El regreso de la "lluvia" de 9 puntos en la Literatura del maestro y alumno de la escuela del pueblo

Existe la opinión de que: enseñar a un buen estudiante a ser excelente es normal, pero enseñar a un estudiante débil a ser bueno es la verdadera habilidad de un maestro. La historia de la maestra Nguyen Thi Hue y sus colegas y alumnos de la Escuela Secundaria Dai Mo ( Hanói ), una escuela considerada "de pueblo", perteneciente al grupo de escuelas con un origen bastante modesto en la capital, es una clara prueba de ello.

La maestra Nguyen Thi Hue y sus alumnos tuvieron una remontada espectacular en el Examen de Graduación de Preparatoria de 2025. Foto: NVCC.

Resultados inesperados en una escuela con bajos puntajes de ingreso

Según las estadísticas de los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 de Hanoi, el puntaje promedio de Literatura de la Escuela Secundaria Dai Mo (Distrito Nam Tu Liem) alcanzó 8,16 puntos, superando el puntaje promedio de Hanoi y de todo el país (el puntaje promedio de Literatura de Hanoi es 7,63, el de todo el país es 7).

En una entrevista con Conocimiento y Vida, la Sra. Nguyen Thi Hue, Jefa del Grupo de Literatura de la Escuela, comentó: «Los resultados del examen de graduación de Literatura de este año entusiasmaron enormemente a profesores y alumnos. En el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria 2025, los alumnos de la Escuela Secundaria Dai Mo alcanzaron numerosos logros sobresalientes, demostrando su espíritu de superación, determinación y esfuerzo continuo durante 12 años de estudio».

La escuela cuenta con 159 estudiantes con calificaciones de entre 9 y 9.75 en Literatura. Para mayor orgullo, la escuela cuenta con 5 estudiantes destacados en Literatura con una calificación de 9.75. Entre ellos, la clase 12D4, impartida directamente por la Sra. Hue y que es una clase general, obtuvo una calificación promedio de 9.1 en Literatura. Tres estudiantes obtuvieron 9.75: Pham Thuy Linh, Ly Khanh Huyen y Nghiem Thi Mai Phuong.

Lo especial es que Dai Mo High School se encuentra entre las escuelas con un punto de partida bastante modesto en comparación con otras escuelas de la capital, por lo que este resultado es una alegría multiplicada muchas veces para profesores y estudiantes, porque es el resultado de un largo viaje lleno de esfuerzo y dificultades.

La “Fórmula” del Amor y el Método Correcto

Para la Sra. Hue y sus colegas del grupo de Literatura, para lograr los resultados mencionados no hay otro milagro que la dedicación y un método correcto.

“Creo que lo primero y más importante para que los estudiantes progresen es que les encante la materia, que sientan que aprender literatura es muy interesante y nada difícil”, confesó la Sra. Hue. Con ese concepto, la Sra. Hue y sus colegas han hecho la literatura más accesible creando fórmulas de escritura sencillas, fáciles de entender y de implementar.

Del miedo a estudiar, a los niños se les enseña gradualmente a amar la literatura. Foto: NVCC.

No se trata de una fórmula rígida, sino de un sistema metodológico sistemático que todo el grupo de Literatura de la escuela ha acordado e implementado de forma sincronizada. En lugar de enseñar los conocimientos del programa anterior, los docentes del grupo se centran en métodos y habilidades de enseñanza acordes con la orientación de desarrollo de capacidades del nuevo Programa de Educación General de 2018, ayudando a los estudiantes a practicar todas las habilidades: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.

En particular, en el programa de repaso de exámenes de graduación, el grupo de Literatura se centra en la enseñanza por tema. Con el tema de argumentación social, los profesores ayudan a los estudiantes a dominar la redacción de cada tipo de ensayo y cada tipo de pregunta.

Con el tema de Comprensión Lectora y Escritura de Párrafos Literarios, se enseña a los estudiantes según las características del género. Para cada género, como poesía, cuento, memorias, teatro... los estudiantes comprenderán las características de cada tipo. Luego, comprenderán cómo responder preguntas de comprensión lectora y cómo escribir párrafos relacionados con el género.

"Todo está organizado sistemáticamente, se repite y se mejora gradualmente desde el décimo hasta el duodécimo grado", compartió la Sra. Hue.

Junto con un método correcto, la perseverancia y la dedicación de los profesores son factores fundamentales. Cada ensayo es cuidadosamente calificado, corregido y comentado por los profesores, lo que ayuda a cada estudiante a reconocer sus fortalezas y debilidades y, a partir de ahí, los guía para superarlas. Con perseverancia, dando pequeños pasos como este, los estudiantes pierden gradualmente el miedo y, con el tiempo, aman y estudian la literatura con dedicación.

Los maestros se esfuerzan, los estudiantes son diligentes: dulce fruto de la resonancia

Los métodos docentes solo son exitosos cuando los estudiantes se esfuerzan. La Sra. Hue comentó que el factor decisivo para que los estudiantes "naden contracorriente" es su diligencia y pasión por la materia.

Para cada tipo de ejercicio, tras recibir instrucciones del profesor sobre cómo corregirlo y superarlo, los alumnos volverán a casa y lo repetirán. Algunos lo repetirán dos o tres veces hasta dominarlo. «La práctica hace al maestro»: cuanto más practiques, mejor serás.

Profesores del Grupo de Literatura. Foto: NVCC

Este éxito también es el resultado del esfuerzo de todo un equipo. La Sra. Hue expresó su agradecimiento por poder trabajar codo a codo con colegas talentosos y dedicados, siempre dedicados a sus estudiantes, como las Sras. Huong Giang, Phan Oanh y Dao Hien; siempre esforzándose, siendo creativas e innovando en cada lección, como las Sras. Phuong Loan, Huong Thao y Nguyet Anh...

La profesora Le Thi Huong Giang y sus alumnos.

Enseñar en la Preparatoria Dai Mo requiere dedicación y amor por los estudiantes; de lo contrario, nos desanimamos rápidamente. Debido a que los estudiantes son débiles al principio, les falta pasión por aprender, y muchos son juguetones y perezosos para estudiar. También hay momentos en que nos sentimos cansados y estresados porque no hemos progresado en la enseñanza durante mucho tiempo, pero cada vez que miramos a nuestros estudiantes a los ojos, sentimos su amor por nosotros, vemos sus esfuerzos por superarse cada día, vemos el futuro en sus ojos, cada uno de nosotros, los profesores, nos llenamos de energía”, confesó la Sra. Hue.

Las clases del profesor Nguyen Phuong Loan siempre están llenas de innovación y creatividad, lo que despierta el interés de los estudiantes. Foto: NVCC.

Al mirar atrás el viaje, aunque fue agotador y difícil, para la Sra. Hue y sus colegas, fue la felicidad ilimitada de ser una compañera que ayudó a los niños a alcanzar sus sueños.

"Presentar la alegría y la felicidad de los niños al recibir los resultados, recibir las confidencias y el compartir de niños y padres, para nosotros, es una felicidad incomparable. Ese es el mayor estímulo para todo docente en su labor", expresó la Sra. Hue conmovida.

El "regreso" de 4 puntos para convertirse en Valedictorian de Literatura

Al ingresar a la escuela, obtuvo una calificación de 4 en Literatura, pero se convirtió en una de las mejores estudiantes de Literatura en el Examen de Graduación de Preparatoria de 2025 con una calificación de 9.75. Pham Thuy Linh, estudiante de 12.º grado D4, es una de las claras evidencias del exitoso proceso de cambio de rumbo en la Preparatoria Dai Mo.

Linh comentó que cuando empezó décimo grado, no contaba con un método eficaz para aprender literatura. A menudo escribía basándose en sus emociones, escribía lo que le venía a la mente, se desviaba del tema, respondía preguntas de comprensión lectora de forma divagatoria, le faltaba concentración y solía cometer errores graves de expresión, uso de palabras y estructura de oraciones en los exámenes. Incluso recibió un 4 en Literatura de la propia Sra. Hue.

Pham Thuy Linh, estudiante de 12.º grado, y la profesora Nguyen Thi Hue. Foto: NVCC.

“Solía pensar que no podría aprender esta materia”, confesó Linh. Pero, con perseverancia y rigor, dedicación y meticulosidad, la Sra. Hue la ayudó a reconocer sus fortalezas y debilidades, y a encontrar un método de aprendizaje adecuado para ella. Gracias a la capacitación en habilidades y a la oportunidad de participar en presentaciones y hablar ante un público, de ser una chica tímida y siempre temerosa de cometer errores, Linh no solo se volvió audaz y segura al expresar sus opiniones personales, sino que también demostró su propia creatividad en cada escrito. Para Linh, un buen profesor es aquel que “además de las tareas, también da a cada alumno algo en qué pensar” (Tomlin). Y tengo suerte de tener profesores así.

Cuando le preguntaron sobre su consejo para los estudiantes que aún tienen dificultades con la materia, Thuy Linh dijo que simplemente deberían explorar , experimentar y esforzarse al máximo. "El camino por delante es largo, el destino es infinito. El fracaso es solo un retraso temporal en el éxito. A partir de ahí, deben esforzarse más, aprender de las experiencias de quienes los rodean y no tener miedo de superar sus límites. Lean y aprendan mucho, porque el conocimiento es ilimitado", compartió Linh.

También una de las estudiantes que obtuvo 9.75 puntos en Literatura, Nghiem Thi Mai Phuong, de 12.º grado de la Escuela Secundaria Dai Mo, conserva la misma sensación de sorpresa y alegría. Mai Phuong comentó que no creía poder lograr una puntuación tan alta.

Según Mai Phuong, lo especial del método de enseñanza de la Sra. Nguyen Thi Hue es su enfoque en la práctica de habilidades y métodos para realizar exámenes. No solo enseña cómo responder cada pregunta y cómo realizar cada tipo de examen, sino que también permite que los estudiantes practiquen regularmente, ayudándolos a familiarizarse con diferentes tipos de preguntas. "Su método de enseñanza me parece muy adecuado para el nuevo programa. El examen de este año también es muy bueno, muy abierto y fomenta la creatividad de los estudiantes", comentó Phuong.

A partir de su trayectoria, Phuong cree que cualquier estudiante, incluso con puntajes de ingreso bajos, puede tener éxito si tiene un buen método de aprendizaje, orientación de los maestros y, lo más importante, diligencia y esfuerzo de cada individuo.

El Sr. Nguyen Duy Binh, director de la escuela secundaria Dai Mo, dijo que si bien el puntaje de ingreso a la escuela aún es modesto en comparación con el promedio de la ciudad, los resultados han demostrado los esfuerzos incansables de los maestros y los estudiantes.

“Hay clases donde la calificación promedio en Literatura es de 9.1, lo que se puede considerar un 100% excelente. Este resultado supera nuestras expectativas; estamos muy contentos y orgullosos”, compartió el Sr. Binh.

Según el Sr. Binh, el importante papel del personal docente, especialmente del departamento de Literatura, en el logro de este resultado se debe a su dedicación, amor por su profesión, amor por sus estudiantes y un método de enseñanza bien estructurado.

Los profesores son muy dedicados y han dividido a los estudiantes según sus capacidades para contar con métodos de enseñanza adecuados para cada uno. Para quienes aún tienen dificultades, los profesores les darán tutorías individuales, fomentando y consolidando sus conocimientos. Durante todo el proceso, los profesores siempre acompañan a los estudiantes con entusiasmo y responsabilidad. La estrategia de repaso, la capacitación y la orientación metódica del grupo de asignaturas son las que ayudan a los estudiantes a lograr los mejores resultados, comentó el Sr. Binh.

Fuente: https://khoahocdoisong.vn/cu-loi-nguoc-dong-mua-diem-9-van-cua-co-tro-truong-lang-post1555735.html