Am Abend des 30. März hielt das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh -Stadt (HCMC) eine Zeremonie ab, um HCMC als Mitglied des globalen Lernnetzwerks der UNESCO zu ehren.
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| Die stellvertretende Sekretärin des Stadtparteikomitees und Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Thi Le, erhielt die Urkunde, mit der Ho-Chi-Minh-Stadt als Mitglied des UNESCO Global Learning Cities Network anerkannt wird (Foto: Ho Chi Minh City Women's Newspaper). |
Nguyen Thi Le, stellvertretende Sekretärin des Stadtparteikomitees und Vorsitzende des Volksrats von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte bei der Zeremonie, die Stadt schätze die offizielle Mitgliedschaft im UNESCO Global Learning Cities Network sehr. Sie sehe darin eine Chance für alle Einwohner und die Stadtverwaltung, weiterhin Entwicklungsprogramme vorzuschlagen, damit Ho-Chi-Minh-Stadt zu einem Ort wird, an dem alle Einwohner, unabhängig von Alter und Nationalität, weiter lernen können.
Gleichzeitig ist die Schaffung einer offenen Lernumgebung, in der jeder Bürger die Fähigkeiten und Kenntnisse entwickeln kann, die er braucht, um sich an die digitale Welt anzupassen und in ihr erfolgreich zu sein, ein wichtiger Schritt nach vorn und unterstreicht das Engagement der Stadt für lebenslanges Lernen und nachhaltige Entwicklung.
Laut Frau Nguyen Thi Le wird Ho-Chi-Minh-Stadt als Mitglied des Global Learning Cities Network kontinuierliche Anstrengungen unternehmen, um sicherzustellen, dass alle Menschen die Möglichkeit haben, zu lernen und sich weiterzuentwickeln. Außerdem wird sich das Unternehmen dazu verpflichten, weiterhin eng mit anderen Mitgliedern des Global Learning Cities Network zusammenzuarbeiten, um Erfahrungen auszutauschen, zu lernen und eine bessere Lernumgebung für alle zu schaffen.
Ho-Chi-Minh-Stadt ist bereit für die Reise in eine Zukunft, in der jeder Bürger ein digitaler Bürger, ein globaler Lernbürger ist. Mit der heutigen Zeremonie wird nicht nur gemeinsam eine Lernstadt, eine Lerngemeinschaft und eine Lerngesellschaft aufgebaut. Ho-Chi-Minh-Stadt und die Freunde des Global Learning Cities Network sind vereint und arbeiten gemeinsam an einer Welt des Lernens, der Entwicklung und der Nachhaltigkeit.
Laut Frau Le wird sich Ho-Chi-Minh-Stadt mit der Zusammenarbeit und Unterstützung der UNESCO und der Mitglieder des Netzwerks weiterentwickeln und zu einem führenden und renommierten Bildungszentrum in der Region aufsteigen, das weltweit hohe Anerkennung findet.
Bei dem Programm betonte Jonathan Wallace Baker, Chefrepräsentant der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur in Vietnam, dass die UNESCO die Umsetzung von Aktionsprogrammen zur Förderung einer Lernkultur durch Ho-Chi-Minh-Stadt sehr schätze, um zum Erreichen des Ziels einer qualitativ hochwertigen Bildung für alle beizutragen.
„Die UNESCO ist davon überzeugt, dass die Mitgliedschaft von Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Netzwerk völlig im Einklang mit der nationalen Politik steht, im Zeitraum 2023–2030 eine lernende Gesellschaft aufzubauen und lebenslanges Lernen zu fördern. Darüber hinaus wird Vietnam weiterhin Innovationen im Bildungsbereich fördern und Möglichkeiten für lebenslanges Lernen schaffen“, sagte Jonathan Wallace Baker.
Bei der Zeremonie startete Ho-Chi-Minh-Stadt die Umsetzung des Aktionsprogramms zum Bau einer „UNESCO Global Learning City für den Zeitraum 2024–2030“ in der Stadt.
Zuvor wurde Ho-Chi-Minh-Stadt am 14. Februar von der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) die Ehre zuteil, als Mitglied des globalen Netzwerks der Lernstädte anerkannt zu werden.
Vietnam fördert weiterhin seine Rolle als aktives und verantwortungsvolles Mitglied der UNESCO. Am 18. und 19. März fand in Paris die Plenarsitzung zur Eröffnung der 219. Sitzung des Exekutivrats der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) unter Beteiligung von 58 Mitgliedsländern und mehr als 100 Beobachterländern statt. |
Die Regierung stimmte zu, zwei vietnamesische Kulturgüter der UNESCO zu übergeben. Am 29. März veröffentlichte das Regierungsbüro das Dokument Nr. 2082/VPCP-KGVX, in dem die Meinung des stellvertretenden Premierministers Tran Hong Ha zur Einreichung der Dossiers „Mo Muong“ und „Cheo Art“ bei der UNESCO zum Ausdruck kommt. |
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