Στις 30 Αυγούστου, σύμφωνα με νέα από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι , η μονάδα χειρίζεται επειγόντως τη μεταφορά σχολείων και τις εργασίες που σχετίζονται με τις βαθμολογίες και τις μεταγραφές για περισσότερους από 50 μαθητές της πρώτης τάξης του Διεθνούς Δημοτικού Σχολείου Thang Long, επειδή το σχολείο προσέλαβε μαθητές για το σχολικό έτος 2024-2025 χωρίς την έγκριση του φορέα διαχείρισης.
Σύμφωνα με τα σχόλια των γονέων, το σχολείο δεν είχε εγκεκριμένο στόχο εγγραφών για το σχολικό έτος 2024-2025, αλλά εξακολουθούσε να εγγράφει μαθητές. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα οι μαθητές να πηγαίνουν στο σχολείο χωρίς αριθμό μητρώου μαθητή και χωρίς βαθμολογίες στο σύστημα δεδομένων του κλάδου.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Διεθνές Δημοτικό Σχολείο Thang Long θα τεθεί υπό τη διεύθυνση της Λαϊκής Επιτροπής της Περιφέρειας Hoang Mai και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της Περιφέρειας Hoang Mai. Επί του παρόντος, το σχολείο τελεί υπό τη διεύθυνση του Τμήματος Dinh Cong.
Για να διασφαλίσει τα μαθησιακά δικαιώματα των μαθητών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι είχε άμεση συνάντηση με εκπροσώπους της Λαϊκής Επιτροπής της περιφέρειας Ντιν Κονγκ για να κατανοήσει την κατάσταση και να καταλήξει σε μια λύση.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έδωσε εντολή στην Περιφέρεια Ντιν Κονγκ να ζητήσει από τους γονείς των μαθητών του σχολείου να επικοινωνήσουν με τα δημοτικά σχολεία της περιοχής, όπως το Δημοτικό Σχολείο Ντιν Κονγκ, το Δημοτικό Σχολείο Ντάι Κιμ, το Δημοτικό Σχολείο Ντάι Του... ή άλλα σχολεία ανάλογα με τις επιθυμίες τους, για να υποβάλουν αιτήσεις μετεγγραφής. Αυτή τη στιγμή, οι περισσότεροι μαθητές έχουν μετεγγραφεί για να προετοιμαστούν για την εισαγωγή τους στη Β' τάξη.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι δήλωσε ότι θα χειρίζεται αυστηρά τις μονάδες που έχουν παραβιάσεις στις διαδικασίες εγγραφής.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-xu-ly-nghiem-viec-truong-quoc-te-thang-long-tuyen-sinh-chui-post746550.html
Σχόλιο (0)