Diese Schülerin lebt an einem Ort, wo die Lernbedingungen noch immer schwierig sind. Sie ist sehr unsicher hinsichtlich ihrer Englischkenntnisse und bat ihren Lehrer einmal, aus dem internationalen Wettkampfteam auszusteigen. Doch schließlich gelang ihr ein Wunder: Sie gewann eine Silbermedaille bei der Internationalen Mathematik-Olympiade TIMO.
Das Wunder eines Dan Lai-Schülers
Das ist die Geschichte von Nguyen La Vi Na, einer Elftklässlerin der Ethnic Boarding High School in der Provinz Nghe An . „Ich habe mehr Glück als meine Freunde, weil ich noch zur Schule gehen kann. Einige meiner Freunde müssen die Schule abbrechen, weil sie aufgrund schwieriger familiärer Umstände und des beschwerlichen Schulwegs ihren Eltern helfen müssen“, sagte das Mädchen aus der ethnischen Minderheit der Dan Lai.
Vielleicht weil sie diese Schwierigkeiten deutlich spürte, träumte die kleine Schülerin davon, später Lehrerin zu werden, um Schülern aus ethnischen Minderheiten die Literatur näherzubringen. Um diesen Traum zu verwirklichen, konzentrierte sich Vi Na auf ihr Studium und erzielte einige Erfolge.
Porträt einer Studentin aus Dan Lai gewinnt Preis bei internationalem Wettbewerb
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Vi Na vollbrachte ein Wunder, als sie bei einem internationalen Mathematikwettbewerb einen Preis gewann. Dieses Ergebnis zu erreichen, war ein Prozess voller Anstrengung der kleinen Schülerin.
Seit der vierten Klasse interessierte sie sich für Mathematik. In der fünften Klasse nahm Vi Na am Bezirkswettbewerb für herausragende Schüler teil. In der Mittelstufe erkannte ihr Mathematiklehrer Vi Nas Talent und nahm sie in die Bezirks-Bestenliste auf. „In der neunten Klasse nahm ich am Bezirkswettbewerb für herausragende Mathematik teil. Obwohl ich nur den Trostpreis gewann, war ich sehr glücklich. Da ich nur eine Gemeindeschule mit vielen Engpässen besuchte, übertraf das Ergebnis, das ich mit meinen Freunden an wichtigen Schulen des Bezirks erzielte, meine Erwartungen“, erzählte Vi Na.
Vi Na (Mitte) mit Freunden bei der TIMO International Mathematical Olympiad
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Dank ihres Einsatzes und ihrer harten Arbeit konnten Vi Na und ihre Teamkolleginnen nach dem Bestehen des nationalen Finales an der Internationalen Mathematik-Olympiade TIMO in Thailand teilnehmen und eine Silbermedaille gewinnen. „Während des Lernens hatte ich keine allzu hohen Ziele. Nach der Prüfung war ich etwas unsicher und machte mir Sorgen um die Prüfung. Als mein Name aufgerufen wurde, war ich überglücklich. Ich hätte nie gedacht, dass ich dieses Ergebnis erreichen würde. Ich kann es bis heute nicht glauben“, erzählte Vi Na emotional.
Hindernisse und Selbstzweifel überwinden
Die Internationale Mathematik-Olympiade TIMO ist ein Mathematikwettbewerb in englischer Sprache. Daher ist es neben mathematischen Kenntnissen notwendig, sich mit englischem Vokabular auszustatten. Für einen Schüler einer Dorfschule wie Vi Na ist dies äußerst schwierig.
„Während meiner Grund- und weiterführenden Schulzeit besuchte ich nur eine kleine Schule in der Gemeinde, daher hatte ich kaum Kontakt mit Englisch. Daher war Englisch für mich ein sehr schwieriges Fach. Bei der Aufnahmeprüfung für die High School erreichte ich nur eine 5 in Englisch“, sagte Vi Na.
Um an dieser Prüfung teilnehmen zu können, musste die Schülerin aus Dan Lai nicht nur Mathematik lernen, sondern auch ihren englischen Wortschatz verbessern. „Die internationale Abschlussprüfung in Thailand bestand aus 30 Fragen auf Englisch, die ich innerhalb von 120 Minuten beantworten musste. Mathematik ist für alle drei Jahre der Oberstufe wichtig, daher mussten meine Freunde und ich uns sehr anstrengen“, sagte Vi Na.
Vina und Lehrerin Thuy Linh
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Weil sie sich ihrer eigenen Fähigkeiten nicht sicher war, bat Vi Na einmal darum, nicht mehr an internationalen Wettbewerben teilzunehmen. „Ich hatte das Gefühl, dass ich noch viele Schwächen hatte und es daher sehr schwierig werden würde, international anzutreten. Aber dank der Ermutigung meiner Eltern und Lehrer habe ich mich angestrengt und weiter studiert“, erzählte Vi Na.
Frau Nguyen Thi Thuy Linh, Mathematiklehrerin am Internat für ethnische Minderheiten der Provinz Nghe An, erzählte: „Vi Na ist eine fleißige Schülerin und gibt sich wirklich viel Mühe. Ihre Ausgangslage bei der Einschulung war nur mittelmäßig gut, aber nicht ausgezeichnet oder herausragend. Vi Na ist in der Klasse A1 und hat ihren Schwerpunkt in Naturwissenschaften. Als ich merkte, dass sie auch gern Mathematik lernt, ermutigte ich Vi Na, am Mathematikwettbewerb in Englisch teilzunehmen. Während der achtmonatigen Vorbereitung lernte Vi Na Mathematik, um sich ausreichend Wissen anzueignen und ihren englischen Wortschatz zu verbessern. Englisch ist eine schwierige Fremdsprache für Schüler ethnischer Minderheiten. Aber mit Mühe und Ausdauer hat Vi Na gute Ergebnisse erzielt, die ihrer Bemühungen würdig sind.“
Die Internationale Mathematik-Olympiade TIMO wird jährlich vom Hong Kong Olympiad Education Center in Zusammenarbeit mit der Thailand Tourism Organization organisiert. Sie bietet Schülern, die sich vom Kindergarten bis zur Oberstufe für Mathematik begeistern, eine wertvolle intellektuelle Spielwiese. Ziel des Wettbewerbs ist es, die Begeisterung junger Menschen für Mathematik zu wecken und zu fördern, die Kreativität der Schüler zu fördern und den internationalen Kulturaustausch auszubauen.
Thanhnien.vn
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