Es gab eine Zeit, in der sie „auf den ersten Blick erschrocken“ war, doch Nguyet Quynh verliebte sich allmählich in die chinesische Sprache, bestand den Unterricht und gewann den zweiten Preis beim weltweit größten Chinesisch-Sprachwettbewerb.
Le Nguyet Quynh lebt in Hanoi und studiert Chinesisch im Hauptfach an der Fremdsprachenhochschule der Hanoi National University. Letzten Monat nahm Quynh als einzige vietnamesische Schülerin am chinesischen Bridge-Wettbewerb in China teil und konkurrierte mit 110 Kandidaten aus 96 Ländern und Territorien. Am Ende gewann die Sprachstudentin den zweiten Preis.
„Als mein Name aufgerufen wurde, hatte ich gemischte Gefühle. Ich bedauerte es ein wenig, aber mehr noch war ich glücklich. Zuerst hatte ich mir nur das Ziel gesetzt, unter die ersten 30 zu kommen“, erinnerte sich Quynh.
Nguyet Quynh beim chinesischen Bridge-Wettbewerb 2023. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur
Quynh erzählte, dass sie in der sechsten Klasse auf Anraten ihrer Mutter angefangen habe, Chinesisch zu lernen. Ihre Mutter riet ihr, neben Englisch noch eine weitere Fremdsprache zu lernen. Da ihre beste Freundin ebenfalls Chinesisch wählte, weil sie dachte, sie könne mit ihrer Freundin gemeinsam lernen, folgte Quynh dem Rat ihrer Mutter, obwohl sie die Sprache damals noch nicht mochte.
Quynh war überwältigt, als sie nach zwei Wochen Unterricht um die Teilnahme an der Zusatzstunde bat. „Jedes Mal, wenn sie die Wörter sah, hatte sie Angst.“ Sie erhielt ein bis zwei Privatstunden von ihrer Lehrerin und wurde für ihr „Sprachtalent“ gelobt. Quynh wurde ermutigt, zu versuchen, mit ihren Freunden mitzuhalten.
Als Quynhs Großeltern erfuhren, dass sie Chinesisch lernte, baten sie sie einmal, ihnen beim Lesen der Worte auf dem Banner in der Kirche zu helfen. Als ihre Enkelin deutlich lesen und ihnen die Bedeutung erklären konnte, waren die Großeltern sehr begeistert. Quynh spürte damals ihre eigenen Fortschritte am deutlichsten, was sie motivierte, ihr Chinesisch-Studium fortzusetzen.
Je mehr sie lernte, desto besser wurden ihre Kenntnisse und desto mehr liebte sie diese Fremdsprache. Quynh wechselte von der Mathematikprüfung zum Chinesischunterricht an der Fremdsprachenoberschule. Sie war eine der wenigen Kandidatinnen, die sich für die Aufnahmeprüfung in Chinesisch anmeldeten, in diesem Fach mehr als 9 Punkte erreichten und zugelassen wurden.
„Von da an begann ich offiziell, systematisch und intensiv Chinesisch zu lernen“, sagte Quynh.
Der Chinesische Bridge-Wettbewerb wird jährlich vom Konfuzius-Institut organisiert. Es handelt sich um den weltweit größten internationalen Wettbewerb für Schüler und Studenten, die Chinesisch lieben (zwei getrennte Gruppen treten gegeneinander an). Um Vietnam beim internationalen Wettbewerb zu vertreten, müssen die Schüler den ersten Preis in der nationalen Runde gewinnen.
Am Ende der 10. Klasse nahm Nguyet Quynh zum ersten Mal an diesem Wettbewerb teil. Da sie beim Talentwettbewerb nicht gut abschnitt, erhielt sie nur einen Trostpreis und hatte keine Chance, international anzutreten. Obwohl ihre Familie im April dieses Jahres befürchtete, dass der Wettbewerb für Quynh zu viel werden könnte, weil gerade für die Semesterprüfungen gelernt werden musste, war die Schülerin entschlossen, es erneut zu versuchen.
„Weil ich besser vorbereitet war, habe ich den ersten Platz gewonnen. Nach mehreren Jahren mit Online-Wettbewerben aufgrund von Covid fand die diesjährige Endrunde live in China statt. Ich war noch nie im Ausland und bin daher sehr glücklich“, sagte Quynh.
Quynh lernte fünf Monate lang bei ihrer Lehrerin Chu Minh Ngoc, Chinesischlehrerin an einer Oberschule für Fremdsprachen. Frau Ngoc sagte, die beiden hätten viele Bücher über chinesische Kultur und Geschichte gelesen und Prüfungsinhalte wie Redegewandtheit, das Anordnen von Wörtern in Sätzen und das Erklären von Wörtern geübt.
Neben dem Unterricht bei Frau Ngoc übt Quynh täglich das öffentliche Sprechen, singt Opern und nimmt Videos auf. Das hilft Quynh, falsch ausgesprochene Wörter zu korrigieren, ihre Ausdrucksweise zu verbessern und ihre Leistung zu steigern. Da sie weiterhin ihrem Stundenplan folgt, muss sie manchmal bis 2 Uhr morgens lernen.
Quynh sieht sich chinesische Sendungen und Filme sowohl zur Unterhaltung als auch um sein Hörverständnis zu verbessern und die Sprechintonation von Muttersprachlern zu lernen.
Quynh konnte während der Teilnahme am Wettbewerb die Chinesische Mauer besichtigen. Foto: Charakter bereitgestellt
Die Endrunde fand vom 17. bis 31. Oktober statt. Über 100 Kandidaten bestritten Wissen, Redegewandtheit und Talent, um die Top 30 zu ermitteln. Da asiatische Teilnehmer beim Chinesischlernen im Vorteil sind, teilten die Organisatoren die Teilnehmer nach Kontinenten auf, sodass jede Region die gleiche Quote für die nächste Runde erhielt. Anschließend konkurrierten die Kandidaten weiter in Wissen und Redegewandtheit mit den am Vortag gestellten Fragen.
Im diesjährigen Sprechteil mussten die Teilnehmer zwei Minuten lang über ein Tier sprechen, das ihnen nahe steht. Quynh fand das Thema zwar vertraut, aber schwierig, daher entschied sie sich für die sichere Variante und erzählte Erinnerungen an ihren Hund zu Hause.
Die Teilnehmer mussten im Freien vor einem Pandakäfig in der sengenden Sonne auftreten. Vor lauter Nervosität vergaß Quynh, was sie vorbereitet hatte, und ließ viel Zeit ungenutzt.
„Ich versuchte zu denken, konnte mich aber nicht erinnern und schwitzte stark. Als die Organisatoren die verbleibende Zeit von 30 Sekunden anzeigten, musste ich meinen Auftritt voller Bedauern schnell beenden“, sagte Quynh.
Um ihre nicht gerade überzeugende Redeleistung auszugleichen, schloss Quynh den Wissenstest mit 13 von 15 richtigen Antworten gut ab. Am Ende gewann die vietnamesische Studentin den zweiten Preis, erhielt eine Trophäe und ein einjähriges Stipendium für ein Studium der internationalen chinesischen Sprache an einer beliebigen Universität in China.
Frau Ngoc stellte fest, dass Quynh fließend Chinesisch sprach, eine standardisierte Aussprache und gute Umgangssprache hatte und spontan auf Fragen antworten konnte. Laut der Lehrerin liegen Quynhs aktuelle Chinesischkenntnisse bei HSK6, dem höchsten Niveau der internationalen Chinesisch-Sprachskala.
Darüber hinaus verfügt die Studentin auch über viele Talente wie Singen, Gitarre spielen, Klavier spielen und Tanzsport, ist sehr kommunikativ und gesellig mit Freunden.
„Ich denke, Quynh ist für den Lehrerberuf geeignet“, sagte Frau Ngoc.
Quynh und Frau Ngoc nach dem Gewinn des zweiten Preises in der Endrunde von Chinese Bridge 2023. Foto: Foreign Language Specialized High School
Quynh kam eher zufällig zum Chinesischen und hätte nie gedacht, dass sie es so weit bringen und einen internationalen Preis gewinnen könnte. In naher Zukunft versucht die Schülerin, ihr Abschlussjahr an der Fremdsprachenhochschule abzuschließen und bereitet gleichzeitig ihre Bewerbung für ein Stipendium für ein Studium in China im Jahr 2024 vor.
„Ich möchte an einer Schule in Peking Wirtschaftswissenschaften studieren. Ich hoffe, dass der zweite Preis beim Chinese Bridge-Wettbewerb ein Pluspunkt für meine Bewerbung um ein Auslandsstudium ist“, sagte Quynh.
Vnexpress.net
Kommentar (0)