Ministerio de Educación anuncia fórmula para convertir puntajes de admisión universitaria en 2025

(Dan Tri) - El Ministerio de Educación y Capacitación planea utilizar los puntajes de los exámenes de graduación o las transcripciones como base, combinando una serie de criterios para convertir los puntajes de admisión a la universidad en 2025.

Bộ Giáo dục công bố công thức quy đổi điểm xét tuyển đại học năm 2025 - 1 — Candidatos y padres escuchan los consejos de admisión a la universidad (Foto: Huyen Nguyen).

La información anterior está incluida en el borrador de las directrices para la admisión a la universidad en 2025 presentado por el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) a las escuelas en la Conferencia de Admisiones de 2025 celebrada el 29 de marzo en la ciudad de Hai Phong.

Según el Ministerio de Educación y Capacitación , los puntajes de admisión entre los métodos de admisión y las combinaciones de admisión de un código de admisión siguen una regla establecida por la institución de capacitación, lo que garantiza la equivalencia en términos de cumplir con los requisitos de ingreso del programa de capacitación, la industria y el grupo de industrias correspondientes.

Para un programa de capacitación, una especialización o un grupo de especializaciones, todos los candidatos se seleccionan por igual en función del puntaje de admisión y el puntaje de admisión convertido equivalente según cada método de admisión y combinación de admisión.

Por lo tanto, para las escuelas que utilizan múltiples métodos de admisión, la escuela debe desarrollar reglas para convertir los puntajes equivalentes al umbral de ingreso y los puntajes de admisión garantizados de acuerdo con las regulaciones de admisión.

El Ministerio exige que las reglas/fórmulas de conversión sean sencillas, fáciles de entender y de aplicar. En particular, las escuelas utilizan los datos de las calificaciones del examen de graduación de secundaria o los resultados de aprendizaje de la secundaria como base para elaborar las reglas de conversión.

La construcción debe basarse en datos estadísticos y en el análisis de los resultados de aprendizaje de los estudiantes admitidos según las combinaciones de años anteriores (al menos 2 años anteriores consecutivos).

A partir de la correlación entre los resultados de aprendizaje universitario y la distribución de puntajes del mismo grupo de candidatos, desde el umbral para asegurar la calidad de entrada (puntaje mínimo) hasta el nivel máximo de la escala de puntaje, las escuelas deben determinar al menos 3 rangos de puntaje (por ejemplo, excelente - bueno, regular, aprobado), a partir de los cuales construir al menos tres funciones de correlación lineal (3 funciones de primer orden) para estos rangos de puntaje.

Bộ Giáo dục công bố công thức quy đổi điểm xét tuyển đại học năm 2025 - 2 — Tabla de conversión de muestra publicada por el Ministerio de Educación y Formación (Fuente: Ministerio de Educación y Formación).

Con base en el plan anterior, al mismo tiempo, con base en las reglas estándar anunciadas por el Ministerio después de que estén disponibles los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria, con base en las características específicas del programa de capacitación y la especialidad, las universidades completarán las reglas de conversión y las anunciarán de acuerdo con las regulaciones.

El conjunto cita un ejemplo descriptivo específico. Por ejemplo, al analizar los resultados del mismo grupo de candidatos, utilizando los resultados del examen de graduación de bachillerato de 2024 y el expediente académico (6 semestres), según 5 bloques tradicionales, con base en la evaluación de los resultados académicos de los estudiantes en años anteriores, se muestra que: los candidatos con calificaciones buenas y excelentes representan el 30% del total de candidatos admitidos, lo que corresponde a un resultado del examen de graduación de bachillerato de 24.75 y una puntuación de admisión en el expediente académico de 25.75; los candidatos con calificaciones buenas o superiores representan el 80% del total de candidatos, con un resultado del examen de graduación de bachillerato de 20.5 y una puntuación de admisión en el expediente académico de 22.0; el resto se encuentra en el nivel de aprobado.

En consecuencia, las universidades pueden utilizar las puntuaciones (24,75; 25,75); (20,5; 22) junto con la puntuación umbral para garantizar la calidad de entrada y la puntuación máxima de la escala de evaluación (30; 30) para linealizar cada región y establecer una fórmula (forma de ecuación de primer grado) para convertir la puntuación de admisión equivalente entre los dos métodos.

Suponiendo que la puntuación mínima es 15 para ambos métodos, el cálculo específico dará los siguientes resultados:

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Bộ Giáo dục công bố công thức quy đổi điểm xét tuyển đại học năm 2025 - 4 — Ejemplo de instrucciones para convertir puntuaciones de admisión equivalentes (Fuente: Ministerio de Educación y Formación).

A continuación se muestra otro ejemplo de conversión equivalente de puntajes de admisión entre el método de puntaje de la prueba de evaluación del pensamiento (ĐGTD) y los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria.