Die oben genannten Informationen wurden gerade auf der Konferenz zur Zusammenfassung des Pilotprojekts für digitale Zeugnisse für Grundschulen und zum Start seiner Umsetzung auf der Sekundarstufe bekannt gegeben, die am 12. August vom Hanoi Department of Education and Training organisiert wurde.
Hanoi ist eine von zehn Provinzen und Städten, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ausgewählt wurden, um in der kommenden Zeit ein Pilotprojekt zur Umsetzung der digitalen Bürgerkompetenz-Bildung durchzuführen.
Hanois Einheiten wurden vom Volkskomitee der Stadt für ihre Leistungen bei der digitalen Transformation mit Verdiensturkunden ausgezeichnet (Foto: Le Cuong).
Pilotenbedarf 50 %, Ziel um fast 100 % übertroffen
Laut Tran The Cuong, Direktor des Bildungsministeriums von Hanoi, verfügten am 24. Juni fast 28.000 Lehrer und Schulmitarbeiter in der Stadt über digitale Signaturen. Digitale Signaturen sind eine der Grundvoraussetzungen für die Einführung digitaler Zeugnisse.
Bis Ende Juli hatten fast 98 % der Schulen in Hanoi digitale Zeugnisse in der Grundschule eingeführt und waren damit landesweit führend. Der verbleibende Prozentsatz besteht aus Schülern, die ihre Aufgaben noch nicht erledigt haben, im Sommer weiter üben und die digitale Signatur nach Erhalt zusätzlicher Schulungsergebnisse vervollständigen werden; einige Schüler internationaler Schulen und Schüler, deren Eltern noch keine persönliche Identifikationsnummer vergeben haben.
Im April letzten Jahres wurden 100 % der Grundschulen in Hanoi mit internetfähigen Computern ausgestattet und mit Personal ausgestattet, das das spezialisierte Bildungsmanagementsystem und die Bildungs- und Ausbildungsdatenbank bedient. 100 % der Lehrkräfte und Mitarbeiter der Schulen können das spezialisierte Bildungsinformationsmanagementsystem nutzen, um sicherzustellen, dass die Schülerdaten korrekt, ausreichend, sauber und aktuell sind. In vielen Bezirken Hanois nutzen 100 % der Grundschulen digitale Schülerakten.
Herr Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für Grundschulbildung, Ministerium für Bildung und Ausbildung (Foto: Le Cuong).
Nach Angaben des Bildungsministeriums des Bezirks Bac Tu Liem nehmen derzeit 18 öffentliche Grundschulen und sechs Privatschulen in der Region am digitalen Zeugnis teil. Das Ministerium hat eine separate Telefonnummer eingerichtet, um Fragen der Schulen zur Einführung des digitalen Zeugnisses entgegenzunehmen und umgehend zu beantworten.
Obwohl Schulungen durchgeführt wurden, ist es den Lehrern laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dieses Bezirks während des Implementierungsprozesses immer noch schwer, die Software zu verwenden.
Herr Do Toan Thang, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des Bezirks Thach That, sagte, dass bis Ende Dezember 2023 100 % der Kindergärten und Grundschulen in der Region über digitale Signaturen für Personal und Lehrkräfte verfügen würden. Derzeit haben 100 % der Grundschulen in Thach That digitale Zeugnisse für die Klassen 1 bis 4 eingeführt.
Im Bezirk Hoang Mai setzen derzeit 99,88 % der Schulen in der Region digitale Zeugnisse ein, mit 34.660 Schülern der Klassen 1 bis 4.
Herr Ha Minh Hai, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees von Hanoi (Foto: Le Cuong).
Sofort entfernen, kein Warten auf Dokumente nötig
Laut dem Hanoi Department of Education and Training ist die Ausstellung persönlicher digitaler Signaturen für Lehrer und Mitarbeiter an Privatschulen jedoch nach wie vor schwierig und problematisch. Es fallen Kosten für digitale Signaturen, Infrastruktur, Speicherung und Betrieb des digitalen Schülerdatensystems an.
Lehrkräfte müssen ihre privaten Smartphones und Geräte verwenden, um Software zur digitalen Signaturverwaltung zu installieren. Manche Smartphones sind daher nicht mit der Software kompatibel und erfordern ein Upgrade oder den Austausch des Geräts. Einige Lehreinheiten müssen die Kosten für die Wartung des digitalen Signaturdienstes weiterhin selbst tragen.
Auf der Konferenz präsentierte der Direktor des Hanoi Department of Education and Training außerdem drei Erkenntnisse und sechs Empfehlungen zum Thema digitale Transkripte. Besonders wichtig sind dabei die Kosten für die Speicherung digitaler Transkripte: Digitale Transkripte müssen auch in der Online-Umgebung dauerhaft gespeichert und gepflegt werden. Es wird empfohlen, dass die Stadt Hanoi Bildungseinrichtungen bei der Speicherung digitaler Transkripte finanziell unterstützt.
Laut Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für Grundschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, hat der Lenkungsausschuss für die Pilotimplementierung digitaler Zeugnisse des Ministeriums für Bildung und Ausbildung seit der Einführung von digitalen Zeugnissen im ganzen Land von den Kommunen verlangt, dies an etwa 50 % der Schulen zu testen. Hanoi hat dieses Ziel jedoch übertroffen und führt die Technologie an fast 100 % der Schulen ein.
Bis zum 5. Juli haben 18 Ministerien für Bildung und Ausbildung im ganzen Land digitale Zeugnisberichte an das Digital Student Transcript Warehouse des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gesendet.
Herr Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi (Foto: Le Cuong).
Trotz der erzielten Ergebnisse gibt es in einigen Regionen noch immer Schwierigkeiten bei der schrittweisen Umsetzung und den Richtlinien. Einige Schwierigkeiten bei der tatsächlichen Umsetzung haben dazu geführt, dass Infrastrukturinvestitionen, Management- und Überwachungsmechanismen sowie die Kommunikations- und Propagandaarbeit nicht den Anforderungen entsprechen.
Laut dem Direktor des Ministeriums für Grundschulbildung erhöht der Einsatz digitaler Zeugnisse die Transparenz und Systematisierung der Daten und spart Geld, da Lehrer und Schulen landesweit nicht Millionen von Zeugnissen drucken müssen. Diese Kosteneinsparungen können in andere Bildungsziele investiert werden.
In der kommenden Zeit werden die Gemeinden die Eltern für die Einführung digitaler Zeugnisse auf der Grundschulstufe sensibilisieren, um Verwirrung zu vermeiden und die Beteiligung der Schulen am nicht-öffentlichen Bildungssystem zu erhöhen.
In Bezug auf die drei gewonnenen Erkenntnisse und sechs Empfehlungen in Bezug auf digitale Zeugnisse, die das Hanoi Department of Education and Training auf der Konferenz vorlegte, sagte Herr Ha Minh Hai, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt, dass es angesichts der Vorteile, die digitale Zeugnisse mit sich bringen, nicht notwendig sei, auf Dokumente zu warten. Die Stadt werde die Empfehlungen in Bezug auf die digitale Transformation, die der Bildungssektor der Hauptstadt vorgelegt hat, schnell umsetzen.
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Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/gan-98-truong-tieu-hoc-o-ha-noi-dung-hoc-ba-so-gap-doi-tinh-khac-20240812111912373.htm
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