Von der Alphabetisierungskampagne zur langfristigen Strategie
Nach dem Sieg von Dien Bien Phu versank Lai Chau (heute Dien Bien) in Armut und Rückständigkeit, mit hohen Analphabetenraten und Wiederanalphabetentum. Bis in die 1990er Jahre verbesserte sich die Situation kaum, insbesondere in abgelegenen Gebieten. Im Oktober 1995, als Ha Quy Minh die Leitung des Bildungs- und Ausbildungsministeriums übernahm, wurde die allgemeine Schulbildung nur in der Stadt Lai Chau und einigen Städten wie Dien Bien und Tuan Giao erreicht.
Herr Minh erinnert sich an diese Zeit: „Damals mobilisierten wir jeden Sommer Lehrer, die in die Hochlanddörfer fuhren, um Alphabetisierungskurse anzubieten. Manche hielten einen Monat, manche zwei Monate. Doch einige Monate später gaben die Lehrer und Schüler den Lehrern die Wörter zurück. Die Kampagne war zwar lautstark, löste aber nicht die Grundursache.“
Er erkannte, dass das Kernproblem der Mangel an stabilem Lehrpersonal war. Um das zu ändern, musste man mit der Ausbildung und Rekrutierung beginnen.

Eingang „Öffnen“, Ausgang „Sperren“
In Dien Bien herrschte damals ein großer Mangel an Lehrern, insbesondere an Vorschul- und Grundschullehrern. Herr Minh schlug der Provinz mutig vor, die Zulassungsvoraussetzungen für die Lehrerausbildung zu senken: von 7+1, 7+2 auf 4+3, d. h., nach Abschluss der vierten Klasse drei Jahre an einer Lehrerausbildungsstätte zu studieren, um Grundschullehrer zu werden. Selbst Angehörige einiger ethnischer Minderheiten wie Ha Nhi und Kho Mu rekrutierte die Industrie weiterhin Analphabeten, ließ sie direkt an der Lehrerausbildungsstätte die Grundschule besuchen und anschließend ihre Ausbildung fortsetzen.
Dieser Ansatz erfordert vom Bildungssektor sowohl die Vermittlung allgemeiner Bildung als auch die Bereitstellung einer Berufsausbildung. Absolventen werden regelmäßig zu Fortbildungen geschickt, um ihre Qualifikationen zu verbessern. Dadurch konnte der Ausbildungsumfang der Pädagogischen Schule Dien Bien von 500-600 Schülern pro Jahr auf 1.200 Schüler pro Jahr gesteigert werden.
Gleichzeitig empfahl das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz, das Rekrutierungsverfahren anzuwenden. Schüler ethnischer Minderheiten, die die 9. oder 12. Klasse abgeschlossen haben, werden zum Studium an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen in Thai Nguyen, Hanoi, Hoa Binh usw. geschickt. Nach dem Abschluss kehren sie zurück, um in ihrer Heimat zu arbeiten. Was Vorschullehrer betrifft, so schickte die Provinz zeitweise 400 Schüler zum Studium nach Hoa Binh.
„Der Input ist offen, um Studenten anzuziehen, aber der Output muss gestrafft werden, um die Qualität zu gewährleisten. Studenten müssen lediglich das College-Programm abschließen, keine Prüfungen ablegen, aber wenn sie die Standards nicht erfüllen, können sie nicht abschließen. Diese Kraft war damals der Kern der Arbeit zur Ausrottung des Analphabetismus“, sagte Herr Minh.

Klare Verantwortlichkeiten
Die Schwierigkeit liegt nicht nur in den personellen Ressourcen, sondern auch in den Einrichtungen. Herr Minh riet dem Provinzparteisekretär Lo Van Puon, eine Richtlinie herauszugeben, die die Gemeinden dazu verpflichtet, sich proaktiv um Schulen, Tische, Stühle und Unterkünfte für Lehrer und Schüler zu kümmern.
„Wenn es keine Schule gibt, ist der Bezirk schuld. Wenn es eine Schule gibt, aber keine Schüler, ist der Abteilungsleiter schuld. Das steht ganz klar in der Richtlinie. Wenn die lokale Regierung sich nicht um die Einrichtungen kümmern kann, muss sie sich dem Parteikomitee der Provinz verantworten“, betonte Herr Minh.
Dank des „offenen“ Mechanismus, jedoch mit strenger Rechenschaftspflicht, breitete sich das Schulnetzwerk nach und nach aus und schuf so eine Grundlage für die nachhaltige Ausrottung des Analphabetismus.
Im Zeitraum von 1995 bis 2003 gelang es dem Bildungswesen in Dien Bien auf Anraten des Parteikomitees der Provinz, des Volksrats und des Volkskomitees der Provinz Dien Bien, unter anderem durch die Rolle des „Industriekommandanten“ von Herrn Ha Quy Minh, allmählich, aus der „dunklen Zone“ herauszukommen. Gab es in den 90er Jahren in der gesamten Provinz nur zwei bis drei weiterführende Schulen, so ist das Schulsystem heute weit verbreitet und die Qualität der Lehrer und Schüler hat sich deutlich verbessert.

„Lebenslange“ Erinnerungen mit dem Generalsekretär
Herr Minh erwähnte stolz die Lehrergruppen, die sich 1959 freiwillig in den Nordwesten wagten, nachdem Onkel Ho dazu aufgerufen hatte, „den Analphabetismus zu beseitigen“: „Sie lebten in der Nähe der Menschen, liebten ihre Schüler und brachten große Opfer. Trotz ihres schwierigen Lebens waren sie stets engagiert.“
Im Schuljahr 1995/96 nahm Herr Minh zum ersten Mal an der Politbürokonferenz zum Thema Bildung teil. Die Organisatoren verlangten von jedem Ort, maximal fünf Minuten zu sprechen und neue Ideen vorzustellen.
„Als ich an der Reihe war, sprach ich offen über die Bedingungen zur Beseitigung des Analphabetismus: Was zu tun ist, wie man sich um die Einrichtungen kümmert, wie man Lehrer und Schüler ausbildet … Ich sprach ununterbrochen, ohne dass mich jemand unterbrach“, sagte er.
Nach der Konferenz, während des Besuchs im Literaturtempel, nahm Generalsekretär Do Muoi Herrn Minh bei der Hand. Dieser Moment wurde auf einem Foto festgehalten, das er noch heute an einem feierlichen Ort in seinem Haus aufbewahrt – ein lebenslanges Andenken an den ehemaligen Leiter des Bildungssektors von Dien Bien.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-cung-giao-duc-mien-nui-thoat-vung-toi-cua-nguyen-giam-doc-so-gddt-dien-bien-post743396.html
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