Ministerium für Bildung und Ausbildung will Inspektion und Umgang mit Verstößen im Jahr 2025 verstärken

TPO – Die Fertigstellung der Apparateanordnung, die Verstärkung der Inspektion, Untersuchung und Behandlung von Verstößen sowie die Verbesserung der Qualität der Personalausbildung, insbesondere der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte, sind die Aufgaben, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Jahr 2025 durchführen wird.

TPO – Die Fertigstellung der Apparateanordnung, die Verstärkung der Inspektion, Untersuchung und Behandlung von Verstößen sowie die Verbesserung der Qualität der Personalausbildung, insbesondere der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte, sind die Aufgaben, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Jahr 2025 durchführen wird.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade einen Aktionsplan zur Umsetzung der Regierungsresolution zu Schlüsselaufgaben und -lösungen zur Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans und der Staatshaushaltsvoranschläge für 2025 herausgegeben.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung wird sich auf die Umsetzung von 15 Schlüsselaufgaben und -lösungen konzentrieren, die die Regierung im Jahr 2025 in der Resolution 01/NQ-CP für den Bildungssektor festgelegt hat.

Dabei handelt es sich um die wirksame Umsetzung der Aufgabe einer grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung gemäß der Schlussfolgerung Nr. 91 des Politbüros und der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045.

Auch das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird im Jahr 2025 seinen Apparat neu organisieren.

Verbessern Sie die Qualität der Personalausbildung, insbesondere der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte im Bereich wissenschaftliche Forschung und Innovation.

Bilden Sie proaktiv Humanressourcen in Schlüsselsektoren und -bereichen aus, um den Anforderungen der Entwicklung einer wissensbasierten Wirtschaft, einer digitalen Wirtschaft, einer grünen Wirtschaft und einer Kreislaufwirtschaft gerecht zu werden, insbesondere in den Grundlagenwissenschaften, im Ingenieurwesen, in der Technologie, im Hochgeschwindigkeitsverkehr und in neuen Sektoren wie künstlicher Intelligenz, Datenwissenschaft, Halbleiterchips usw., und fördern Sie die Umsetzung einer echten Universitätsautonomie.

Förderung der wissenschaftlichen Forschung, des Technologietransfers und der Anwendung an Hochschulen, wobei neuen Technologiefeldern Priorität eingeräumt wird. Effektive Umsetzung von Lösungen zur Förderung innovativer Gründungsaktivitäten unter Studierenden.

Bilden Sie ein Team aus Lehrern, Dozenten und Leitern von Bildungseinrichtungen, um eine ausreichende Quantität sicherzustellen und die Qualität zu verbessern und so den Anforderungen an Innovationen in Bildung und Ausbildung gerecht zu werden.

Der Mangel an Lehrkräften muss auf allen Ebenen weiter angegangen werden, insbesondere in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, in ethnischen Minderheitengebieten und in Bergregionen.

Gewährleistung von Fairness und Gleichheit beim Zugang der Menschen zur Bildung, weitere Verbesserung des nationalen Bildungssystems in Richtung Offenheit, Konnektivität, Fairness und Gleichheit, Förderung einer lernenden Gesellschaft und lebenslangen Lernens und Förderung des Aufbaus einer lernenden Gesellschaft.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung wird außerdem die Kontrolle, Untersuchung und Behandlung von Verstößen im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung verstärken.

Darüber hinaus hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung folgende Maßnahmen umgesetzt: Vervollständigung der Organisationsstruktur, Stärkung der Dezentralisierung, Delegation von Befugnissen, Erhöhung der Verantwortung der Führungskräfte, weitere Förderung der Prävention und Bekämpfung von Korruption, Verschwendung, Negativität und Gruppeninteressen, Verschärfung der Verwaltungsdisziplin und -ordnung im Zusammenhang mit Inspektion, Aufsicht, Kontrolle der Macht- und Ressourcenverteilung und Verbesserung der Umsetzungskapazität.

Verbessern Sie die Qualität der Vorschulbildung; fördern Sie die Entwicklung neuer Schulmodelle, digitaler Schulen, intelligenter Schulen usw.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-thanh-kiem-tra-xu-ly-vi-pham-trong-nam-2025-post1714525.tpo