Am Morgen des 8. Juli hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz ab, um die ersten sechs Monate des Jahres zu überprüfen und Aufgaben für die letzten sechs Monate des Jahres 2025 zu verteilen.
Minister Nguyen Kim Son leitete die Konferenz. Ebenfalls anwesend waren der ständige stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong; die stellvertretenden Minister Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son, Nguyen Thi Kim Chi und Le Tan Dung; der stellvertretende Sekretär des Parteikomitees Nguyen Viet Loc; der Vorsitzende der vietnamesischen Bildungsgewerkschaft Nguyen Ngoc An; sowie Leiter der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstehenden und direkt unterstellten Einheiten.
Veröffentlichen Sie zahlreiche wichtige Dokumente und Projekte mit großer Wirkung
Laut dem Bericht von Tran Quang Nam, dem Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in den ersten sechs Monaten des Jahres 2025 die von der Regierung und dem Premierminister zugewiesenen Aufgaben erfolgreich umgesetzt. Sie wurden in die Inspektions- und Überwachungsinhalte der monatlichen und vierteljährlichen Sitzungen des Ministeriums aufgenommen. Die Aufgaben wurden regelmäßig im Datenbankverwaltungssystem aktualisiert und der Fortschritt der Aufgabenerledigung überwacht. Dadurch wurden der Fortschritt und die Qualität der Aufgabenerledigung immer besser.
Das Ministerium hat seine Ressourcen darauf konzentriert, zahlreiche wichtige Rechtsdokumente und Projekte zu entwickeln, fertigzustellen und den zuständigen Behörden zur Veröffentlichung vorzulegen, wie etwa:
Resolution des Politbüros zur Modernisierung und zum Durchbruch in der Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung; Lehrergesetz, Beschluss der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren und Beschluss der Nationalversammlung zur Befreiung und Unterstützung von Studiengebühren für Vorschulkinder und Schüler allgemeiner Bildung;
Projekte, Erlasse, Entscheidungen und Richtlinien der Regierung und des Premierministers in Bezug auf die Organisationsstruktur des Ministeriums, die Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen, Spitzentechnologie und bahnbrechende Innovationen, Richtlinien zur Unterstützung von Lernenden, Verwaltungsreformen und digitale Transformation sowie die Bewältigung dringender Probleme wie die Organisation der Abiturprüfung, Schulsicherheit und Krankheitsvorbeugung.
Weisen Sie die Gemeinden an, die Verwaltung und Steuerung der Anmeldungen in der Vorschule, der Grundschule, der weiterführenden Schule und der High School für das Schuljahr 2025–2026 zu stärken.
Die Abiturprüfung 2025 wurde sorgfältig vorbereitet und erfolgreich organisiert. Sie ist die erste Prüfung für Schülerinnen und Schüler des allgemeinbildenden Studiengangs 2018 und stellt gleichzeitig die Prüfung für Schülerinnen und Schüler des allgemeinbildenden Studiengangs 2006 sicher. Die Prüfung fand an zwei Tagen, vom 26. bis 27. Juni 2025, statt und gewährleistete Seriosität, Verantwortungsbewusstsein und maximale Unterstützung der Kandidatinnen und Kandidaten. Die Prüfungsinhalte orientieren sich am Abitur, hauptsächlich an der 12. Klasse. Die Prüfung ist angemessen differenziert, um die Objektivität der Abschlussanerkennung zu gewährleisten und Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen Daten für die autonome Immatrikulation zu liefern.
Die Qualität der allgemeinen und weiterführenden Bildung wird kontinuierlich verbessert. Die Ergebnisse der nationalen Auswahlprüfung für herausragende Schüler, des nationalen und internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerbs für Oberstufenschüler im Schuljahr 2024/25 in den USA sowie der internationalen und regionalen olympischen Wettbewerbe erzielen weiterhin hervorragende Ergebnisse. Die hervorragenden Leistungen der Teams bestätigen weiterhin die Qualität der allgemeinen Bildung und weisen gleichzeitig den richtigen Weg bei der Entdeckung, Auswahl und Ausbildung herausragender Schüler.
Die Ausbildung von Fachkräften für die Halbleiterindustrie in Vietnam wird gefördert. Ein Plan zur Förderung der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für die Halbleiterindustrie wird entwickelt; Es wird ein Bündnis führender Universitäten für Ingenieurwesen und Technologie in Vietnam gegründet. Die Reform des Verwaltungsverfahrens wird fortgesetzt, um die grundlegende Umsetzung sicherzustellen.
Darüber hinaus hat das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung in den ersten sechs Monaten des Jahres auch viele wichtige Konferenzen und Veranstaltungen mit Beteiligung von Regierungsvertretern, Leitern von Ministerien, Zweigstellen zentral sowie und lokalen Behörden erfolgreich organisiert und besucht.
Seien Sie proaktiv, blicken Sie nach vorne, passen Sie sich an
In den letzten Monaten des Jahres 2025 wird die globale und regionale Lage voraussichtlich weiterhin komplexe und unvorhersehbare Entwicklungen aufweisen, die Herausforderungen und großen Druck auf die Ausrichtung und Steuerung der sozioökonomischen Entwicklung unseres Landes ausüben. Im Inland sind Schwierigkeiten, Herausforderungen und Chancen eng miteinander verknüpft. Und es gibt noch mehr Schwierigkeiten und Herausforderungen, die vom gesamten Land im Allgemeinen und vom Bildungssektor im Besonderen mehr Entschlossenheit, größere Anstrengungen und geringere Maßnahmen erfordern, um die sozioökonomischen Entwicklungsziele für 2025 im Allgemeinen und die vom Bildungssektor gestellten Kernaufgaben erfolgreich zu erreichen.
Minister Nguyen Kim Son war sich bewusst, dass die Arbeitsmenge in den ersten sechs Monaten des Jahres extrem groß war und hohe Anforderungen an die Geschwindigkeit gestellt wurden. Er würdigte die Bemühungen der stellvertretenden Minister, Abteilungen, Bereiche und Einheiten bei der Umsetzung der Aufgaben, mit denen äußerst bemerkenswerte Ergebnisse und revolutionäre Veränderungen erzielt wurden.
Einige wichtige Ergebnisse, die der Minister hervorhebt, stehen im Zusammenhang mit der institutionellen Arbeit (Verabschiedung des Lehrergesetzes; Beschluss der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Vorschulkinder im Alter von 3 bis 5 Jahren; Beschluss der Nationalversammlung zur Befreiung und Unterstützung von Studiengebühren für Vorschulkinder, Schüler allgemeiner Bildung und Personen, die an Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems allgemeinbildende Programme absolvieren …); Die Abiturprüfung hat bis zu diesem Zeitpunkt viele sehr wichtige Inhalte abgeschlossen …
Der Minister bekräftigte die besondere Aufmerksamkeit, die der Partei- und Staatsführung der allgemeinen und beruflichen Bildung in der gegenwärtigen Zeit gewidmet war, und sagte, dies sei sowohl eine Chance als auch eine große Herausforderung.
Der Minister stellte fest, dass in den letzten sechs Monaten des Jahres die größten Veränderungen in der Regel interne Anpassungen und tiefgreifende Veränderungen auf allen Bildungsebenen darstellen, und betonte, dass man nichts verpasst, nichts oberflächlich erledigt und nicht der Arbeit hinterherjagen dürfe; Man muss versuchen, proaktiv voranzukommen, nach vorn zu blicken und sich anzupassen.
Die Hauptaufgaben der nächsten sechs Monate betreffen vor allem weiterhin die institutionelle Arbeit. Insbesondere die proaktive Ausarbeitung von Dokumenten zur Umsetzung des Lehrergesetzes nach dessen Verabschiedung durch die Nationalversammlung und deren Verkündung zeitgleich mit dessen Inkrafttreten. Die Ausarbeitung eines Projekts zur Vorlage beim Politbüro mit der Absicht, eine Resolution zur Modernisierung und Weiterentwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung zu verabschieden; die Ausarbeitung eines Gesetzesentwurfs zur Änderung und Ergänzung mehrerer Artikel des Bildungsgesetzes, des Hochschulgesetzes (geändert) und des Berufsbildungsgesetzes (geändert), der Nationalversammlung in der 10. Sitzung zur Genehmigung vorgelegt werden soll.
Damit einher geht eine Reihe von Aufgaben zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr und die Eröffnung des Schuljahres 2025–2026; Vorbereitung von Aktivitäten zur Feier des 80. Jahrestages der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung, jetzt Ministerium für Bildung und Ausbildung; Umsetzung der Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und nationalen digitalen Transformation; energische Umsetzung von drei genehmigten Plänen des Bildungssektors; Abiturprüfungen; Universitätszulassungen…
Zu den weiteren Themen der Konferenz, die der Minister ansprach, gehörte eine Erhöhung der öffentlichen Investitionsauszahlungen, die Abhaltung einiger wichtiger Konferenzen und Kommunikationsarbeit.
Der Minister hofft, dass die gesamte Branche die Vorteile und die Aufmerksamkeit der Partei- und Staatsführung nutzen wird, um sich wirklich weiterzuentwickeln und einen Durchbruch zu erzielen und so die Erwartungen der Partei, des Staates und des Volkes zu erfüllen.
Quelle: https://Giaoducthoidai.vn/quyet-tam-hanh-dong-quyet-liet-hon-de-hoan-thanh-thang-loi-nhiem-vu-Giao-duc-post738878.html
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