Englischprüfung zum Abitur 2024

Englischprüfung zum Abitur 2024

Heute Nachmittag, am 28. Juni, legten die Kandidaten die Fremdsprachenprüfung für das Abitur 2024 ab, darunter auch Englisch. Die Prüfung galt als für Schüler mit einigen vertrauten Themen geeignet, die einen direkten Bezug zu vielen Themen haben, die junge Menschen interessieren.
Referenzlösungen für das Fach Englisch in der Abiturprüfung 2024

Referenzlösungen für das Fach Englisch in der Abiturprüfung 2024

Heute Nachmittag, am 28. Juni, legten die Kandidaten die Englischprüfung für den Highschool-Abschluss 2024 ab. VietNamNet aktualisiert die Referenzantworten für die Englischprüfung, damit Leser sie leicht nachschlagen können.

Video : Kandidaten brechen nach der Abiturprüfung in Tränen aus

Im Gespräch mit VietNamNet stellte Frau Tran Trieu Ha Linh, Englischlehrerin an der High School for Social Sciences and Humanities , fest, dass sich die Struktur der Englischprüfung im Vergleich zu den Vorjahren nicht geändert habe. Im Vergleich zur Prüfung 2023 sei die Prüfung 2024 jedoch schwieriger, da die Vokabelfragen recht komplex seien und von den Schülern Leseverständnis und das Erraten des Satzkontexts verlangt würden.

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Kandidaten stürmen aus der Tran Dai Nghia High School zum Prüfungsgelände für Hochbegabte (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), um die Abiturprüfung 2024 abzuschließen. Foto: Hue Nguyen

Schüler geraten in der Lückentext-Lesepassage leicht in Verlegenheit, wenn sie die Grammatik nicht gut beherrschen. Die Lektionen zu Phonetik, Betonung und Fehlerkorrektur sind für Schüler recht einfach und leicht zu erlernen. „Schüler verlieren viele Punkte bei Vokabelfragen im Grammatikteil und in der 7-Satz-Lesepassage“, sagte Frau Linh.

Frau Linh sagte, dass diese Prüfung einen hohen Schwierigkeitsgrad habe. Obwohl es keine seltsamen Redewendungen oder Sprichwörter wie im letzten Jahr gebe, sei der Wortschatz schwieriger. Die übliche Punktzahl liege bei etwa 6 bis 6,5 Punkten.

„Bei dieser Prüfung wird die Anzahl der Prüfungen mit der Note 9 oder besser nicht so hoch sein wie im letzten Jahr“, schätzte die Lehrerin.

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Eltern der Ta Tuan Son (Einstein High School, Hanoi) telefonieren mit Verwandten, nachdem ihr Sohn erzählt hat, dass er in der Prüfung gut abgeschnitten hat, obwohl Englisch nicht seine Stärke ist. Foto: Manh Hung

Frau Pham Thi Mai Huong, stellvertretende Leiterin der Englischabteilung der auf Fremdsprachen spezialisierten High School (Universität für Fremdsprachen, Vietnam National University, Hanoi), kommentierte die Prüfung folgendermaßen: „Die Prüfung folgte eng der Struktur der illustrierten Prüfung und umfasste 50 Multiple-Choice-Fragen, mit denen eine Synthese von Kenntnissen in Phonetik, Wortschatz, Grammatik, Kommunikation, Leseverständnis und Satzbau hauptsächlich aus dem Lehrplan der 11. und 12. Klasse geprüft wurde.“

Der Test besteht zu 70–75 % aus Fragen zum Erkennen und Verstehen, zu etwa 25–30 % aus Fragen zum Anwenden und zu anspruchsvollen Anwenden. Die im Test abgefragten Wissensinhalte stammen größtenteils aus dem Lehrplan. Wenn die Kandidaten über solide Kenntnisse der grundlegenden Phonetik, Grammatik und des Wortschatzes im Lehrbuch verfügen, können sie 60–70 % des Tests absolvieren.

Der schwierige Wissensteil umfasst hauptsächlich Vokabelfragen, Fragen zum Finden von Antonymen/Phrasen, Satzkombinationen und Leseverständnis. Um beim Testcode 409 eine hohe Punktzahl zu erreichen, müssen die Kandidaten über einen guten Wortschatz verfügen, um Fragen auf hohem Anwendungsniveau (wie Fragen 13, 15, 18, 19, 49) zu beantworten, und die Fähigkeit haben, den Test sorgfältig durchzuführen, um Fehler in grammatikalisch einfachen, aber leicht zu verwechselnden Sätzen (wie Fragen 1, 4, 12, 44, 47) zu vermeiden.

Der Inhalt des Leseabschnitts ist den Schülern vertraut, bereitet ihnen jedoch bei der Anwendung und bei Anwendungsfragen auf hohem Niveau (wie Fragen 31, 35, 36, 40, 41, 41) Schwierigkeiten. Die Fragen auf der Erkennungsebene wie der Phonetikteil, die Fragengruppe zur Grammatikerkennung (Testen der Vergangenheitsform, des einfachen Präteritums, Tagfragen, einfacher Passivsätze, Artikel, Superlative, Wortformen, Konditionalsätze Typ 2 usw.) sind allesamt Kenntnisse des allgemeinen Bildungsprogramms.

Obwohl es keine übermäßig schwierigen oder anspruchsvollen Fragen gibt, enthält der Test dennoch einige Fragen, die gute und sehr gute Schüler einstufen können. Um gute und sehr gute Ergebnisse zu erzielen, müssen die Schüler Phonetik, Grammatik und einen umfangreichen Wortschatz beherrschen und den Test sorgfältig bearbeiten, um störende Fragen zu vermeiden. Die Durchschnittspunktzahl im Fach Englisch in der Abschlussprüfung 2024 wird voraussichtlich bei etwa 6–6,5 Punkten liegen.

Die Abiturprüfung 2024 wird im Wesentlichen wie im Zeitraum 2020–2023 organisiert. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat entsprechende allgemeine Anweisungen herausgegeben, und die der Zentralregierung unterstellten Provinzen und Städte werden die gesamte Prüfungsorganisation vor Ort leiten.

Die Prüfungsausschüsse organisieren die Prüfungen am 26., 27. und 28. Juni, korrigieren die Prüfungen ab dem 29. Juni, geben die Prüfungsergebnisse am 17. Juli um 8:00 Uhr bekannt und prüfen am 19. Juli die Anerkennung des Abiturzeugnisses.

Der Zeitplan für die Abiturprüfungen 2024 sieht wie folgt aus:

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Lösungsvorschläge für das Fach Englisch in der Abiturprüfung 2024

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