Εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη: Το κλειδί για να μην μείνεις πίσω στην επανάσταση της Τεχνητής Νοημοσύνης

(Dan Tri) - Σύμφωνα με τους ειδικούς, η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση σε όλα τα επίπεδα της εκπαίδευσης είναι το σωστό, ώστε να μην μείνουμε πίσω στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης.

Στις αρχές Μαΐου, περισσότεροι από 250 διευθύνοντες σύμβουλοι από κορυφαίες αμερικανικές εταιρείες, συμπεριλαμβανομένων των Microsoft, Adobe, IBM, Uber και LinkedIn, υπέγραψαν μια ανοιχτή επιστολή ζητώντας την υποχρεωτική διδασκαλία της Τεχνητής Νοημοσύνης και της επιστήμης των υπολογιστών στο λύκειο.

Μια μελέτη του Ινστιτούτου Brookings διαπίστωσε ότι οι μαθητές που παρακολουθούν υψηλής ποιότητας μαθήματα πληροφορικής στο λύκειο αυξάνουν την απασχολησιμότητά τους κατά 2,6 ποσοστιαίες μονάδες και τα ετήσια κέρδη τους κατά περίπου 8% μέχρι την ηλικία των 24 ετών. Επιπλέον, η εκτεταμένη εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη και την πληροφορική θα μπορούσε να αποδεσμεύσει έως και 660 δισεκατομμύρια δολάρια σε οικονομικό δυναμικό ετησίως για τους Αμερικανούς εργαζόμενους, μειώνοντας παράλληλα το χάσμα εισοδήματος και δεξιοτήτων μεταξύ των δημογραφικών ομάδων.

Η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στο διδακτικό περιεχόμενο αποτελεί σήμερα μια τάση σε πολλές σχολές κατάρτισης σε όλο τον κόσμο (Φωτογραφία: FPT Education).

Όχι μόνο οι ΗΠΑ, αλλά και η Κίνα θεωρούν εδώ και καιρό την εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη ως στρατηγικό όπλο. Το Υπουργείο Παιδείας της χώρας έχει εκδώσει δύο σημαντικά έγγραφα, τις Κατευθυντήριες Γραμμές για τη Γενική Εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη στα Γυμνάσια και τις Κατευθυντήριες Γραμμές για τη Χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης για τη Δημιουργία Περιεχομένου στα Γυμνάσια (2025), για την προώθηση της εκπαίδευσης στην τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) στα δημοτικά και γυμνάσια σε εθνικό επίπεδο.

Τα δύο έγγραφα θέτουν τα θεμέλια για την οικοδόμηση ενός ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού συστήματος για την Τεχνητή Νοημοσύνη, εφαρμόζοντας ένα «σπειροειδές» μοντέλο εκπαίδευσης από το δημοτικό έως το λύκειο. Στόχος είναι η ανάπτυξη της ικανότητας των μαθητών να σκέφτονται καινοτόμα, να σκέφτονται κριτικά, να συνεργάζονται με την Τεχνητή Νοημοσύνη και να έχουν αίσθημα κοινωνικής ευθύνης. Ταυτόχρονα, θεσπίζονται αυστηροί κανονισμοί για τον έλεγχο της χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης στο σχολικό περιβάλλον, όπως η απαγόρευση στους μαθητές να χρησιμοποιούν περιεχόμενο που δημιουργείται από την Τεχνητή Νοημοσύνη για την υποβολή εργασιών και στους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να αντικαταστήσουν τον κύριο διδακτικό τους ρόλο.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιείται σύμφωνα με ένα «σπειροειδές» μοντέλο, που σημαίνει ότι οι μαθητές θα προσεγγίσουν τη γνώση της Τεχνητής Νοημοσύνης από το αρχικό γνωστικό επίπεδο, στη συνέχεια θα την αυξήσουν σταδιακά στην τεχνική κατανόηση και τέλος στη δημιουργική πρακτική με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων, σκέψης και αξιών. Κορυφαία κινεζικά πανεπιστήμια, όπως το Πανεπιστήμιο του Πεκίνου, το Πανεπιστήμιο Renmin της Κίνας και το Πανεπιστήμιο Jiao Tong της Σαγκάης, έχουν ανακοινώσει σχέδια για την επέκταση των εγγραφών και την εφαρμογή μαθημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης.

Η εισαγωγή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση λυκείου θα αποτελέσει τη βάση της τεχνολογικής σκέψης για τις μελλοντικές γενιές. Σε υψηλότερα επίπεδα, όπως το πανεπιστήμιο και το μεταπτυχιακό, σύμφωνα με τον Δρ. Tran Quang Huy, Επικεφαλής του Τμήματος Κατάρτισης του Ινστιτούτου Διοίκησης και Τεχνολογίας FSB - της μονάδας εκπαίδευσης για μεταπτυχιακά προγράμματα στο Πανεπιστήμιο FPT, η εκπαίδευση στην ΤΝ σε αυτά τα επίπεδα δεν σταματά στην «κατανόηση της τεχνολογίας», αλλά στοχεύει επίσης στη γνώση του τρόπου χρήσης της τεχνολογίας για την αύξηση της παραγωγικότητας και της αποδοτικότητας στην εργασία.

Σύμφωνα με τον Δρ. Tran Quang Huy, κατανοώντας την τάση εκπαίδευσης στην Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία σε όλο τον κόσμο, στο Βιετνάμ, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν επίσης αρχίσει να εισέρχονται στον αγώνα του ανθρώπινου δυναμικού στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Συγκεκριμένα, το FSB εφαρμόζει επίσης εκπαίδευση σε μεταπτυχιακά προγράμματα ενσωματωμένα στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Αυτό περιλαμβάνει το πρόγραμμα κατάρτισης Master of Business Administration με ενσωματωμένο προσανατολισμό στην Τεχνητή Νοημοσύνη (SeMBA in AI) και Master of Software Engineering με εξειδικευμένο προσανατολισμό στην Τεχνητή Νοημοσύνη, τα οποία εφαρμόζονται στις εγκαταστάσεις στο Ανόι, το Ντα Νανγκ, την πόλη Χο Τσι Μινχ και το Καν Το.

Το FSB ενσωματώνει την τεχνολογία Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) και την τεχνολογία εικονικής πραγματικότητας (VR) στη διδασκαλία του MBA για να βοηθήσει τους φοιτητές να εξοικειωθούν με την εφαρμογή της τεχνολογίας ΤΝ (Φωτογραφία: FPT Education).

Το SeMBA στην Τεχνητή Νοημοσύνη όχι μόνο παρέχει βασικές γνώσεις διοίκησης και επιχειρήσεων, αλλά εξοπλίζει επίσης τους φοιτητές με τις δεξιότητες για την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης σε κάθε πτυχή των επιχειρηματικών λειτουργιών και της διαχείρισης, από τα χρηματοοικονομικά, το μάρκετινγκ, τις νεοσύστατες επιχειρήσεις έως την εμπειρία πελατών. Σε αντίθεση με τα παραδοσιακά προγράμματα, το SeMBA στην Τεχνητή Νοημοσύνη χρησιμοποιεί μεθόδους επιχειρηματικής προσομοίωσης, αναλύοντας πραγματικά προβλήματα διαχείρισης επιχειρήσεων από επιχειρήσεις, για να βοηθήσει τους φοιτητές να εξασκήσουν την κριτική σκέψη και τις δεξιότητες λήψης αποφάσεων.

Εν τω μεταξύ, το πρόγραμμα Master of Software Engineering με έμφαση στην Τεχνητή Νοημοσύνη (MSE AI) παρέχει εις βάθος τεχνολογικές γνώσεις και δεξιότητες για την κατασκευή και ανάπτυξη προϊόντων Τεχνητής Νοημοσύνης και την καθοδήγηση τεχνολογικών έργων. Το αποκορύφωμα του MSE AI είναι η ευκαιρία για εξάσκηση σε έργα που σχετίζονται με την Τεχνητή Νοημοσύνη και την ανάλυση δεδομένων με μια ομάδα καθηγητών και ειδικών στο FPT.

Για λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τα προγράμματα, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα caohoc.fpt.edu.vn ή καλέστε στην τηλεφωνική γραμμή 0932 939 981.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-duc-ai-chia-khoa-de-khong-bi-tut-lai-trong-cuoc-cach-mang-tri-tue-nhan-tao-20250828231535142.htm