Frage zur Einteilung der 1. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt: Was ist eine Schule „in der Nähe des Wohnorts“?

Viele Leser schickten Kommentare und Fragen an die Redaktion der Zeitung Thanh Nien und wunderten sich über die Einteilung der Erstklässler in Ho-Chi-Minh-Stadt in Zonen und darüber, warum ihre Kinder keine Schulen in der Nähe ihres Zuhauses besuchen können, sondern Schulen weit weg von ihrem Zuhause besuchen müssen.

Ein Elternteil kontaktierte die Redaktion und fragte: „Mein Haus ist nur wenige hundert Meter von der Schule entfernt, aber mein Kind wurde einer Grundschule zugewiesen, die mehr als einen Kilometer, bis zu 1,5 Kilometer, von meinem Haus entfernt liegt. Für die Familie ist es sehr umständlich, ihr Kind abzuholen und wieder abzusetzen.“ Die allgemeine Politik von Ho-Chi-Minh-Stadt besteht darin, Schülern die Möglichkeit zu geben, in der Nähe ihres aktuellen Wohnorts zur Schule zu gehen, entsprechend der tatsächlichen Situation vor Ort. Was gilt also als „wohnortnah“?

Eltern schließen Aufnahmeverfahren für Erstklässler für das Schuljahr 2025-2026 in Ho-Chi-Minh-Stadt ab

FOTO: NHAT THINH

Maximal 4 km für Vorschul- und Grundschüler, maximal 7 km für Sekundarschüler

Im Plan zur Mobilisierung der Kinder für den Schulbesuch und zur Einschreibung in die ersten Klassen des Schuljahres 2025–2026, der am 18. April 2025 vom Volkskomitee des Bezirks Tan Phu in Ho-Chi-Minh-Stadt herausgegeben wurde, sind die Voraussetzungen und Grundsätze für die Einschreibung klar dargelegt:

„Die Ergebnisse des Projekts 06 werden in Kombination mit dem gemeinsamen digitalen Kartensystem der Stadt genutzt, um die tatsächlichen aktuellen Wohndaten der Studierenden anhand von Identifikationscodes genau zu ermitteln und die Arbeit zur Vermittlung von Studienplätzen für Studierende zu unterstützen“;

„Das Ministerium für Bildung und Ausbildung soll sich bei seiner Arbeit zur Mobilisierung der Kinder für den Schulbesuch und zur flexiblen Einschreibung der Schüler an den Plänen der Stadt, den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, den Bedingungen der Schulen und der tatsächlichen Situation im Bezirk orientieren und sich nicht an den administrativen Grenzen der Bezirke orientieren, um Bedingungen für den Schulbesuch aller im Bezirk lebenden Bürger im allgemeinen Bildungsalter zu schaffen. Es soll sich darum bemühen, Lernorte so einzurichten, dass die Entfernung zwischen Wohnort und Schule nicht weiter ist als die Bestimmungen in Klausel 1, Artikel 2 des gemeinsamen Rundschreibens Nr. 65/2011/TTLT-BGDĐT-BTC-BKHĐT vom 22. Dezember 2011 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung – des Finanzministeriums – des Ministeriums für Planung und Investitionen (nicht mehr als 4 km für Vorschulkinder und Grundschüler, nicht mehr als 7 km für Sekundarschüler).“

Darüber hinaus gilt: „Informationen zum aktuellen Wohnsitz des Schülers (einschließlich des „Verhältnisses zum Haushaltsvorstand“ und damit verbundener Informationen), die über die elektronische Identifikationsanwendung (VNeID) der Eltern oder Erziehungsberechtigten des Schülers ermittelt wurden, müssen innerhalb des Zeitrahmens für die Datenüberprüfung gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ausgestellten Dokument angegeben werden, wobei darauf zu achten ist, dass die Anzahl der Papierunterlagen auf ein Minimum beschränkt bleibt. In besonderen Fällen sind die Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu befolgen und gleichzeitig im System anzugeben und alle Nachweise bei der Bildungseinrichtung aufzubewahren.“

Eltern erledigen die Aufnahmeverfahren für ihre Kinder an einer Grundschule im Bezirk 1 von Ho-Chi-Minh-Stadt.

FOTO: NHAT THINH

Ein Beamter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte, die Bedürfnisse der Eltern seien unterschiedlich. Einige wollten in der Nähe ihres Wohnorts zur Schule gehen, andere an einer mehrere Kilometer entfernten Schule, weil es dort ein Internat mit besseren Einrichtungen gebe. In Ho-Chi-Minh-Stadt gebe es jedoch viele Stadtteile mit hohem Schülerdruck und hohem Bevölkerungswachstum. Oberste Priorität bestehe darin, genügend Studienplätze für 100 % aller tatsächlich dort wohnenden schulpflichtigen Schüler bereitzustellen. Beispielsweise leben in einem Wohnblock in einem Bezirk 500 Kinder im Alter von mindestens 12 Jahren, die Grundschule neben diesem Wohnblock kann jedoch nur 300 Erstklässler aufnehmen. Die übrigen 200 Kinder müssten daher im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen einer anderen Grundschule zugewiesen werden.

Was gilt also? Gemäß dem Plan des Volkskomitees des Bezirks Tan Phu in Ho-Chi-Minh-Stadt, Kinder für den Schulbesuch zu mobilisieren und sie in die ersten Klassen des Schuljahres 2025/2026 einzuschreiben, bemüht sich die zuständige Behörde, „Plätze für Schüler zu organisieren, deren Entfernung von ihrem Wohnort zur Schule nicht weiter ist als die Bestimmungen in Absatz 1, Artikel 2 des gemeinsamen Rundschreibens Nr. 65/2011/TTLT-BGDĐT-BTC-BKHĐT vom 22. Dezember 2011 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung – des Finanzministeriums – des Ministeriums für Planung und Investitionen “. Konkret bedeutet dies, dass die Schule für Vorschul- und Grundschüler nicht weiter als 4 km vom Wohnort entfernt sein darf; für Sekundarschüler nicht weiter als 7 km.

Zwei Brüder gehen auf die gleiche Grundschule, der ältere Bruder geht auf die eine Schule, der jüngere Bruder wird für die erste Klasse einer anderen Schule zugewiesen.

Leser Phuong Le (Telefonnummer 0377284xxx) schickte eine Nachricht an die Zeitung Thanh Nien : „Ich wohne in Thu Duc City und habe Schwierigkeiten, Schüler für die erste Klasse anzumelden. Meine Familie hat zwei Kinder, das ältere Kind wurde 2018 geboren, das jüngere 2019. Das ältere Kind wurde letztes Jahr einer Schule zugewiesen, das jüngere Kind wurde dieses Jahr einer anderen Schule zugewiesen, zwei Schulen in entgegengesetzter Richtung. Ich habe beim Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Thu Duc einen Antrag eingereicht, aber das Problem wurde noch nicht gelöst, und man sagt mir immer noch, dass ich vergeblich warten soll, während gleichaltrige Kinder ihre Aufnahmeanträge eingereicht haben, mein Kind jedoch noch nicht.“

Für Leser, die Probleme mit der oben genannten Einteilung in die erste Klasse haben, haben Reporter der Zeitung Thanh Nien Kontakt mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Thu Duc aufgenommen und die Informationen der Leser weitergeleitet, damit das Bildungs- und Ausbildungsministerium sie kontaktieren und unterstützen kann.

Der Vater D.H.Sang, dessen ständiger Wohnsitz sich im Bezirk Phu Trung im Distrikt Tan Phu befindet, wunderte sich, warum sein Haus direkt hinter der Ho Van Cuong-Grundschule liegt, er aber für sein Erstklässlerkind der weiter entfernten Le Thanh Tong-Grundschule zugewiesen wurde, während seine Mutter (die das Kind nach der Schule abholt und wieder bringt, da er und seine Frau im Distrikt Binh Chanh arbeiten) Schwierigkeiten beim Gehen hat, da sie nur ein Bein hat. In diesem Fall kontaktierte der Reporter das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Distrikts Tan Phu. Die Eltern des Schülers wurden angewiesen, ein Formular zur Unterstützung auszufüllen.

Quelle: https://thanhnien.vn/thac-mac-phan-tuyen-lop-1-tphcm-the-nao-la-truong-gan-nha-185250623155806402.htm