Warum verzichten Spitzenuniversitäten auf die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen?

TPO – Im Jahr 2025 kündigten viele große Universitäten an, dass sie das Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Ergebnisse der High School (Zeugnisse) aufgeben werden.

TPO – Im Jahr 2025 kündigten viele große Universitäten an, dass sie das Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Ergebnisse der High School (Zeugnisse) aufgeben werden.

Nach Angaben der Hanoi University of Science and Technology wird die Schule im Jahr 2025 drei stabile Zulassungsmethoden beibehalten, darunter Talentauswahl, Ergebnisse von Denktests und Ergebnisse der Abiturprüfung, und keine separate Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen.

Bis 2022 war die Zulassungsvoraussetzung für die Hanoi University of Science and Technology die Abiturzeugnisse, die auf den Abiturnoten und der Denkleistungsbeurteilung basierten. In den letzten zwei Jahren hat die Universität diese Voraussetzung jedoch abgeschafft.

Auch die National Economics University hat die Zulassungsmethode auf Grundlage akademischer Zeugnisse abgeschafft. Als Grund nennt sie, dass sie im Laufe der Jahre erkannt habe, dass die meisten herausragenden Schüler spezialisierter Hochschulen aufgrund internationaler Zeugnisse oder privater Prüfungsergebnisse für die Zulassung qualifiziert seien. Der Verzicht auf die Zulassungsmethode auf Grundlage akademischer Zeugnisse würde daher die Fehlerquote senken, da den Kandidaten mehrere Methoden zur Verfügung stünden.

Auch die Medizinische Universität Hanoi berücksichtigt seit mehreren Jahren keine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen, da man Bedenken hinsichtlich einer Ungerechtigkeit gegenüber den Bewerbern hat.

Prof. Dr. Nguyen Huu Tu, Rektor der Medizinischen Universität Hanoi, sagte, dass aktuelle akademische Zeugnisergebnisse kein verlässliches Instrument seien, insbesondere für wettbewerbsintensive Studiengänge wie Pädagogik, Medizin und Pharmazie, insbesondere für die Medizinische Universität Hanoi.

Auch im Süden berücksichtigt die juristische Universität von Ho Chi Minh City keine Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen, da man eine Ungerechtigkeit gegenüber den Bewerbern befürchtet.

Unterdessen plant die Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, das dreisemestrige Zeugnisauswahlverfahren aufzugeben und das Zeugnisauswahlverfahren der 12. Klasse auf der Grundlage einer Kombination aus drei Fächern beizubehalten. Laut dem Schulvertreter besteht der Grund für die Anpassung darin, die Einhaltung der Bestimmungen im Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel der Zulassungsbestimmungen der Universität sicherzustellen, das das Ministerium für Bildung und Ausbildung gerade bekannt gegeben hat.

Die Ho Chi Minh City University of Education gab bekannt, dass sie ab 2025 bei der Zulassung nicht mehr auf die Noten der akademischen Zeugnisse zurückgreifen wird. Stattdessen wird die Hochschule folgende Zulassungsmethoden anwenden: Direktzulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (10 % der Quote); vorrangige Zulassung und Zulassung von Schülern in Fachklassen (10–20 % der Quote); Zulassung auf Grundlage von Fachkompetenzprüfungen, die voraussichtlich bei über 30 Hauptfächern zum Einsatz kommen (40–50 % der Quote für jedes Hauptfach).

Beim Zulassungsverfahren Abitur 2025 reserviert die Schule 20–40 % der Quote für Studiengänge mit Zulassungsverfahren Fachkompetenzfeststellungsprüfung bzw. 70–80 % für die übrigen Studiengänge.

Ab 2025 hat die Ho Chi Minh City National University außerdem beschlossen, die Zulassungsmethoden für die Universität auf drei zu reduzieren: Direktzulassung, Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der von der Ho Chi Minh City National University organisierten Eignungsfeststellungsprüfung und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der High-School-Prüfung.

Mit dieser Entscheidung sind die Schulen der Ho Chi Minh City National University dabei, das auf den Zeugnissen basierende Verfahren der vorrangigen Zulassung an über 100 High Schools im ganzen Land (gemäß der jährlich aktualisierten Liste) abzuschaffen, um Fairness zu gewährleisten und Verwirrung bei den Kandidaten zu vermeiden.

So ist ersichtlich, dass Spitzenuniversitäten und viele andere Hochschulen in der diesjährigen Zulassungssaison die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen aufgegeben haben. Im Jahr 2024 gaben inzwischen mehr als 200 Universitäten die Zulassung auf Grundlage akademischer Leistungen bekannt.

Schulen erhöhen, Plätze reduzieren Aufnahmequote basierend auf High-School-Abschlussnoten

Im Jahr 2025 plant die National Economics University, drei stabile Zulassungsmethoden beizubehalten, darunter: direkte Zulassung (2 %), kombinierte Zulassung (83 %) und Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung (15 %).

Mit der Methode der Verwendung der Abiturergebnisse von 2025 wird die National Economics University nur noch 4 Kombinationen verwenden: A00 (Mathematik, Physik, Chemie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) statt 9 Kombinationen wie im Jahr 2024.

Nach Angaben der Schule wird die National Economics University im Jahr 2025 die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten von 18 % auf 15 % senken und die Zulassungskombinationen B00, C03, C04, D09 und D10 nicht mehr berücksichtigen.

Die Schule hat diese 3%-Quote in ihr eigenes Aufnahmeverfahren integriert und erhöht sie gemäß dem Schulprojekt von 80% im Jahr 2024 auf 83% im Jahr 2025.

Laut dem Vertreter der National Economics University sind die Ergebnisse des Abiturs weiterhin wichtig, wobei der Zulassungsplan zur National Economics University nur 15 % beträgt; kombiniert man das Abiturergebnis mit dem internationalen Englischzertifikat, beträgt er 30 %.

Die University of Commerce plant, die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten im Jahr 2025 zu senken. Die Schule wird die Anzahl der Zulassungsquoten auf Grundlage anderer Methoden wie Denk- und Leistungsbeurteilung erhöhen.

Die Hanoi National University of Education teilte mit, dass der Prozentsatz der Zulassungsquoten, der auf den Testergebnissen der Schulkapazitätsbewertung basiert, im Laufe der Jahre schrittweise steigen und der Prozentsatz, der auf den Ergebnissen der Abiturprüfungen basiert, schrittweise sinken werde.

Der Zulassungsbeauftragte der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade sagte, dass die Schule in der Zulassungssaison 2025 weiterhin die gleichen Zulassungsmethoden mit fünf Methoden beibehalten werde.

Insbesondere berücksichtigt die Schule die Zulassung auf Grundlage der Zeugnisse der High School für alle drei Jahre der High School und der Fächerkombinationen mit einer Punktzahl von 20 oder mehr (maximal 20 % des Ziels); die direkte Zulassung auf Grundlage des Einschreibungsplans der Schule und die direkte Zulassung auf Grundlage der Vorschriften des Ministeriums; die Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der Fachprüfungen der Ho Chi Minh City University of Education; die Zulassung auf Grundlage der Prüfungsergebnisse der Ho Chi Minh City National University (maximal (2) + (3) + (4) sind 20 % des Ziels) und die Zulassung auf Grundlage der Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfungen (maximal 60 % des Ziels).

Allerdings hat sich der Zulassungsplan der Schule in diesem Jahr geändert. Demnach lag die Zulassungsquote auf Grundlage der Zeugnisse des letzten Jahres bei 30 %, in diesem Jahr beträgt sie maximal 20 %. Die Zulassungsquote auf Grundlage der Abiturnoten wurde von 50 % der Quote (im letzten Jahr) auf 60 % erhöht.

Ist das Abiturergebnis also eine verlässliche Grundlage für die Zulassungsentscheidung der Schulen? Nach Ansicht vieler Zulassungsexperten ist das Abiturergebnis zwar eine verlässliche Grundlage, erfordert jedoch zwei Bedingungen.

Zunächst geht es um die Prüfungsfragen. Die Prüfungsfragen des Bildungsministeriums gewährleisten die seit langem anerkannten Kriterien Objektivität, Genauigkeit und insbesondere die Fähigkeit zur Einordnung. Ist die Fähigkeit zur Einordnung nicht gut, können sie für Schulen mit hohen Zulassungsvoraussetzungen kein Instrument zur Einschreibung sein.

Zweitens muss die Prüfungsaufsicht und die Benotung der Kommunen Fairness und Seriosität gewährleisten. Nur wenn diese beiden Voraussetzungen erfüllt sind, können die Abiturnoten ein verlässliches Zulassungsinstrument sein. Fehlt eine der beiden Voraussetzungen, ist das Abitur kein verlässliches Instrument mehr.

Hopp

Quelle: https://tienphong.vn/vi-sao-truong-dai-hoc-top-dau-bo-phuong-an-xet-tuyen-bang-hoc-ba-post1699623.tpo