Bis heute – im Jahr 2024 – glauben viele Menschen (darunter auch Schülerinnen und Schüler, die kurz vor der Berufswahl stehen, sowie viele Eltern) immer noch, dass der Beruf der Vorschullehrerin nur Frauen vorbehalten sei, dass Männer, die diesen Beruf wählen, „schwach“ seien oder dass Vorschullehrerinnen sich nicht so gut um Kinder kümmern und sie erziehen könnten wie Lehrerinnen. Bildungsexperten zufolge müssen diese Vorurteile abgebaut werden.
IN GANZ HO-CHI-MINH-STADT GIBT ES 21 KINDERGARTENLEHRER
Frau Luong Thi Hong Diep, Leiterin der Abteilung für Vorschulerziehung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass es in der Stadt derzeit 21 Vorschullehrer gebe, von denen 8 Manager und 13 Lehrer seien, die direkt an der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern beteiligt seien.
Laut Angaben auf einer Pressekonferenz zu sozioökonomischen Themen in Ho-Chi-Minh-Stadt am Nachmittag des 4. Januar erklärte Ho Tan Minh, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass derzeit 10.562 Vorschullehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt staatliche Gehälter beziehen. Das Verhältnis von 21 Männern zu 10.562 Vorschullehrern in der Stadt spiegelt somit die Tatsache wider, dass nur sehr wenige Männer diesen Beruf ausüben.
Herr Le Cong Su bei einigen Aktivitäten mit Vorschulkindern
Dr. Nguyen Ngoc Quynh Dao, Leiter der Abteilung für Vorschulbildung der Universität Saigon, sagte, dass es in den letzten drei Jahren keinen einzigen männlichen Studenten in der Abteilung für Vorschulbildung gegeben habe. Zuvor gab es Kurse mit zwei männlichen Studenten und Kurse mit nur einem männlichen Studenten bei insgesamt 160 bis 180 Studenten der Abteilung.
„Obwohl es nur wenige männliche Studierende gibt, sind alle, die sich für dieses Hauptfach entscheiden, sehr erfolgreich, fleißig, haben direkt nach dem Abschluss einen Job, sind an den Schulen sehr willkommen und haben während ihrer Berufslaufbahn viele Erfolge erzielt“, sagte Dr. Quynh Dao. Er räumte jedoch ein, dass Vorschullehrerinnen seit ihrem Praktikum an Schulen mit Schwierigkeiten konfrontiert sind. Manche Eltern, die ihre Kinder zur Schule bringen, reagieren unzufrieden, wenn sie die Lehrerin sehen, oder zweifeln daran, ob die Lehrerin ihre Kinder gut unterrichten und sich gut um sie kümmern kann.
„Geschlechtervorurteile sind seit langem so tief verwurzelt, dass viele Eltern denken, dieser Beruf sei nichts für Jungen. Oder das Vorurteil, Männer müssten den Lebensunterhalt der Familie verdienen und ein hohes Einkommen haben, aber das Gehalt eines Vorschullehrers sei unattraktiv. Diese Vorurteile führen dazu, dass sogar Jungen denken, der Beruf des Vorschullehrers sei nicht das Richtige für sie, und sie sich deshalb von Anfang an nicht dafür entscheiden. Tatsächlich sind Vorschulen für männliche Absolventen der Vorschule sehr aufgeschlossen. Besonders vor dem Hintergrund, dass in ganz Ho-Chi-Minh-Stadt Hunderte von Vorschullehrern fehlen, sind die Beschäftigungsmöglichkeiten in diesem Beruf sehr attraktiv“, sagte Dr. Quynh Dao.
Im Jahr 2022 gewann Herr Le Cong Su den ersten Preis im stadtweiten Wettbewerb für hervorragende Vorschullehrer.
Aus einer Minderheit einen Vorteil machen
Viele Männer lieben ihren Beruf und sind voller Leidenschaft, um alle Herausforderungen zu meistern. Sie entscheiden sich daher für den Beruf des Vorschullehrers und genießen das Vertrauen und die Liebe von Kindern und Eltern. Durch die Wahl einer Karriere, die nicht der Mehrheit folgt, haben Vorschullehrer besondere Vorteile für den Erfolg in diesem Beruf.
Ein Beispiel hierfür ist Herr Le Cong Su, 30 Jahre alt und Lehrer am Hoa Dao Kindergarten im Bezirk 12 von Ho-Chi-Minh-Stadt. Im Jahr 2022 gewann Herr Su den ersten Preis im städtischen Wettbewerb für herausragende Vorschullehrer zum Thema „Schaffung einer Umgebung zur Förderung, Betreuung und Erziehung von Kindern“.
Herr Su sagte, dass es Schicksal war, diesen Beruf zu ergreifen. Als er 2012 die Fakultät für Vorschulpädagogik der Universität Saigon betrat, war er der einzige Mann. „Anfangs war ich sehr schüchtern. In der Schule sah ich nur Frauen und wurde überall angestarrt. Aber mit der Zeit gewöhnte ich mich daran, wurde mutiger, meldete mich mehr zu Wort und trat immer mehr in den Vordergrund“, erzählte Herr Su. Im ersten halben Jahr seiner Tätigkeit als Lehrer hatte Herr Su mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen. Als seine Eltern ihn zum ersten Mal als Lehrer sahen, obwohl er noch sehr jung war, mochten sie ihn nicht und waren sehr skeptisch: „Ich weiß nicht, ob er fürsorglich ist und Kinder unterrichten kann.“
Die Vorschullehrerin erklärte, dass männliche Schüler an der Fakultät für Vorschulpädagogik „einzigartig“ seien, was ebenfalls ein Vorteil sei. Sie würden von Freunden und Dozenten geschätzt und unterstützt und hätten viele Möglichkeiten, an Gewerkschafts- und Vereinsaktivitäten teilzunehmen, wodurch ihre Stärken sowohl im Berufsleben als auch bei außerschulischen Aktivitäten gefördert würden. Auch bei der Arbeit erfahren Vorschullehrer viel Aufmerksamkeit von der Schulleitung und den Kollegen. Wenn sie gut unterrichten, vertrauen ihnen die Eltern und die Kinder sind ihnen sympathisch, und die Eltern erzählen es einander und bitten ihre Kinder, in ihren Unterricht zu kommen.
„Jungen, die bei der Wahl einer Vorschullehrerin zögern, rate ich, selbstbewusst zu sein. Ich garantiere Ihnen, dass Sie zu 100 % geliebt und von ganzem Herzen unterstützt werden, egal ob Sie in der Schule sind oder wenn Sie anfangen zu arbeiten“, erklärte Herr Su.
Herr Su arbeitete in einem Kindergarten im Distrikt 3 (HCMC), bevor er im Hoa Dao Kindergarten arbeitete. Dort unterrichtete er Kinder von der Vorschule bis zum Kindergarten. Derzeit unterrichtet er die Kindergartenklasse (5-6 Jahre).
Herr Thai Hong Duy, Lehrer des 19/5 City Kindergarten mit Schülern
IN DER VORSCHULE GEHT ES NICHT NUR UM TANZEN UND SINGEN
Wenn es um junge und talentierte Vorschullehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt geht, erwähnen viele Kollegen neben Herrn Su auch Herrn Thai Hong Duy (29 Jahre). Herr Duy ist Absolvent der Fakultät für Vorschulpädagogik der Universität Saigon und beeindruckte während seines Praktikums im 19/5 City Kindergarten, Distrikt 1 (Ho-Chi-Minh-Stadt), durch seine positive Einstellung. Anschließend absolvierte er die Lehrereinstellungsprüfung und arbeitet bis heute an dieser Schule.
„Früher habe ich im Kindergarten unterrichtet, jetzt unterrichte ich im Kindergarten. Im Vergleich zu Erzieherinnen haben Kindergärtnerinnen viele Vorteile“, sagte Herr Duy.
Laut Herrn Duy sind der Stress und der Druck, dem Männer als Vorschullehrer ausgesetzt sind, jedoch auf gesellschaftliche Vorurteile gegenüber diesem Beruf zurückzuführen. Viele Lehrer stehen unter psychischem Druck, da die Gesellschaft noch eine offene Sicht auf die Situation hat. Zu Beginn des Schuljahres gibt es immer noch Eltern, die der Erfahrung der Lehrer in der Kinderbetreuung und -erziehung misstrauen und sogar an die Gefahr von Kindesmissbrauch denken.
Jeder Beruf hat seine eigene Berufsethik. Insbesondere um Vorschullehrer an einer Schule zu werden, muss man eine gründliche Berufsausbildung absolvieren, eine Aufnahmeprüfung bestehen und unter der Leitung und Aufsicht des Schulleiters und der Kollegen arbeiten. Ich hoffe auch, dass alle Eltern die Bedeutung und den Charakter der Vorschulbildung erkennen. Vorschullehrer bringen Kindern nicht nur Tanzen und Singen bei. Lehrer sind diejenigen, die Grundkenntnisse vermitteln, Kindern Wissen vermitteln und es im Leben anwenden. Die Ziele der Betreuung, Förderung und Erziehung von Vorschulkindern sind, allen Kindern zu einer umfassenden körperlichen, emotionalen, intellektuellen und ästhetischen Entwicklung zu verhelfen, die ersten Elemente der Persönlichkeit zu bilden und sie auf die erste Klasse vorzubereiten...“, erklärte eine Lehrerin des 19/5 City Kindergartens... (Fortsetzung folgt)
Wie wäre es mit einer Kindergärtnerin, die einem kleinen Mädchen die Windeln und die Kleidung wechselt?
Herr Su sagte, viele Menschen hätten Angst, dass männliche Lehrer sich nicht gut um ihre Kinder kümmern könnten. Diese Angst ist unbegründet. Die Schulbehörde teilt jeder Klasse einen männlichen Lehrer und eine weibliche Lehrerin zu, die sich um die Kinder kümmern. Die Lehrerin ist für das Windeln- und Anziehen der Mädchen zuständig, während der Lehrer sich um die Jungen kümmert. Die gesamte Kinderbetreuung und -erziehung muss gründlich und absolut sicher sein.
„Im Kindergarten, wo sie einen Vater und eine Mutter haben, lernen die Kinder von ihren Müttern Akribie, Sanftmut und Weiblichkeit und von ihren Vätern Männlichkeit, Stärke und Entschlossenheit. Dasselbe gilt im Unterricht. Sowohl Lehrer als auch Vorschullehrer helfen den Kindern dabei, sich ausgewogen zu entwickeln. Von ihren Lehrern – den ersten Lehrern in ihrem Leben – lernen die Kinder viele positive Eigenschaften und Persönlichkeitsmerkmale, die ihren späteren Persönlichkeitsaufbau stark beeinflussen. Wir hoffen, dass die Eltern verstehen, dass ein Mann, der sich für den Beruf des Vorschulerziehers entscheidet und diesen viele Jahre lang ausübt, eine große Leidenschaft für diesen Beruf mitbringen muss“, vertraute Herr Su an.
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