Criada en Pac Nam ( Bac Kan ), la Sra. Long Thi Duyen comprende en parte las dificultades que la gente de aquí ha atravesado y atraviesa. La vida en las tierras altas es precaria, por lo que los padres pasan más tiempo en el campo que cuidando a sus hijos; "los niños crecen como la hierba". Su infancia no fue la excepción: sus padres trabajaban lejos y debían ser independientes, así que desde pequeña anheló ser maestra de preescolar para amar, enseñar y cuidar a los niños.
Durante sus años de secundaria, perseveró en su objetivo de ir a la universidad y luego convertirse en maestra para recompensar a sus padres por su crianza. La Sra. Duyen aprobó el examen de admisión para especializarse en Educación Preescolar en la Universidad de Educación de Hai Phong (actualmente Universidad de Hai Phong).
Clase 7 no
Poder asistir a la universidad fue un milagro para la Sra. Duyen. Viajando más de 300 km desde su aldea hasta la universidad, la entonces estudiante de etnia tay se esforzó constantemente, estudió con ahínco y practicó. En 2007, se graduó con honores.
Con una licenciatura en educación, la Sra. Duyen decidió regresar a casa para enseñar con un contrato en el jardín de infantes Boc Bo.
Me asignaron dar clases en la escuela Khau Vai, a unos 7 km de la escuela principal y del centro comunal. En aquel entonces, el camino a la escuela era de tierra roja, difícil de transitar, y muchos tramos empinados solo se podían recorrer a pie. Tardaba entre una y dos horas en llegar del centro comunal a la escuela, recordó la Sra. Duyen.
Aunque nació en las tierras altas, cuando se convirtió en maestra y se fue a enseñar, la Sra. Duyen comprendió todas las dificultades de la gente de aquí. Todo el pueblo solo tenía unas pocas casas de madera, completamente dependientes de los campos. "Al principio, al entrar en la escuela, las aulas eran de bambú provisional. En los días de lluvia, los libros goteaban y se empapaban. En los días fríos, maestros y alumnos se acurrucaban para calentarse junto al fuego en medio del aula, con el viento aullando por todas partes", dijo la Sra. Duyen.
En aquel entonces, los profesores solían bromear diciendo que esta era una escuela con siete noes: sin aulas sólidas, sin material de aprendizaje, sin pizarrones, sin electricidad, sin agua, sin señal telefónica y sin forma de comunicarse con los alumnos ni con los padres. El 100% del alumnado pertenecía a las etnias Mong y Dao, y llegaba a clase sin saber el idioma Kinh. Profesores y alumnos solo podían comunicarse mediante gestos y acciones, lo que dificultaba aún más el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Enseñar el idioma común a niños de diferentes etnias es muy difícil, ya que requiere que los maestros sean pacientes y tengan una pronunciación estándar. Al pronunciar, los niños suelen confundir su lengua materna, lo que provoca ceceo. Esto requiere que los maestros corrijan con paciencia, repitan muchas veces y muestren con movimientos lentos de la boca para que los niños observen y pronuncien, explicó la Sra. Duyen.
Para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el vietnamita, la Sra. Duyen preparó muchas imágenes y herramientas interesantes con interesantes descripciones de letras. También ideó juegos altamente interactivos para que los estudiantes pudieran aprender y jugar al mismo tiempo, asimilando las lecciones con mayor rapidez y eficacia.
La Sra. Duyen recuerda la mayoría de los días enseñando a los niños canciones populares, rimas infantiles, canciones... Al ver a los niños balbucear al unísono, cree aún más que su elección de convertirse en maestra fue la correcta.
Todos los días, después de la escuela, la Sra. Duyen tiene que dedicar tiempo a visitar las casas de los padres para convencer a sus hijos de que asistan a clase regularmente y no falten a la escuela. Incluso tiene que comer, vivir y trabajar con muchas familias para que confíen en ella y permitan que sus hijos asistan a clase.
La vida ha estado estancada en el pueblo y sembrando semillas, y ahora han pasado más de 16 años desde que la Sra. Duyen está unida a esta tierra montañosa.
Espero que los estudiantes tengan una comida completa.
Después de haber pasado por tantos altibajos a lo largo de los años, la Sra. Duyen compartió que para hacer un buen trabajo de crianza, cuidado y educación de los niños en áreas difíciles y áreas de minorías étnicas, uno debe tener una postura ideológica firme y constante.
Desde el comienzo de su carrera, la Sra. Duyen siempre ha estado dispuesta a aceptar y completar con éxito todas las tareas asignadas. Siempre viste con sencillez, con el cabello recogido en un moño alto, para atender fácilmente a sus jóvenes estudiantes desde el estudio hasta cada comida y descanso. Solo en los días de eventos importantes de la escuela, la maestra Tay se viste elegante con Ao Dai y se suelta el cabello.
Ella dijo que debido a que la escuela todavía es pobre, quiere ahorrar su salario para comprar ocasionalmente dulces, pasteles y juguetes para los niños.
Como maestra de preescolar, la Sra. Duyen siempre define claramente el rol de "maestra con gran ternura". Cada vez que ve alumnos desnutridos, se esfuerza por encontrar maneras de mejorar. "Siempre recuerdo los días en que visitaba personalmente a cada alumno para animar a los padres a que dejaran que sus hijos comieran y durmieran en clase. Al principio, no hubo una respuesta positiva, pero con el tiempo, el internado se convirtió en algo habitual. Gracias a ello, la situación de desnutrición ha disminuido significativamente" , afirma la Sra. Duyen, feliz cuando su perseverancia se vio recompensada con la salud de sus alumnos.
El mayor deseo de la Sra. Duyen es contribuir a la creación de un entorno educativo saludable, donde todos los niños que asisten a la escuela estén bien alimentados, abrigados y seguros. "Cuando los niños van a la escuela, independientemente de sus circunstancias, reciben la misma atención; nadie es favorecido ni se deja atrás", afirmó la maestra.
Gracias a su perseverancia en la profesión y su profundo amor por sus estudiantes, la Sra. Duyen ahora se ha convertido en una segunda madre indispensable en el jardín de infancia Boc Bo, en el distrito de Pac Nam.
Durante muchos años consecutivos, la Sra. Duyen ha obtenido el título de Luchadora de Emulación de 3.er nivel y el de Trabajadora Avanzada. También ha recibido numerosos certificados de mérito de la provincia y la ciudad por sus logros en emulación, su excelente docencia y sus numerosas iniciativas positivas en el sector educativo.
Este año escolar cumple 17 años trabajando en el sector educativo. La maestra de Tay siempre cree que poder trabajar a diario, ser querida por los alumnos y respetada por sus padres y compañeros es el regalo y la motivación más valiosos.
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Fuente: https://vtcnews.vn/co-giao-nguoi-tay-16-nam-treo-deo-loi-suoi-duy-tri-lop-hoc-o-noi-7-khong-ar903624.html
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