Laut dem Brigadekommandeur der Brigade 132 spielen Informationstechnologie und digitale Transformation derzeit in allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens eine wichtige und zentrale Rolle. Die Verbesserung der digitalen Fähigkeiten von Kadern, Mitarbeitern und Soldaten wurde und wird vom Ständigen Ausschuss und Parteikomitee des Informationskorps entschlossen, synchron und effektiv umgesetzt.
Auf dem 6. Delegiertenkongress für die Amtszeit 2025–2030 bezeichnete das Parteikomitee der Brigade 132 die Verwaltungsreform und die digitale Transformation als einen der „drei Durchbrüche“ zur Verbesserung der digitalen Fähigkeiten von Offizieren, Angestellten und Soldaten in den Bereichen Einheitenführung, Kommando, Ausbildungsoperationen und Gewährleistung einer reibungslosen, zeitnahen und zuverlässigen Kommunikation.
„Um die Initiative „Digitale Kompetenz für alle“ effektiv umzusetzen und die digitalen Fähigkeiten der Soldaten zu verbessern, sieht die Brigade den menschlichen Faktor als den wichtigsten Faktor an. Zunächst ist es notwendig, das Denken und Bewusstsein der Soldaten zu verändern, um Gewohnheiten zu entwickeln. Die Brigade konzentriert sich auf die Ausbildung, Förderung und Verbesserung von Wissen und praktischen Fähigkeiten im digitalen Umfeld. Sie stellt alle notwendigen Einrichtungen sicher, erstellt einen wissenschaftlichen Umsetzungsplan und schafft Bedingungen, die allen Soldaten das Selbststudium, unabhängiges Denken und die Aneignung digitaler Fähigkeiten in vielen verschiedenen Umgebungen ermöglichen“, betonte Oberst Nguyen Thanh Hai.
Brigade 132 testet „Volksbildung Nr.“ |
Tatsächlich erfuhren wir, dass die Brigade 132 eine thematische Sitzung zum Thema „Mitglieder der Pionierpartei erlernen digitale Fähigkeiten“ organisiert und die Bewegung „Digitale Volksbildung“ gefördert hat. In allen Dienststellen und Einheiten werden Computersysteme mit Internetanschluss eingesetzt, um Ministerien und Soldaten die Möglichkeit zu geben, Informationen zu studieren, zu nutzen und digitale Fähigkeiten zu üben. Es werden Lerngruppen für digitale Fähigkeiten eingerichtet, die von jungen Kadern mit guten digitalen Fähigkeiten und Qualifikationen geleitet werden, und Kader, Mitarbeiter und Soldaten mit guten digitalen Fähigkeiten werden als Mentoren und Unterstützer für Kameraden mit eingeschränkten Fähigkeiten eingesetzt.
Major Le Van Viet, stellvertretender Stabschef der Brigade 132 und Leiter des Digital Skills Learning Teams der Agenturen der Brigade, sagte, dass das Digital Skills Learning Team der Agentur auf der Grundlage der Schulungsinhalte zur digitalen Transformation und „Digital Literacy“ des Korps und der Brigade Lerninhalte mit spezifischen Inhalten und Fähigkeiten implementiert habe, wie z. B.: Verstehen und Studieren des Gesetzes zur Cybersicherheit und der Resolutionen, Richtlinien und Vorschriften zum Cyberspace, zur Sicherheit und zur Reaktion auf Cybersicherheitsvorfälle; Erlernen von Computerverwaltung, -ausnutzung und -verwendung; effektive Verwendung der Dokumentenverwaltungssoftware des Verteidigungsministeriums ; Spezialsoftware; Anwendung von Informationstechnologie auf Schulungsaufgaben, Sicherstellung der Kommunikation usw.
Major Phan Van Hieu, Bataillonskommandeur des Bataillons 15 (Brigade 132) und Leiter des Digital Skills Learning Teams des Bataillons 15, sagte, dass das Erlernen und Verbessern digitaler Fähigkeiten vom Parteikomitee und dem Bataillonskommando als eine der Hauptaufgaben der Einheit angesehen wird. Jeder Offizier, Angestellte und Soldat muss seine Rollen und Verantwortlichkeiten klar definieren, proaktiv selbst lernen, sich selbst weiterbilden, Inspektionen organisieren und die tatsächlichen Ergebnisse auswerten.
Insbesondere hat das Bataillon erfolgreich Multiple-Choice-Testsoftware auf Militärcomputern und Internetcomputern eingesetzt, um das Wissen von Offizieren und Soldaten regelmäßig zu testen und ihnen so zu helfen, das Wissen zu erfassen, gründlich zu verstehen und es gut auf praktische Aufgaben anzuwenden. Jeden Tag und jede Woche bewertet das Bataillon in Sitzungen objektiv die Vorteile, Grenzen und Mängel bei der Umsetzung der Bewegung „Digitale Kompetenz für alle“ und zieht Lehren daraus. Es schlägt wirksamere Maßnahmen und Methoden vor und baut schrittweise die digitalen Fähigkeiten aller Soldaten auf.
Artikel und Fotos: TONG HOANG
Quelle: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/ky-nang-so-chia-khoa-xay-dung-lu-doan-132-cach-mang-chinh-quy-tinh-nhue-hien-dai-839544
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