El Ministerio de Educación y Formación estudiará la eliminación de la admisión temprana

El viceministro de Educación y Capacitación, Hoang Minh Son, dijo que para crear equidad, el ministerio está considerando reducir la tasa de admisión temprana o eliminar el formulario de admisión temprana por completo.

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, informó sobre el proyecto de reglamento sobre las cuotas de admisión anticipada estipuladas por las instituciones de formación que no deben superar el 20% de la cuota, en la conferencia de prensa del Gobierno en la tarde del 7 de diciembre.

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que el ministerio considerará reducir la tasa o incluso eliminar el método de admisión temprana.

Según el Sr. Son, la admisión temprana surgió hace seis o siete años en algunas instituciones de formación. Alrededor de 2017, comenzó con una institución que ofrecía admisión temprana según el expediente académico, los logros y otros criterios. Posteriormente, otras instituciones de formación, como en una carrera, se lanzaron a una feroz competencia.

Las instituciones de formación deben prepararse desde principios de año para la inscripción y la recogida de solicitudes. Los estudiantes de 12.º grado se apresuran a obtener los certificados para completar sus solicitudes; las escuelas secundarias y los profesores deben confirmar esta inscripción.

"Todos se esfuerzan, pero los resultados no son buenos. Según los datos, de 8 candidatos que aprobaron el examen de admisión anticipada, solo 2 estudiantes quieren estudiar. En otras palabras, por cada 2 candidatos que aprobaron el examen de admisión anticipada, solo 1 estudiante se matricula, ya que, en promedio, cada estudiante tiene 4 opciones", explicó el Sr. Son.

La admisión temprana es injusta y crea "candidatos virtuales"

Según el director del Ministerio de Educación y Formación, al considerar la admisión temprana, cada escuela lo hace de forma independiente. Cuando el Ministerio de Educación y Formación realiza una admisión general para que los candidatos elijan sus preferencias de escuela y carrera, nacen "candidatos virtuales".

Además, cada escuela y cada sector no pueden predecir los candidatos virtuales, lo que lleva a que las escuelas consideren la admisión anticipada para cumplir con el cupo, lo que genera mayor número de cupos de admisión anticipada, lo que genera incertidumbre en la determinación de los cupos y las calificaciones de admisión. Generalmente, se reduce la calificación de admisión para tener más candidatos exitosos.

Esta es la razón por la que la predicción incorrecta de la tasa de admisión causa un gran daño y, al mismo tiempo, no hay base que lleve a que los puntajes de referencia en el período principal de admisión de algunas especialidades se disparen, creando puntajes injustos.

"Debido a la injusticia que provocó que no se garantizara la calidad, había estudiantes con 25 puntos que probablemente serían admitidos, pero luego la puntuación estándar se elevó a 26 puntos porque algunos estudiantes fueron admitidos anticipadamente", dijo el Sr. Hoang Minh Son.

Otro hecho es que, debido a la admisión temprana, muchos estudiantes que no han completado el bachillerato se apresuran a ingresar a la universidad, lo que también genera injusticia. Los estudiantes que cumplen los requisitos han cursado el programa con antelación desde el primer semestre, mientras que todos los estudiantes no terminarán el bachillerato hasta mayo.

Además, el impacto negativo es que muchos estudiantes creen que, una vez admitidos, el currículo de la preparatoria ya no les importa. Algunos simplemente se quedan sentados en clase o ya no asisten porque saben que los han admitido.

Incluso algunos estudiantes que ingresan al grado 10 de escuelas especializadas confían en ser admitidos en la universidad y solo se enfocan en estudiar lo que les gusta, careciendo de integralidad en el proceso de formación posterior.

Según el viceministro Son, el Ministerio de Educación y Formación considera que, al ajustar y controlar esta proporción, solo los estudiantes con capacidades destacadas serán admitidos directamente o considerados para admisión anticipada. El resto participará en el examen principal del ministerio.

Con un límite del 20% del cupo de admisión anticipada, la tasa de admisión se sitúa entre el 5% y el 7%, y los candidatos se centran en la igualdad de oportunidades. "Muchos expertos y responsables de admisión han sugerido eliminar la admisión anticipada. El ministerio considerará esta posibilidad y evaluará si se debe reducir esta tasa o eliminarla para garantizar la equidad", declaró el viceministro Son.

Fuente: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-se-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-185241207170928852.htm