Todavía persiste la idea de "quien no castiga, malcría al niño" y todavía hay padres y madres que "aman" los logros, "aman" los 10 puntos...
Sobre todo, los padres deben ser proactivos en la educación de sus hijos, evitando que la enfermedad del logro los domine. Solo cuando los padres no miden el valor de sus hijos por calificaciones y títulos, la presión sobre ellos puede aliviarse en cierta medida.
En la décima sesión de abril de 2022, el Comité Permanente de la Asamblea Nacional revisó y comentó el proyecto de Ley de Prevención y Control de la Violencia Doméstica (enmendado). El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, planteó una forma de violencia doméstica en la que pocos habían pensado antes. La violencia doméstica no solo consiste en tortura, golpes, insultos y terror psicológico, sino que también incluye obligar a los niños a estudiar mucho.
| Podríamos hablar mucho sobre los Derechos del Niño. Pero es triste que en algunos lugares, los casos de abuso y violencia infantil sigan ocurriendo y no den señales de disminuir. Todavía existe la idea de que "quien no se deja castigar, malcría al niño" y todavía hay padres y madres que "aman" los logros, "aman" los 10 puntos...". |
Según el Ministro Nguyen Kim Son, los padres tienen expectativas demasiado altas de sus hijos, obligándolos a estudiar hasta las 2 o 3 de la mañana y exigiendo que obtengan 10 puntos, creando una presión que excede la capacidad y habilidad de los niños.
Los niños, que deberían estar en una edad en la que necesitan jugar y experimentar mucho, están, en cambio, atados a sus escritorios. Hoy en día, se habla a menudo de la frase "escuela feliz", de enseñar habilidades para la vida a los niños, de educarlos para que se conviertan en buenas personas... Pero la cuestión de cómo equilibrar el aprendizaje teórico con la experiencia práctica y el juego para los niños de hoy sigue siendo un problema. Y otra realidad es que, a pesar de la reforma educativa, la presión estudiantil de los niños no ha disminuido.
Tal vez, para aliviar la presión sobre los niños, los padres deberían aprender a aceptar las deficiencias de sus hijos, aceptar sus calificaciones no tan buenas, para que los niños puedan aprender, experimentar y divertirse en el verdadero sentido.
[anuncio_2]
Fuente
Kommentar (0)