Gemäß dem Plan zur Durchführung der Aufgaben des Schuljahres 2023-2024 hat die Central Ethnic University Preparatory School Organisieren Sie den Erlebnistag mit dem Thema „Farben des Hochlands“, um die Werte der nationalen Kultur zu verbreiten und so den Stolz auf die Kultur der vietnamesischen Volksgruppen im Allgemeinen und auf die ethnische Zusammensetzung jedes einzelnen Schülers der Schule im Besonderen zu stärken und zu fördern.
Schüler führen Gongkunst auf
Schüler führen die Kunst der Mong-Flöte vor
Durch sorgfältige und aufwändige Vorbereitung durch Lehrer und Schüler veranstalteten die Jugendverbände durch die Neugestaltung kultureller Räume ein Erlebnisfest mit vielen praktischen Aktivitäten durch kulturellen und künstlerischen Austausch. Mong-Panflötenkunst; Phu Tho Xoan-Gesang, Tay-ethnischer Then-Gesang, Thai-ethnischer Xoe-Tanz, Muong-ethnischer Gong-Tanz und ein Raum für materielle Kultur mit typischen Gegenständen ethnischer Gruppen und Büchern zur vietnamesischen Volkskultur.
Schüler nehmen am Volksspiel Tauziehen teil
Beim Festival nahmen die Schüler an Volksspielen wie Tauziehen, Stockstoßen, Con-Werfen, Pao-Werfen, Bambusspringen teil, tauschten kulinarische Kultur aus und stellten Kunsthandwerk zum Thema „Duft des Hochlandes“ vor . 32 Zweigstellen der Jugendunion mit 32 Ausstellungsräumen zur Präsentation regionaler Produkte und Spezialitäten. Jede Klasse organisiert einen Ausstellungsraum, um handgefertigte Produkte und lokale Spezialitäten der Schüler vorzustellen, wie zum Beispiel Schals, Hemden, Taschen, Brokatgeldbörsen, Rattan- und Bambusprodukte … sowie Spezialitäten, Obst …
Ausstellungsfläche mit Präsentation besonderer Produkte aus verschiedenen Regionen
Im Ausstellungsraum stellten die Studenten traditionelle Gerichte ethnischer Minderheiten vor, wie etwa: Honig, Buckel-Banh Chung, Banh Bo, Kastanien, Banh Khao, Banh Troi, Cao Bang schwarzes Gelee; Fadennudeln, fünffarbiger Klebreiskuchen, Bac Kan Erdnussbonbons; Ham Yen Orangen, getrocknete Bambussprossen, Tuyen Quang Gai Kuchen, Hoa Binh Lenh Kuchen …
Schüler Ho Phuong, Angehöriger der Muong-Ethnie aus dem Bezirk Lac Son in Hoa Binh , erzählte: „Ich freue mich sehr, am von der Schule organisierten Erlebnisfestival „Farben des Hochlandes“ teilzunehmen. Bei dieser Gelegenheit konnte ich an Aktivitäten teilnehmen und im Gong-Team auftreten. Ich war sehr stolz darauf, meinen Freunden die Schönheit meiner ethnischen Kultur zu zeigen, und es war für mich auch eine Gelegenheit, mehr über die kulturelle Schönheit anderer ethnischer Gruppen zu erfahren. Die Aktivität bietet nicht nur die Möglichkeit, lokale Produkte auszutauschen, zu kaufen und zu verkaufen, sondern hilft uns auch, die guten traditionellen kulturellen Werte unserer ethnischen Gemeinschaft zu bewahren und zu fördern. Dadurch lernen wir, die Schüler aus dem Hochland, kulturelle Werte mehr zu schätzen.“
Viele Einheimische kommen vorbei und kaufen Spezialitäten.
Die erlebnisorientierte Aktivität bot Mitarbeitern, Lehrern und Schülern der Schule ein Forum zum Lernen, Austauschen und Verstehen der kulturellen Identität ethnischer Minderheiten, der Schönheit, Einzigartigkeit und Besonderheit des spirituellen Lebens sowie der regionalen Esskultur, insbesondere in der nordwestlichen Bergregion. Gleichzeitig half sie Schülern ethnischer Minderheiten, ihre Stärken zu entwickeln und ihre Lebenskompetenzen für die neue Zeit zu perfektionieren.
Lehrer und Schüler tauschen kulturelle Aktivitäten aus
Frau Ho Thi Bich Thuy, stellvertretende Schulleiterin der Central Ethnic University Preparatory School, erklärte, dies sei eine jährliche Aktivität der Schule, um die Innovation in Bildung und Ausbildung gemäß Resolution Nr. 29 – NQ/TW der Zentralkonferenz umzusetzen und das neue allgemeine Bildungsprogramm vorzubereiten. Durch Aktivitäten zur Entwicklung und Förderung der Fähigkeiten der Schüler, zur Aufklärung über den Erhalt und die Förderung der nationalen kulturellen Identität sowie zur Förderung und Anwendung von Lebenskompetenzen sollen die Schüler an einer grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung ausgerichtet werden.
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